幼儿园小班防灾减灾日活动方案

第页共页幼儿园小班防灾减灾日活动方案一、活动目的和背景在自然灾害频发的背景下，加强幼儿园小班幼儿的防灾减灾意识和应急能力具有重要意义。通过开展防灾减灾主题活动，提高幼儿灾害防护意识，掌握基本的应急避险知识，为日常生活中的突发事件提供基本应对能力。二、活动内容和方式1.活动主题：小小防灾小英雄，万众守护平安航2.活动时间：1天3.活动地点：幼儿园校园4.活动对象：小班幼儿（3-4岁）5.活动步骤：（1）活动前期准备工作a.制定活动方案，并与相关教师进行沟通，明确每个教师的责任和任务。b.宣传活动主题，利用宣传栏、幼儿家长群等途径，向家长宣传活动的目的和意义，并鼓励家长与幼儿一起参与活动。c.搜集和准备相关教材和教具，如图片、绘本、模型等，以便在活动中使用。d.搭建活动场所，设置活动区域，保证活动的顺利开展。（2）活动进行时a.晨间活动i.绘本或图片展示：教师向幼儿讲解灾害的概念，并通过绘本或图片展示灾害场景，引导幼儿了解灾害对人类生活的影响和危害。ii.小组讨论：分小组讨论幼儿生活中可能遇到的灾害事件，如火灾、水灾等，并让幼儿们自由发表自己的意见和建议。iii.灾害模型展示：教师展示各种灾害场景的模型，让幼儿通过观察和描述来认识灾害场景，并引导他们思考如何应对这些灾害。b.游戏活动i.研究灾害：教师组织幼儿分组进行灾害研究，每个小组选择一种灾害进行深入研究，了解该灾害的起因、影响和预防措施，并制作灾害宣传海报。ii.模拟逃生：教师引导幼儿进行火灾逃生模拟，包括正确使用灭火器和走火楼梯的方法，并进行实地演练。iii.水灾自救：教师带领幼儿参观幼儿园的消防设施，如消防栓、消防通道等，并进行防水演练，让幼儿学会如何用毛巾包住鼻子保护自己，用绳子爬楼梯等自救知识。c.制作手工i.制作灾害应急包：教师向幼儿介绍应急包的作用和常见物品，并鼓励幼儿自己动手制作一份应急包，包括电池、手电筒、纸巾等常用物品。ii.制作灾害预警器：教师引导幼儿利用废弃物制作一个简单的灾害预警器，使幼儿触手可及地了解灾害发生前常见的预警信号。（3）活动总结a.教师总结活动内容，并让幼儿分享他们在活动中的收获和体会。b.组织幼儿进行总结性游戏和互动，加深幼儿对防灾减灾知识的记忆。c.整理和归档活动相关材料，便于今后查阅和使用。三、活动意义和评估1.意义：a.增强幼儿的安全意识：通过开展防灾减灾主题活动，幼儿能够提高对灾害的认识，并掌握一些简单的防灾减灾知识，从而增强自身的安全意识。b.培养幼儿的应急能力：通过模拟逃生、制作应急包等活动，幼儿能够掌握一些应急避险的基本技巧和方法，提高自身的应急能力。c.强化家校合作：通过向家长宣传活动的目的和意义，鼓励家长参与活动，加强家校合作，形成合力，共同呵护孩子的安全。2.评估：a.观察评估：教师可以通过观察幼儿在活动中的参与程度、表达能力等方面来评估幼儿的理解和掌握程度。b.口头评价：教师可以组织幼儿进行口头回答问题、对活动进行总结等方式，评估幼儿对灾害防护知识的记忆和理解程度。c.成果展示：教师可以让幼儿展示他们制作的手工作品，通过观察作品的完成度和内容质量