学生个人先进事迹10篇例文

学生个人先进事迹10篇例文按同学的进展潜能来分类，同学可以分为好同学、有争议同学和另类同学。下面给大家带来一些关于同学个人先进事迹，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心!

同学个人先进事迹篇1

林欢欢擅长学习，她上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握;她始终坚信，每天都比别人多跨出一小步，最终就会把别人远远地甩在后头，她的努力也让她有了丰厚的回报，她的学习成果遥遥领先。课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

她不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。她立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;她喜爱劳动，乐观带领同学开展各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好，在每一年的县田径运动会上，都能看到她强健的身影，在跳动、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。

她连续几年始终担当班长的工作，勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如：每天当劝导员，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些的道理。动之以情，晓之以理，她的劝导经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她手脚勤快，做事洁净利落，到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

同学个人先进事迹篇2

林艳娟同学敬重师长，团结同学，待人热忱，模范遵守《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范》和学校的各项规章制度。

她学习勤奋，成果优秀，在担当学习委员期间，在自身的不断进取的同时还不忘关心身边的同学，发觉同学遗忘交作业，没做作业，作业没做完整，她总是不厌其烦的做好他们的工作，同学有了疑难，就找她关心，她急躁为同学讲解。乐观为老师分忧，他的同桌在他的关心下，由原来中游水平，慢慢提到到了上游水准。而班上的同学在她的带领下，成果渐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈。

她喜爱集体，珍惜集体荣誉，乐观参与集体活动，爱好广泛，素养全面，为班级贡献了自己的力气。每次活动都表现的大胆而活泼，这令同学们刮目相看。上学期中心校组织“感恩”为主题的演讲活动，她专心预备，肯定要为集体争光，后来也取得了不错的成果，他和班长合作的手抄报被中心校评为一等奖。文艺汇演中她以美丽的舞姿赢得台下热闹的掌声。在班主任老师的指导下，她带领同学晨跑，多次组织并主持班级活动，如小百家讲坛、交通平安教育、诗歌学问竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的分散力。她尽职尽责，仔细做好播音员的工作。另外她乐观出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼力量，奉献社会。

她是老师心中的好干部，同学学习的楷模。

同学个人先进事迹篇3

是x学校三2班中队的队员。自__年9月进入x学校以来，始终担当体育委员职务。她仔细学习，团结同学，热心关心有困难的同学，并能坚持主动支配好值日工作，督促打扫任务，是老师的好帮手，同学们的好伴侣。她平常爱看书，擅长动脑，敢发言，是一名品学兼优的好同学。在体育方面很有天赋，特殊喜爱体育运动，平常一有空就在操场上和同学们做嬉戏，练习跑步，跳绳等各项活动。为此她的体育成果不断提高，每次体育考试得优。曾荣获市中学校生田径竞赛女子丙组60米第六名。

作为一名班干部，她始终在德，智，体，美，劳各方面严格要求自己，为同学们做好带头作用;-校被评为三好同学，她还乐观参与校内外的各项活动，取得了不少好的成果;在第十三届全国中学校生绘画，书法作品竞赛中，荣获设计类二等奖;校其次届文化艺术节活动中获得器乐竞赛二等奖，校读书小报系列活动中荣获一等奖。

她是学校的体育明星，溜冰，滑板，自行车等都有她自己的一套训练方法，在校领导的关怀下和校体育老师的鼓舞下，通过自己的不断努力，在校举办的首届运动会上取得了立定跳远女子丙组第一名，全校第五名的好成果，并同时获得女子丙组100米其次名，全校体育节女子跳绳竞赛的第五名;在校其次届运动会上获得沙包项目的其次名，100米竞赛的第三名。在最近的竞赛中，成果又有所提高，获得了100米的第三名和800米的第一名的.成果。

这些成果的取得是和校方领导注意体育运动的宗旨，还有她自己的努力是分不开的。她是布满活力的，是动感而欢乐的孩子，用她自己的话说，‘运动’是我们健康成长的力气源泉，我们要做社会主义事业的合格的接班人。

同学个人先进事迹篇4

王渭桢同学是临清市武训试验学校五班级6班的同学，该生在学习上仔细刻苦，各科成果名列前茅;在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新;在工作中能精彩地完成老师和学校交给的任务，并多次受到表彰。她时刻留意自己的言行，真正做好同学们的榜样。

在学校的关怀和老师的关心下，王渭桢同学取得了肯定成果，现概括如下：

一、学习刻苦成果优异

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”王渭桢同学清晰地知道，只有刻苦努力，不断学习，才能把自己打造成一个高学问、高力量的人，才能更加适应这个社会，才能做一个有益于社会的人。因此她用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通;放学回家，学习是她的第一任务，她字迹工整，做题仔细，往往由于一道题而把吃饭的时间一拖再拖。

她还喜爱广泛地阅读书籍，由于她始终记得高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。这使她在前进的道路上少走了许多弯路。

二、敬重师长团结同学

王渭桢同学从小就立志读好书、做好人，办好事，敬重师长，团结同学，她始终在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待老师，王渭桢同学发自内心的敬重与尊敬，是他们赐予了她学问，关心她成长，没有老师的辛勤付出，就没有王渭桢所取得的众多成果，因此回报老师是她学习和前进的动力。

对待同学，她从来都是尽心关心，关心同学解答难题，关怀班组困难和落后同学，无论多么贫困她都不嫌弃，无论多么落后她都能帮一把，她始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人，得到了大家的认可。

三、社会实践奉献爱心

“孔融让梨”的故事是她最爱读的中华传统美德故事之一，在生活中她也时刻以这一标准来要求自己。

一次她劳动回来，疲乏不堪，刚坐在车上，看到一位老爷爷上车就立刻站起身来让座，车上的人都夸赞她。她还常常关心身边老人，扶盲人过公路，看到年老的爷爷、奶奶有困难，总会伸手帮忙;每每看到残疾人，她都会把自己的零花钱施舍给他们，这样的事例数不胜数，

在抗震救灾活动中，她乐观捐款，每天关注电视上的灾情状况，常常感动的泪流满面。她看到救援人员不畏辛苦，争分夺秒、被困人员坚韧与生命抗争的精神，深受感动，表达了一个和平安静环境下的学校生对灾区的挂念。

四、全面进展综合提高

王渭桢同学在保证学习成果优秀的状况下，还乐观参与多种活动，小到关注班级、学校，大到关注国家大事。

她多次为学校出版报，她出的版报很有创意，被老师和同学称为小小书画家。

她乐观参与学校读书节活动，她认为这是读书的大好时机，她感慨地说：“此时书离我们是多么近哪!”这充分体现了她对书的喜爱，对学问的渴求。

几年来，王渭桢同学在自己不断的努力下，取得了优异的成果，并为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

总之，王渭桢同学洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、成果优异、才艺精彩，不愧为一名全面进展的好同学;不愧为一名优秀的少先队员

同学个人先进事迹篇5

林泽良喜爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守《学校生守则》，乐观参与班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任老师的助手，在老师不在班的状况下帮助班长管理好班级。上课从不迟到，从不请假，诚恳守信，乐于助人，常常热忱地关心同学。

他喜爱学习，学习自觉主动。上课用心听讲，乐观思索老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。宠爱阅读健康的课外书籍，常常与同学探讨科学学问，不断扩大学问面。功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，最终获得了骄人的成果，从一班级至今学习成果均能保持在班级的前几名。几年来，王明可同学多次获得表彰，自一班级以来，每学期都荣获学校“三好同学”的称号。还写得一手美丽的硬笔字。此外还多次在中心校手抄报大赛中获得一等奖的好成果。在成果面前，他从不傲慢。

他喜爱集体，有剧烈的集体荣誉感，他把集体的事当做是自己的事。值日的时候，他认为值日是他一个人的事，别人只是在关心他而已，他做事一向有头有尾，急躁，细致。发觉同学有需要关心，他总是准时伸出救济之手。他乐于助人，因而同学们都很喜爱和他交伴侣，他也为自己在班上赢得好人缘。

同学个人先进事迹篇6

在朝阳学校众多品学兼优的好同学中，有一颗灿烂的星星非常引人注目，他就是五(2)中队的谈心同学，说起他，全校队员们都会翘起大拇指，夸他是个优秀少先队员。

谈心同学，始终把集体利益摆在首位，团结、关怀、关心同学，为维护集体荣誉敢于与不良现象做斗争。他喜爱劳动，讲究卫生，能模范的遵守各种规章制度，学习上仔细刻苦，肯下苦功钻研疑难问题，擅长独立思索，解决问题是有创新精神，学习方法得当，学习成果优异、名列前茅,在第三届《学校生数学报》数学科普论文评比获得中年组一等奖，谈心同学业余爱好广泛，他擅长绘画，多次获奖,是我们班的小画家。

谈心同学以高度的责任心和严格的自律，起到了模范带头作用，作为副班长的他把班级管理的井然有序，成为了老师得力的小帮手。同时谈心同学乐观参与社会公益活动，常常与学习、表现较差的同学交伴侣，在学习和生活上给他们供应关心。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，谈心深知，要走的路还很长，只有学会创新、学会开拓才会取得进步，他表示肯定牢记大家对他的鼓舞和鞭策，以爱心、恒心、信念托起他更加绚烂、辉煌的明天。

同学个人先进事迹篇7

作为六班级班长王雨晴同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面进展：

(一)在家做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动关心劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾;还常常关心左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。

(二)在社会做喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长，每次的班队活动不但乐观参与，而且每次是活动的主持者。她常常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。

(三)在学校做团结友爱、相互关心、敬重他人、擅长合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。

(四)在社区和公共场所____护公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序的“小卫士”。平常的语文课上，王雨晴同学也曾多次发言：爱护环境，从我做起。

(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小仆人”。王雨晴同学的学习成果在五(2)班和中心学校都是有目共睹的，每次考试都能保持全班级的前几名。并且在家不依靠家长、在校不依靠老师，有独立精神，独立意识。

总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。

同学个人先进事迹篇8

我叫__，生于__年__月，是__学校x班级x班的一名学校生。我在学习上仔细刻苦，各科成果都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能精彩地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进展，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会急躁地尽其所能，仔细讲解。虽然我的学习成果并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成果面前，我从不傲慢，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

我始终认为，具有剧烈的集体荣誉感是一个同学的优良品质，祖国的美妙将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，假如能使全体同学都取得进步，那就是我最欢乐的事。平常，我不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步;还常常主动关怀班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的关心后进生解答疑难、急躁讲解。

三、欢乐阅读，才艺相长

我诞生在一个书香之家，父母都是中学老师，良好的家庭氛围培育了我喜爱读书的好习惯。从二班级开头，我就给自己定了一个“欢乐阅读伴我成长”的长远读书方案，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的学问，开阔了我的视野，也培育了我良好的道德情操。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓舞，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成果优秀，关怀集体，喜爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我肯定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。

同学个人先进事迹篇9

林蓝燕同学品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观肯干，是个活泼外向的同学，她喜爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读健康的课外书籍，同学们都称她是书痴。她应变力量强，和同学答辩时应变力量强，她的见解总是独树一帜，时常让人叹服。

她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课用心听讲，乐观思索老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，她从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。因而她的成果也总是名列前茅。当同学有不懂的地方，她会热心关心同学。当学校有活动时，她会乐观参与，争取为班级获得荣誉。老师和同学都以她傲慢。

她嫉恶如仇，看到有欺侮弱小的行为，总是路见不平一声吼，定然出口相助，驳的对方只有承认自己的不是的份了。她还是个拾金不昧的孩子，在一次环保活