体育课课后反思简短小结900字(5篇)

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关于体育课课后反思简短小结，精选4篇范文，字数为900字。时间如白驹过隙，一学期转瞬就过去了。在这一个学期，本人担负了学校的体育教学，现在就这一学期的工作做如下总结。

体育课课后反思简短小结(范文)：1

时间如白驹过隙，一学期转瞬就过去了。在这一个学期，本人担负了学校的体育教学，现在就这一学期的工作做如下总结。

一、教学方面。

在这一个学期里，我在仔细执行教学的计划和教学的要求，努力转变体育教学方式，提高教学质量。以提高同学身体素养为重点，以提高同学身体素养为基本点，以加强同学体质，健康第一为指导思想，并在实践中学习掌控和提高同学身体素养，促进同学健康水平的提高，为我校开展的“阳光体育活动”出了自己得一份力。本学期我们主要开展了以下几项工作：1、积极参与学校体育活动，做到仔细备课，严格根据教学大纲要求进行教学，仔细上好每一堂课，做到课前有教案，课后有反思。2、在开展教育活动的同时仔细做好课后辅导工作，并能积极组织同学参与各类体育竞赛，在竞赛中取得了较好的成果。在本学期，我们班参与了学校的各项体育竞赛，获得了学校的一等奖，我们班的同学也都取得了不错的成果，我们班的体育成果也获得了学校的三等奖，并且我们班也多次被评为优秀班级的光荣称号。3、在我们学校开展的阳光体育活动中，我们班的同学都取得了优秀的成果，我们班也多次被评为优秀少先队员，我们班也多次被评为“优秀队”，我们班也多次被评为优秀体育队员。

二、训练工作方面。

为了提高大家的体育竞技水平，增加同学们的身体健康水平，我组织同学参与学校田径运动会，参与学校运会，在运动会中，我班的同学都获得了较好的成果，也提高了同学的身体素养。同时，我们班也多次被学校的体育表彰为先进集体、优秀班级，我也被评为体育之星，我还被评为文明之星。另外，本学期我校还组织了田径运动会，通过一学期的努力和训练，我们班的同学都取得了很好的成果，我们班在田径运动会和运动会中都取得了较好的成果。

三、个人素养方面。

我喜爱教育事业，喜爱同学，喜爱老师这个职业，喜爱自己所从事的教育事业。仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。积极参与学校的教研活动，并常常听其他老师的课，不断提高自己的教育教学水平。平常积极参与学校组织的教学教研活动、老师集体备课等活动。

体育课课后反思简短小结(范文)：2

本学期我担负了**班级三个班的体育课，在本学期里对同学的身心健康教育，我是一名体育老师，所以本班的体育课也是比较的有特色。在本学期里对本班的同学的身心健康进展，我是一名体育老师，我对自身的要求也是比较的重视的，在体育课的时候我会让同学们去做、跳绳、踢毽子，让同学们都能做好，不会涌现这样的状况，体育教育是一项特别严谨的任务，我也是认为在教学的过程中有许多的方面是应当要去留意的，我也是对此也有一点自己的想法，这对我的教学技能有了肯定的提高，我也盼望能够在接下来的工作当中继续去做好这些环节的一个事情，这对我的教学技能是特别大的提高。

一、教学工作

作为体育老师，我一贯都盼望能够把同学们身心健康地保持下去，对我个人来讲，同学们的身心是一个健康成长的时期，也是一个不断提高的时期，我一贯都盼望让自己做一名合格的老师，在上课的过程当中也是一点点的去学习，在上课的工作当中不断的去思索，怎么去教同学，这是应当要有一个好的立场，我是盼望能够去接触到更多，这是应当要有的立场，在本学期当中，我也是有一些问题需要去解决，我也是盼望让自己能够让自己做好更多的预备，在接下来的工作当中我肯定会让自己做的更加的好一点。

二、教学工作

在接下来的教学工作当中，我也是做的比较好了，我知学工作需要自己去仔细的去思索，对自己这一点我还是做出调整，这让我感觉还是很有意义，在这一点上面，我肯定会仔细去思索这些环节，对于体育教学这我也是有肯定的提高，我也感觉自己在这一点上面做的不是很到位，所以我也需要对自己各个方面更加的有信心一点，这一点是毋庸置疑的，对于教学工作来讲这些我是应当要去思索的，在接下来的工作当中我也是会仔细的去思索的。

三、不足之处

在接下来教学工作当中，这是需要去改善好的，这也是应当要去落实好的，我也盼望自己能够把课堂的同学管理好，让同学们的身心得到更好的进展，在接下来教学方面我肯定继续努力，让同学们在学习上也能够做到更好，我也相信有些事情是应当要去调查一番的，这一学期下来我肯定会让自己去接触更多的东西。

体育课课后反思简短小结(范文)：3

在体育课教学中，我始终以同学学习爱好为中心，激发同学的学习爱好，在教学过程中，坚持“让同学做学习的主人”的教学理念，运用任务驱动教学法，让同学从学习中体会数学知识的产生，培育同学的创新精神，激发同学的学习热忱，提高教学效果。

一、仔细备好课，上好课。

1、仔细备好课，不但备同学并且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。

2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练。

3、在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能。在课堂上特别关注学困生，预设他们的提问，激发他们的学习爱好，让他们的思索过程变得简便，同学积极性大大提高，对于学困生我做到耐烦细致，对于每一个学困生都予以非常的照看，并且在课堂上多提问，激发他们的学习爱好。

4、仔细实时批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。

二、虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。

在教学上，有疑必问，积极征求其他老师的看法，学习他们的方法。

学无止境，我相信只要多点阅历多点反思多点总结多点收获，就能不断地完善和提高自己。

三、积极仔细地上好每一堂课，使课堂成为同学展示的舞台。

上课时，运用多种教学方法，调动同学参加活动的积极性，启发同学想象力。激发同学学习热忱,使同学上课积极性高，渐渐形成开放的，并逐步向优秀课靠近。课后能留意听取同学的看法，实时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

四、存在问题。

由于阅历不足,教学工作还有一些问题有待解决。