安徽省儿童青少年行为问题及其影响因素调查分析的开题报告

安徽省儿童青少年行为问题及其影响因素调查分析的开题报告一、选题背景现代社会发展迅速，多元文化交汇，各种价值观念、社会规范接踵而至，这对青少年的成长与发展构成了一种挑战。同时，随着互联网的普及、手机的普及等新媒体技术的快速发展，孩子们的行为方式与传统的习惯、信仰以及道德思想有了较大改变，其行为问题也愈发突出，给家庭、社会和国家带来了不良的影响。因此，对安徽省内儿童青少年行为问题及其影响因素进行调查分析，对于家庭、学校、社会以及政府部门制定有针对性的干预措施，预防和纠正未成年人不良行为具有十分重要的意义。二、研究目的与意义本研究的目的主要有两个方面：一是了解安徽省儿童青少年的行为问题的情况，包括行为问题的种类、程度等；二是探究造成这些行为问题的影响因素，为今后家庭、学校、社会、政府等相关部门提供科学可行的干预措施，从而促进未成年人健康成长和社会发展。具体意义如下：1.为了加强未成年人的心理健康和道德素质的培养提供科学依据。未成年人是国家的未来，对于他们的健康成长和全面发展，是保障国家长远稳定和发展的重要因素。因此，了解未成年人的行为问题及其影响因素，有利于有效地开展心理健康教育、道德教育等工作，从根本上提升未成年人的道德修养和心理素质。2.为家庭、学校、社会等相关部门提供有效的干预策略。研究结果可以为家庭、学校、社会等相关部门制定有针对性的干预策略提供科学依据，从而预防和纠正未成年人的不良行为，保护未成年人的身心健康，增强社会治理能力。三、研究内容和方法1.研究内容本次研究主要包括安徽省儿童青少年的行为问题种类、程度等以及其影响因素等两个方面的内容。具体包括：（1）未成年人的不良行为种类：早恋、打架斗殴、吸烟、酗酒、偷窃、沉迷网络等；（2）行为问题的程度：采用定量研究方法，通过文献综述、问卷调查等方式了解未成年人行为问题的频率以及影响程度；（3）影响因素：分为内部因素和外部因素，分别探究不良行为产生的心理、社会和文化背景原因。2.研究方法本次研究主要采用文献综述、问卷调查、访谈等多种方法，具体包括：（1）文献综述：对相关文献进行搜集、整理、归纳和分析，界定研究问题的范围、深度和切入点；（2）问卷调查：设计一份涉及未成年人行为问题种类、程度等以及其影响因素等方面的问卷，随机抽取一定数量的儿童青少年进行调查，立足安徽省范围，避免个别地域的局限性；（3）访谈：为了获得更为具体、深入的信息，采取半结构化访谈等方式，与教育专家、儿童青少年和家长等进行访谈，了解儿童青少年行为问题及其影响因素的细节。四、预期结果与创新点1.研究结果通过本次研究，预计可以得出以下几个方面的结果：（1）未成年人行为问题的种类、程度等；（2）影响未成年人行为问题的内部因素和外部因素等因素；（3）相关部门可制定针对性措施的建议。2.创新点本次研究的创新点主要有两个方面：一是从未成年人行为问题所处的文化背景等多个角度进行分析，探究深层次的影响因素。二是提出面向安徽省儿童青少年不良行为干预和治理的科学建议和措施，为相应部门提供科学可行的实践指南，具有重要的现实意义。五、研究进度安排本研究的时间安排如下：时间完成内容第一周文献综述、研究框架确定第二周问卷设计、调查计划安排第三周问卷发放、数据收集第四周数据清理、剔除不合格样本第五周数据分析、初步成果汇报第六周访谈安排、进行访谈第七周数据整理、分析第八周编撰研究报告，总结成果六、参考文献邹志新.我国未成年人在线游戏问题及干预研究[J].卫生职业教育,2013,3(022):076王婊;熊婧维.未成年人网络犯罪防范策略浅析[J].信息时代,2017(022):332，330-331顾军雄.国内外未成年人危险行为