减负作业：3.3 汽化和液化

学而优教有方-2023物理新课标下八年级上册同步课节减负作业（人教版）第三章物态变化3.3《汽化和液化》课节减负作业一、选择题1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象D.“螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象2.（2021湖北鄂州）下列现象中，属于液化的是（）A.烧水时，壶嘴冒出的“白气”B.春天，冰雪消融C.冬天，室外冰冻的衣服也能变干D.冰箱冷冻室的内壁结霜4.（2021福建）下列关于水沸腾时的说法正确的是（）A.继续加热，水温不断升高 B.继续加热，沸点不断升高C.气泡上升过程中体积变大 D.气泡上升过程中压强不变二、填空题1．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是（选填“降低温度”或“压缩体积”）．答案：解析：2．某同学在探究水沸腾的实验中，当水沸腾时温度计的示数如图所示，则此时水的沸点是°C，造成此现象的原因可能是当时的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．答案：解析：3.六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1°C，此温度（选填“高于”或“低于”）人的正常体温．在地面上洒水降温，是利用水吸热．4.（2021哈尔滨）小明利用如图所示器材研究“水沸腾的规律”实验中，他除了记录水中气泡情况，还需要记录______和______。三、实验探究题1．用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：（1）图甲所示烧瓶中水的温度为℃．（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了．这是因为；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的能转化为乒乓球的机械能．答案：解析2．图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。(1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度；(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”、“=”或“<”）；(3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______；(4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与______有关。四、简答与阅读理解题1.盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（图），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。试着分析简易冰箱的工作原理。2.如图所示，给水壶里的水加热沸腾，水壶上方的玻璃板上出现了许多小水珠。请你结合物态变化知识解释这种现象。

参考答案3.3《汽化和液化》课节减负作业一、选择题1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象D.“螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象答案：D解析：A.“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷直接变为固态，属于凝华现象，故A错误。B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，是凝华现象，故B错误。C．“露”是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，是液化现象，故C错误。D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D正确为答案。2.（2021湖北鄂州）下列现象中，属于液化的是（）A.烧水时，壶嘴冒出的“白气”B.春天，冰雪消融C.冬天，室外冰冻的衣服也能变干D.冰箱冷冻室的内壁结霜【答案】A【解析】A．烧水时，壶嘴冒出的“白气”，白气是小水珠，是水蒸气液化形成的，故A符合题意；B．春天，冰雪消融，是固态变为液体，故是熔化，故B不符合题意；C．冬天，室外冰冻的衣服也能变干，冰直接变为了水蒸气，故是升华，故C不符合题意；D．冰箱冷冻室的内壁结霜，是水蒸气变为固态的霜，故是凝华，故D不符合题意。4.（2021福建）下列关于水沸腾时的说法正确的是（）A.继续加热，水温不断升高 B.继续加热，沸点不断升高C.气泡上升过程中体积变大 D.气泡上升过程中压强不变【答案】C【解析】AB．沸腾过程中，吸收热量，温度不变，沸点和气压有关，气压没变，所以沸点不变，故AB错误；CD．气泡上升过程中深度变小压强变小，所以沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大，故C正确，D错误。二、填空题1．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是（选填“降低温度”或“压缩体积”）．答案：放热；压缩体积．解析：空调器制冷时，液态的制冷剂R600a经毛细管进入蒸发器（室内机）汽化成气体，吸热；在压缩机中将气态的R600a压缩体积而液化为的液态R600a，并经冷凝器毛细管放热，将室内的热搬到室外．2．某同学在探究水沸腾的实验中，当水沸腾时温度计的示数如图所示，则此时水的沸点是°C，造成此现象的原因可能是当时的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．答案：98；小于．解析：（1）要会进行温度计的读数，在读数时，首先认清温度计的分度值；（2）液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．由图知，此温度计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是98℃，即水的沸点是98℃；因为液体的沸点跟气压的大小有关，标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，所以该实验环境的气压小于1标准大气压．3.六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1°C，此温度（选填“高于”或“低于”）人的正常体温．在地面上洒水降温，是利用水吸热．【答案】高于；汽化（蒸发）【解析】健康人正常体温为37℃，故42.1°C高于人的正常体温；洒在地上的水蒸发变为水蒸气时，是汽化中的蒸发现象，蒸发要吸收热量，使环境温度降低，从而让人感到凉快。4.（2021哈尔滨）小明利用如图所示器材研究“水沸腾的规律”实验中，他除了记录水中气泡情况，还需要记录______和______。【答案】时间温度【解析】]研究“水沸腾的规律”实验中，需要研究水的温度随时间的变化情况，所以还需记录时间和温度。三、实验探究题1．用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：（1）图甲所示烧瓶中水的温度为℃．（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了．这是因为；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的能转化为乒乓球的机械能．答案：（1）84（2）不变（3）水的沸点会随气压的减小而降低；内．解析：（1）温度计的分度值为1℃，单位为℃，此时示数为84℃；（2）水沸腾时的特点是不断吸热但温度保持不变，故水沸腾后继续加热时，温度计示数保持不变；（3）在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，因为水的沸点会随气压的减小而降低，因此，水会重新沸腾起来；实验中的乒乓球被顶起，是水蒸气对乒乓球做功，水蒸气的内能转化乒乓球的机械能。2．图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。(1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度；(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”、“=”或“<”）；(3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______；(4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与______有关。【答案】B98不変<吸热气压【解析】(1)安装实验器材时需要先固定下面的B位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底。(2)由图乙可知，实验中水的沸点为98℃，水在沸腾过程中吸收热量，温度不变。[4]在同样加热的情况下，由图丁可知，b杯水的升温较慢，其原因是b杯水的质量多于a杯水，即ma<mb(3)实验中，当撤去酒精灯后，发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断吸热。(4)气压越低，水的沸点越低，水沸腾时的温度均低于100℃，水的沸点可能与气压有关。四、简答与阅读理解题1.盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（图），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。试着分析简易冰箱的工作原理。【答案】布袋上的水不断的蒸发，吸收周围的热量，使饭菜的温度不会过高而变质。

而放在通风的地方，可以加快水的蒸发，吸收周围更多的热