山东省济南市钢城区2023-2024学年三年级上学期期中语文试卷

山东省济南市钢城区2023-2024学年三年级上学期语文期中试卷一、积累运用（48分）1．我能根据拼音写出词语。（1）zhīzhū在pòjiù的老屋的墙角处结了一张形状guīzé的大网，zhǔnbèi捕捉蚊虫。（2）hézi里面整齐地páiliè着漂亮的彩笔。（3）坚强的小树在kuángfēngbàoyǔ中tiàowǔ。2．根据提示填空。（1）“闻”用部首查字法查字典，先查，再查画；用音序查字法，先查音序，再查音节。（2）“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。下面的“闻”应选择哪种解释？（填序号）奇闻趣事默默无闻闻见香味处处闻啼鸟3．选择合适的词语填空。安静平静宁静（1）的湖面上白帆点点，在天空的映衬下显得悠然又安详。（2）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻了下来。（3）这是座的村庄，与世无争，宛如一个世外桃源。4．下列词语不同类的一项是（）A．天高云淡秋高气爽 B．披头散发忐忑不安C．四面八方万紫千红 D．闪闪发光哈哈大笑5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．你在上网络直播课之前应该先熟悉操作流程和注意事项，这样在正式上课的时候才不至于手忙脚乱。B．在射箭比赛中，他百发百中，成绩遥遥领先。C．春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。D．古人背书时常常摇头晃脑的，深深陶醉在文章中6．按要求完成句子练习。（1）我在秋天能看到落叶和果实。（把句子写具体，至少扩两处）（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子）（3）“中华民族是英雄的民族，它是在磨难中成长起来的。”抗疫英雄张伯礼深情地说。（改为提示语在中间的句子）（4）多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。（用修改符号修改病句）7．课文综合回顾。（1）一时强弱在于力，。（2）虽然治理大气污染是个艰难的过程，但俗语说“。”我们始终坚信只要全国人民一起努力，定会打赢蓝天保卫战。（3）我们学习了很多关于秋天的诗句。我们走进《山行》中去欣赏枫叶如火。生机盎然的深秋景色：，我们从《赠刘景文》一诗中看到了秋天硕果累累的丰收景象：，我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞。秋风吹动引发的思乡之情：。8．相信同学们读过不少童话书。写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。例：乐乐喜欢《安徒生童话》她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。”我喜欢《》我说：“”9．连一连马上相逢无纸笔道是无晴却有晴归志宁无五亩园凭君传语报平安纵使晴明无雨色轻罗小扇扑流萤银烛秋光冷画屏入云深处亦沾衣东边日出西边雨读书本意在元元二、阅读理解（22分）阅读理解。总也倒不了的老屋（节选）ㅤㅤ小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。ㅤㅤ“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。ㅤㅤ“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”ㅤㅤ老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。ㅤㅤ小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。10．选文第一自然段主要写了小蜘蛛的情形，请找出描写小蜘蛛动作的词。11．画波浪线的句子中“意思”指的是（A．情趣，趣味B．意见，愿望），“这倒很有意思”中“这”指的是（填序号）A．小蜘蛛吃虫子B．小蜘蛛讲故事C．小蜘蛛织网12．这是一间怎样的老屋？（）A．这是一间不害怕暴风雨的勇敢的老屋。B．这是一间即将倒下的毫无用处的老屋。C．这是一间非常善良的无私奉献的老屋。13．请你一边读一边预测，还会有谁来请老屋帮忙，结果怎么样。阅读理解。小老鼠去海边ㅤㅤ有一天，小老鼠对他的父母说，他要去海边旅行。ㅤㅤ“这太（可惜可怕）了！”他们叫道，“我们的周围充满了危险，你可千万别去！”ㅤㅤ“我已经下定决心了。”小老鼠（坚定肯定）地说，“我从来没有去过海边，无论如何，谁也改变不了我的主意！”ㅤㅤ“既然我们无法阻止你，”他的父母说，“那么，你就一路小心谨慎些吧！”于是，小老鼠出发了。ㅤㅤ第二天，天边刚出现霞光，小老鼠就遇到了（危害危险）：一只猫从树后跳出来要抓小老鼠。幸好旁边还有一条小路，小老鼠才有幸能够逃脱。但他有一截尾巴已经被猫咬掉了。ㅤㅤ下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭（xí）击，他浑身是伤，鲜血淋淋，还被追赶得迷了路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。ㅤㅤ傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山，大海一下子展现在他的面前。一排排海浪，不时拍打着海滩，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。他贪婪（1án）地欣赏着大海的美景，沉浸（jìn）在喜悦之中。ㅤㅤ走那么多艰难的路，才换来片刻的满足，但这也是值得的。14．读短文，画去括号中不恰当的词语。15．小老鼠的父母为什么阻止他去海边？16．童话故事充满了丰富的想象，一只老鼠竟然想到海边旅行。他在路途中遇到了哪些危险？请选择正确答案（）。A．被猫咬掉了一截尾巴。 B．找不到食物。C．受到老鹰和狗的袭击。 D．被蛇攻击。17．请你按照事情发展的顺序完成下面的示意图。→遭遇危险→18．结合短文，你认为这是一只怎样的小老鼠？请说说你的理由。三、习作表达（30分）19．习作ㅤㅤ本学期我们学习了很多有趣的童话故事，你是否想要自己创作童话故事呢？请你从下面词语中任选几个词语，编写一个童话故事。也可以根据需要，自己添加喜欢的角色。不少于300字。ㅤㅤ注意：题目自拟，把故事写完整，把过程写清楚。ㅤㅤ果园小蜜蜂春天狐狸清晨天鹅森林小松鼠

答案解析部分1．【答案】（1）蜘蛛；破旧；规则；准备（2）盒子；排列（3）狂风暴雨；跳舞【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。

(1)不要把“规则”的“规”右面写成“贝”。

(2)不要把“排列”的“列”写成“例”。

(3)不要把“狂风暴雨”的“暴”写成“爆”。

故答案为：(1)蜘蛛、破旧、规则、准备；(2)盒子、排列；(3)狂风暴雨、跳舞。

【点评】这道题是看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。养成良好的书写习惯，平时注意多积累。2．【答案】（1）门；6；W；wen（2）②；③；④；①【知识点】字义；汉字查字典【解析】【分析】（1）“闻”拼音：wén，用音序查字法，先查音序W，再查音节：wen。用部首查字法查字典，部首：门，笔画：9画，笔顺：点、竖、横折钩、横、竖、竖、横、横、横。先查门，再查6画；

（2）奇闻趣事：惊奇动听的本身就有趣的或者人们感兴趣的事情、有趣味的事，人们对奇怪的事或有趣的事物都有一种好奇心理。默默无闻：做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。闻见香味：闻到了清香的气味，形容味道比较甜美，令人陶醉。处处闻啼鸟：处处可听到春鸟的啼叫。闻：听见。故答案为：（1）门、6、W、wen；（2）②、③、④、①【点评】本题考查了查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法，如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法，如果是独体字就用数笔画查字法。3．【答案】（1）平静（2）安静（3）宁静【知识点】词汇运用【解析】【分析】安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。平静：(心情、环境等)没有不安或动荡。宁静：指环境或心安静。（1）根据词义和语境应填：平静。（2）根据词义和语境应填：安静。（3）根据词义和语境应填：宁静。故答案为：（1）平静；（2）安静；（3）宁静【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．【答案】B【知识点】词语归类【解析】【分析】A．相同。天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。秋高气爽：秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。“天高云淡、秋高气爽”都是形容秋天的词语。B．不同。披头散发：形容头发长而散乱。忐忑不安：心神极为不安。“披头散发”是形容人物外貌的词语，“忐忑不安”是形容人物心理的词语。

C．相同。四面八方：泛指周围各地或各个方面。万紫千红：①形容百花齐放，色彩艳丽。②形容事物丰富多彩或事业繁荣兴旺。“四面八方、万紫千红”都是含有数字的词语。

D．相同。闪闪发光：形容物体会发光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼。哈哈大笑：张口大声笑。“闪闪发光、哈哈大笑”都是AABC式的词语。

故答案为：B。【点评】考查词语归类。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。5．【答案】C【知识点】词汇运用【解析】【分析】A.手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。与语境相符。B.百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。与语境相符。

C.金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。与语境不相符。

D.摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。与语境相符。

故答案为：C【点评】本题考查了学生对于词语的理解。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．【答案】（1）我在秋天能看到纷纷的落叶和丰硕的果实（2）黄黄的落叶像一只只蝴蝶，带来了秋姑娘的问候。（3）“中华民族是英雄的民族，”抗疫英雄张伯礼深情地说，“它是在磨难中成长起来的。”（4）多读好书，可以提高我们的写作水平，丰富我们的知识。【知识点】修改病句；句式转换；仿写；扩句【解析】【分析】（1）本题考查扩句。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。添加“纷纷的”修饰“落叶”，添加“丰硕的”修饰“果实”；

（2）本题考查仿写句子。仿写句式为：“……像……，怎么样”。运用比喻的修辞手法仿写即可；

（3）本题考查改写句子。提示语在中间，“说”的后面打逗号。本句的提示语是“抗疫英雄张伯礼深情地说”，把提示语放在“中华民族是英雄的民族”和“它是在磨难中成长起来的”之间，“说”的后面加逗号；

（4）本题考查病句辨析。“提高”和“写作”搭配不当，改为“写作水平”。

故答案为：（1）我在秋天能看到纷纷的落叶和丰硕的果实；（2）黄黄的落叶像一只只蝴蝶，带来了秋姑娘的问候；（3）“中华民族是英雄的民族，”抗疫英雄张伯礼深情地说，“它是在磨难中成长起来的。”（4）多读好书，可以提高我们的写作水平，丰富我们的知识。【点评】考查了句子的改写、修改病句、仿写和扩句。改写句子，侧重于改变原句的形式。判断句子是否有语病，先要认真读句子，了解句子的本来意思，然后认真分析，找出“病因”。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。7．【答案】（1）万古胜负在于理（2）人心齐，泰山移（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；一年好景君须记，最是橙黄橘绿时；萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情【知识点】格言、名言；古诗词运用【解析】【分析】(1)由上句“一时强弱在于力”可知下句是“万古胜负在于理”。

(2)由提示的内容可知对应的俗语是“人心齐，泰山移”。

(3)由“我们走进《山行》中去欣赏枫叶如火。生机盎然的深秋景色”可知对应的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；由“我们从《赠刘景文》一诗中看到了秋天硕果累累的丰收景象”可知对应的诗句是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”；由“《夜书所见》中感受到落叶纷飞。秋风吹动引发的思乡之情”可知对应的诗句是“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。故答案为：(1)万古胜负在于理；(2)人心齐，泰山移；(3)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；一年好景君须记，最是橙黄橘绿时；萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。【点评】本题考查了古诗句、名言和俗语的积累，要熟练背诵，正确书写，还要理解意思学会恰当运用。9．【答案】【知识点】古诗词默写【解析】【分析】要根据提示的诗句来补充。比如，由上句“马上相逢无纸笔”可知下句是“凭君传语报平安”。

【点评】本题考查了古诗句的积累，要熟练背诵，并能正确书写，诗句的意思也要理解。【答案】10．织网捕虫。爬、织、吃11．A；B12．C13．一只燕子飞来，说道：“等等，老屋！回家的路途遥远，我可以在这里休息一个晚上吗？我找不到一个安心休息的地方。”老屋说：“哦，是燕子啊。好吧，我就再站一个晚上。”【知识点】课内现代文阅读【解析】【点评】本题主要考查的是学生对课文内容的掌握，只要学生在读课文的时候认真体会文段，就不难解答。10．考查短文内容的理解。从“小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉”可知，选文第一自然段主要写了小蜘蛛织网捕虫的情形，其中描写小蜘蛛动作的词是：爬、织、吃。

故答案为：织网捕虫。爬、织、吃11．本题考查了词语意思的理解。结合课文内容从“小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，‘老屋老屋，我给你讲个故事吧！’”可知，“有意思”意思是有情趣，有趣味。具体指小蜘蛛会讲故事。故依次选A、B。

故答案为：AB12．本题考查了人物形象的分析。《总也倒不了的老屋》课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。节选部分写的是老屋准备倒下的时候，小蜘蛛出现，请求老屋不要倒下，听它讲故事，老屋答应了它的请求，没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人、无私奉献的老屋形象。

故答案为：C13．考查了预测能力。结合选文内容，根据提示进行预测，把故事补充完整即可。故答案为：一只燕子飞来，说道：“等等，老屋！回家的路途遥远，我可以在这里休息一个晚上吗？我找不到一个安心休息的地方。”老屋说：“哦，是燕子啊。好吧，我就再站一个晚上。”【答案】14．可惜，肯定，危害15．因为他们觉得周围充满了危险。16．A；C17．决定旅行；看到大海18．它是一只勇敢、坚决、有主见的小老鼠。因为它面对父母的劝阻以及路途的艰险，没有放弃，坚持己见，并努力实现了目标。【知识点】童话故事阅读【解析】【点评】解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。14．本题考查选字词填空。可惜：值得惋惜。可怕：让人恐惧，害怕。根据词义语境应划去“可惜”；坚定：稳定坚强。肯定：承认事物的存在或事物的真实性。根据词义语境应划去“肯定”；危险：危急凶险。危害：损害；使受破坏。根据词义语境应划去“危害”。

故答案为：可惜，肯定，危害15．本题考查内容理解与分析。根据短文第二自然段中“ㅤ‘这太可怕了’他们叫道，‘我们的周围充满了危险，你可千万别去！’”可知小老鼠的父母觉得周围充满了危险，所以阻止小老鼠去海边。

故答案为：因为他们觉得周围充满了危险。16．本题考查内容理解与分析。根据短文中“一只猫从树后跳出来要抓小老鼠。幸好旁边还有一条小路，小老鼠才有幸能够逃脱。但他有一截尾巴已经被猫咬掉了。”“小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，他浑身是伤，鲜血淋淋，还被追赶得迷了路。”可知，①③正确，②④短文中没有提及，故错误。

故答案为：AC17．本题考查内容理解与概括。短文中1～4自然段主要写了小老鼠决定去海边旅行，5～6自然段主要写了小老鼠遭遇了危险，6～7自然段主要写了小老鼠看到了大海。故按照事情发展的顺序可分为三个部分：决定旅行到遭遇危险，最后到看到大海。

故答案为：决定旅行；看到大海18．本题考查形象分析。根据“小老鼠”不顾“父母”的劝阻，以及遇到危险没有后退可知，它是一只勇敢、坚决、有主见的小老鼠。因为它面对父母的劝阻以及路途的艰险，没有放弃，坚持己见，并努力实现了目标。故答案为：它是一只勇敢、坚决、有主见的小老鼠。因为它面对父母的劝阻以及路途的艰险，没有放弃，坚持己见，并努力实