《青铜葵花》故事概括【10篇】

《青铜葵花》故事概括【10篇】青铜葵花作文篇一读完青铜葵花，我的眼泪不由自主的流了下来。一个小男孩青铜，一个小女孩葵花，一头通人性的大黄牛，还有一个整天赶着鸭群，乘着小船的小男孩嘎鱼。他们和他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和一些从城市来到这里的人，一起生活在一个生机勃勃的村子里。葵花的爸爸是干校的人，可不久，一个噩耗传来，葵花的爸爸死了。葵花再也没有了爸爸葵花也变成了枯儿，最后，葵花走进了青铜家。葵花也变成了青铜的尾巴。葵花和青铜，不论甜苦辣他们两人都经历过，每天都是开开心心。可是，一个不幸的消息传遍了村子，城里的人要接葵花去城市，这对于青铜来说是一个多么沉重的打击。最后，葵花并没有留在村子里，而是跟城里的叔叔阿姨们出到了城里。青铜和葵花分散了，一个沉重的打击让青铜张开了嘴巴，青铜又能像普通孩子一模一样了。青铜是一个不会说话的男孩，可他不怕害羞，他比任何人都坚强。梁启超先生曾说：“少年强则国家强”，我们这些少年如果把自己变成了温室的花朵，就根本抵挡不了风吹雨打，我们应当成为耐得住寒冬酷暑的树苗，从小就学习承受磨难，长大后才能成为栋梁之材。青铜葵花让人们认识到了再那是的生活情况，比起现在，人们的生活情况比以前的好多了，科技发达了，生活不再像以前了。青铜葵花作文篇二葵花扬起了面孔。那些花瓣，刚才还软沓沓的，得了阳光的精气，一会儿功夫，一瓣一瓣地舒展开来，颜色似乎还艳丽了一些。爸爸看着这一张张面孔，心里涌起了一种感动。太阳像一只金色的轮子。阳光哗啦啦泻向了葵花田。那葵花顿时变得金光灿烂。天上有轮大太阳，地上有无数的小太阳——一圈飘动着花瓣的小太阳。这大太阳与小太阳一俯一仰，虽是无声，但却是情意深长。那葵花，一副天真、一副稚气，又是一副固执、坚贞不二的样子。爸爸真是由衷的喜欢葵花。他想起了城市，想起了他的青铜葵花。他觉得，这天底下，只有他最懂得葵花的性情、品质。而眼前这片葵花，更使他激动。他似乎看到了更多不可言说的东西。他要用心去感悟它们，有朝一日，他重回城市时，他一定会让人们看到更加风采迷人（）的青铜葵花。阳光变得越来越热烈，葵花也变得越来越热烈。太阳在燃烧，葵花的花瓣，则开始像火苗一样在跳动。爸爸在画布上涂抹着。他会不时的被眼前的情景所吸引，而一时忘记涂抹。这是一片富有魔力的葵花田。中午时，太阳金光万道。葵花进入一天里的鼎盛状态，只见一只只花盘，迎着阳光，在向上挣扎，那一根根长茎似乎变得更长。一团团的火。烧在蓝天之下。四周是白色的芦花，那一团团火就被衬得越发的生机勃勃。葵花田的上空，飘散着淡紫色的热气，风一吹，虚幻不定。几只鸟飞过，竟然想飞在梦中那般不定形状。爸爸不停地在纸上涂抹着，一张又一张。他不想仔细地去描摹他们，随心所欲的涂抹，倒更能将在他心中涌动的一切落实下来。他忘记了女儿，忘记了已是吃午饭的时候，忘记了一切，眼前、心中，就只有这一片浩瀚的葵花田。后来，他累了，将不断远游与横扫的目光收住。这时，他的目光只停留在一株葵花上。他仔细的看着它——他居然是那样的经看：花盘优雅而丰厚，背大致看上去为绿色，但认真一看，中心地方竟是嫩白，像是人的肌肤，凝脂这一般的肌肤。每一瓣花瓣，都有一片小小的叶托，那叶托为柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片连一片，变成了齿形，像花边。真是讲究得很。花盘并不是平平的一块，而是向中心逐步凹下去，颜色也是从淡到浓，最中心的为茸茸的褐色。就那么一株，却似乎读不仅它似的。要沉入西边大水中的太阳。《青铜葵花》读后感篇三今天在儿子的“威逼”下读了《青铜葵花》中的一篇文章《芦花鞋》，疲惫的我很不情愿拿起书，感觉就快睡着了。应付地看了几行，并不是从头开始看，本想应付应付孩子高涨的热情，也为了不至于打击他幼小的心灵。但是，看着看着，不由自主地就翻到第一页，从头认真地读了起来。葵花是一个诚实、善良、纯真、可爱的小女孩。她在苦难中学会了坚强，苦难使她更加勤奋，更加懂事。苦难让她学会了克制欲望。对大麦地的孩子们来说，照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情。然而懂事的葵花尽管内心十分渴望照张照片，但是为了不让家里为她再花钱，她却在其他同学热热闹闹照相时，悄悄地躲在一旁。当读到这里时，我的内心震颤了：现在的孩子哪里会有这种感觉，照片对于我们来说都不算个事情，但是对于葵花来说，能够照一张照片，那是多么不可能的事情啊！与葵花相比，我们的孩子是多么的幸福啊！《芦花鞋》让我们看到了葵花的善良，更让我们看到了青铜的淳朴和厚道。为了妹妹能上学，在抓阄时“作弊”把自己手里的红色杏子换成了绿色，在全家人的支持下，把上学的机会拱手让给了爸妈领养的妹妹。为了妹妹上学、放学路上不害怕，他每天按时接送，为了让妹妹能够像其他小朋友一样拥有一张属于自己的照片，他冒着大雪卖完芦花鞋后，连自己脚上的芦花鞋也卖了，光脚踩在雪地上走在回家的路上。读后一种敬仰之情油然而生，一个十几岁的聋哑小男孩，他能做到的已经超过他这个年龄应该承担的部分了，他尽全力了。葵花让我们知道了，我们现在的生活是多么的幸福，青铜让我们明白了我们现在是多么的自私、没有担当，让我们惭愧。生活中就应该多一些青铜这样的孩子，我们的世界将会变的更加美好。在我们现在的现实生活中也存在青铜和葵花一样的孩子们，让我们在心里默默地祝福这些“青铜”和“葵花”过得好一点。青铜葵花作文篇四设计师、绘图者：开心豆芽设计时间：20xx年9月15日设计地点、绘图地点：开心豆芽工作室构图思路:排版海报海报，啥叫图书海报？既然是图书海报，字应该少点，图多一点，它表达的意思应该紧扣书的主题。我在接近右下角的地方，画了一张近似于古卷的“书”，要在里面写字。四分之一以上，为标题和作者，旁边有画了一朵大大的葵花。古卷的下面画一些小栅栏，里面画一些草。古卷旁边画两棵在土堆上的向日葵，叶子耷拉的那朵是青铜，因为葵花要走了，另一朵是葵花，她安慰青铜：“没关系，不要紧。”葵花上画了一片湖，象征他们住在水边，也就是指“鱼米之乡”。标题我在画这幅画时想：标题写哪儿呢？横着写？写到方木栏里？太没创意！……过了好长时间，我才想出，在一块“绸布”上写标题。我先画出了一块两角折起来的红绸布，然后，用铅笔在上面写了青铜葵花这几个大字。字老是写不规范，所以擦了又擦，写了又写，我写字很用力，我觉得那样好看，过了一会，纸上就有了清楚的痕迹，仿佛纸在说：“我伤痕累累地捡了一条“命”……需改善：应当用水彩笔，油画棒更好一点，字写得不太清楚，应当用勾线笔写，更清楚。画的空地方太多，没涂底色，而且很多地方都用同一种颜色，比较单调。青铜葵花续写作文篇五自从葵花走后，青铜就一直闷闷不乐的，即使他恢复了说话。大麦地里的人，谁也不知道他究竟怎么了。直到有一天，大麦地里的人接到了一个天大的好消息：葵花要从城里来看大麦地了！大麦地里的人都欣喜若狂。当然，最高兴的肯定是青铜家。青铜家一接到这个消息，立马准备起来：屋子里虽然清贫，但妈妈恨不得把屋子里的一切都用清水清洗一遍。被子，洗；衣服，洗；枕头，洗；桌子，洗；椅子，洗……能洗的都洗。而青铜，则整天到大草垛上遥望着河的那端，盼望着葵花能在那端出现，在那儿招手……总之，全家人都很开心。终于有一天，在河的那端，开来了一艘船。这艘船，对大麦地的人来说，它不仅仅是船。它是亲情，也是友情，它……船靠岸了，只见葵花从船上飞快地奔下来，扑进了妈妈的怀中，一家人幸福地流着泪。青铜也紧紧握着葵花的手说：“我的好妹妹，你，终于回来了！”说完，两人兴奋地拥抱着。葵花感到很惊讶：“哥哥，你能说话啦？！”青铜点了点头，所有人心里都很明白，葵花只留一年，到时候，该怎么办？傍晚，鸟儿在树上唱着曲子，唱着一首回家的歌。太阳笑眯眯地落在山间。湖水绿得像一块翡翠，泛起了层层波纹……青铜葵花作文篇六最近我读了一本曹文轩的力作——青铜葵花。这一本书体现了生命中痛苦的重要性。快乐固然重要，当人们灯红酒绿，纸醉金迷时，又何曾想过当痛苦来临时，人们该怎样面对，所以痛苦也是十分重要的。这一本书主要讲的是一对城市中的父女，葵花和他的爸爸，跟着群体一起来到了一个贫穷的小村庄——大麦地。大麦地的人吧这些早出晚归但依然快乐的人叫作干校。可是不久葵花的爸爸溺水身亡了。干校的阿姨带着葵花开到大麦地想让以户人家领养她，哑巴青铜一家虽然十分穷但很喜欢葵花，就领养了她。青铜与葵花经历了成千上万的困难与痛苦——青铜为了家里的生计冒着大雪去卖芦花鞋；奶奶也为了这个家卖掉了最珍贵的首饰；三月的蝗虫无情的撕咬着庄稼他们懂得了要正视与尊敬痛苦，成为了坚强的孩子。但最后葵花还是离开了大麦地，离开了青铜一家去了城里。他们这种正视与面对痛苦的精神是值得我们学习的。在“5.12”特大地震时，也有这样的实例。某学校校长知道四川是多灾城市，就教教师与学生如何面对痛苦与灾难，每隔一段时间带领师生做地震的演习，所以当在地震真正来临时这个学校无一伤亡。为什么日本地震伤亡很少呢？而我们的四川伤亡惨重呢？那是因为我们面对痛苦与灾难的心很弱。所以我们应该吸取教训、化悲痛为力量、经常演习灾难来临时的场面，防患于未然。我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，她们是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。青铜葵花作文篇七一家人快乐的吃着芦根，爸爸说：“我们把这些分给村里的人吧，他们也很饿呀。”青铜听完，牵着大黄牛，牛角上挑着一筐芦根，青铜遇到一户人家，就分给他们一些芦根，走呀走，只见筐里的芦根越来越少，青铜也越来越渴，他骑在牛背上，牛安静的驮着他，天下是安静的，青铜眼一黑，跌进了路边的水塘里。当他醒来时，妈妈的眼睛已经哭肿了，青铜不知怎地，叫了一声：“妈妈。”妈妈说：“儿子，你会说话了。”“葵花，哥哥好了。”青铜大叫着，跑出了家门，青铜终于会说话了，几天以后，下起了旱灾之后第一场大雨。《青铜葵花》读书笔记篇八寒假，我读了《青铜葵花》这本书，读完后，使我受益匪浅。我被青铜葵花的兄妹之情感动着，为了给葵花挣学费，去油麻地镇卖芦花鞋时，青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了，赤着脚在冰天雪地里跑回了家；为了让葵花更清楚地看到精彩的马戏表演，青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏，而自己却累得几乎瘫倒在地上；为了给葵花找吃的，在芦苇荡里抓野鸭时，青铜竟然被锋利的芦苇刺得几乎扎穿了脚板。我被青铜一家和葵花的亲情感动着，为了让葵花能上学，青铜的爸爸妈妈竟然狠心地把青铜留在家里放牛，为了青铜葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；为了省下学费给奶奶治病，葵花竟然故意把期末考试的各门功课都考砸了。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。我每天穿着五颜六色的衣服，坐在明亮的护眼灯下写着作业，吃着美味可口的饭菜和各种零食。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太软弱了，青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，无论学习和生活中，只要遇到了一丁点儿困难，我都要向爸爸妈妈寻求帮助。这本书让我学会了要坚强，以后我不能在任由父母娇生惯养了，我要独立，成为一个真正的男子汉！青铜葵花续写作文篇九阳光照在水面上，波光粼粼，向日葵们齐齐冲着大河上的太阳，望着大河的尽头。青铜、翠环、嘎鱼和许多孩子在一起，站在河堤上，也齐刷刷地望着大河尽头。今天，可不是一个普通的日子，因为今天去城里上学及生活的葵花，就要回来啦。虽然平时时隔半年不能相见换来的只是短短的三个月暑假，但孩子们还是很兴奋。“嘟—嘟—”鸣声从远远的大河尽头传来，孩子们顿时乱了方寸乱了套，“葵花回来了”，放哨的几个孩子飞快地跑进村，不由得，大麦地全村人都放下了手里的活，身不由己地走向河边，不一会，河堤上就站满了人，看着那大河尽头，白轮船那鸽子大小的白点儿，随着时间，越来越大，越来越清晰。葵花下船的那一刻，觉得有点不大自在，那么多人看着自己呢。葵花的脸变红了，低下头去，任由青铜像骑士一样拉着自己下船。“欢迎回家。”青铜注视着自家妹妹很认真地说。葵花猛地抬起来，盯着哥哥的脸，那目光是急切的、是欣喜的，像是在认证这声音是不是自家哥哥发出来的一样。“欢迎回家。”青铜笑嘻嘻的又说了一遍，葵花的眼泪纷纷滚落下来。青铜急了，好端端的怎么能哭了呢？葵花可高兴了，大声冲外叫嚷着：“哥哥会说话了！”葵花在城里这半年学到了好多，她早计划好了，要继续教青铜认字，这样一来，就更简单了。大麦地有史以来，大概就从没有过这样的情景：一个小女孩，拉着哥哥的手，指着天地、花草、房屋、大河以及一切可看见的东西，全部念给他听。也告诉哥哥那些看不见的东西：幸福、家、生活。这时候，大麦地的人如果看见了，都会觉得心被洗涤了，被洗净了，有一种说不出的单纯，美好。《青铜葵花》读书笔记篇十《青铜葵花》真的是灿烂的葵花？斑斓的青铜？不，不是，那是一个清朗日丽的日子，是美丽的油麻地，是一层层麦浪回荡起细微涟漪后，凝结出的温润而婉转的故事。小女孩葵花自幼丧父，在那片葵花地上与男孩哑巴—青铜，结了缘。青铜一家收养了她，即使家庭贫寒，但家人还