版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页专项03折叠存在性及最值大全(填空压轴)1.如图,在菱形中,,,点为边的中点,为射线上一动点,连接,把沿折叠,得到,当与菱形的边垂直时,线段的长为______.【答案】或【分析】存在两种情况①当点F在线段AB上时,由题意得出AE的长,在中可求出AG的长,由根据折叠的性质,可知在中,可求出GF的长,即可得出AF的长.②当点F在线段AB延长线上时,由得出由中,求出由得出即可得出结果.【详解】解:如图1所示:当点F在线段AB上时,过点E作于G,∵四边形是菱形,∵点E是AD的中点,如图2所示:当点F在线段AB延长线上时,过点E作交AD于点H,∵四边形是菱形,∵点E是AD的中点,又故答案为:或【我思故我在】本题主要考查了菱形的性质,折叠的性质,锐角三角函数的知识,区分点F的位置在线段AB上和在线段AB的延长线上是解本题的关键.2.如图,菱形的边长,M是边上一点,,N是边上一动点,将梯形沿直线折叠,C对应点.当的长度最小时,的长为__________.【答案】14【分析】作于H,如图,根据菱形的性质可求得,,在中,利用勾股定理计算出,再根据两点间线段最短得到当点在上时,的值最小,然后证明即可.【详解】解:作于H,如图,∵菱形的边,∴,,∴,,∵,∴,,在中,,∵梯形沿直线折叠,C对应点,∴,∵,∴,∴当点在上时,的值最小,由折叠的性质得,而,∴,∴,∴.故答案为:14.【我思故我在】本题考查了菱形的性质,折叠的性质,勾股定理等知识,解决本题的关键是确定点在上时,的值最小.3.如图,在四边形纸片ABCD中,ADBC,AB=10,∠B=60°,将纸片折叠,使点B落在AD边上的点G处,折痕为EF,若∠BFE=45°,则BF的长为______.【答案】【分析】由折叠的性质知,,再由∠BFE=45°得到,过点A作于点H,在中求出的长度,再证明四边形是矩形,从而得出,即可解决问题.【详解】解:如图,过点A作于点H,由折叠的性质知,,,,在中,,,,,四边形是矩形,,,故答案为:.【我思故我在】本题考查折叠的性质、解直角三角形、矩形的判定与性质,根据已知角度和折叠的性质得出是解题的关键.4.如图,在中,,,,点在边上,并且,点为边上的动点,将沿直线翻折,点落在点处,则点到边距离的最小值是________.【答案】1.2【分析】过点F作FG⊥AB,垂足为G,过点P作PD⊥AB,垂足为D,根据垂线段最短,得当PD与FG重合时PD最小,利用相似求解即可.【详解】∵,,,∴AB=10,∵,将沿直线翻折,点落在点处,∴CF=PF=2,AF=AC-CF=6-2=4,过点F作FG⊥AB,垂足为G,过点P作PD⊥AB,垂足为D,根据垂线段最短,得当PD与FG重合时PD最小,∵∠A=∠A,∠AGF=∠ACB,∴△AGF∽△ACB,∴,∴,∴FG=3.2,∴PD=FG-PF=3.2-2=1.2,故答案为:1.2.【我思故我在】本题考查了勾股定理,折叠的性质,三角形相似,垂线段最短,准确找到最短位置,并利用相似求解是解题的关键.5.如图,在矩形中,,,点是线段上的一点(不与点,重合),将△沿折叠,使得点落在处,当△为等腰三角形时,的长为___________.【答案】或【分析】根据题意分,,三种情况讨论,构造直角三角形,利用勾股定理解决问题.【详解】解:∵四边形是矩形∴,∵将△沿折叠,使得点落在处,∴,,设,则①当时,如图过点作,则四边形为矩形,在中在中即解得②当时,如图,设交于点,设垂直平分在中即在中,即联立,解得③当时,如图,又垂直平分垂直平分此时重合,不符合题意综上所述,或故答案为:或【我思故我在】本题考查了矩形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质与判定,垂直平分线的性质,分类讨论是解题的关键.6.如图,在矩形中,,对角线,点,分别是线段,上的点,将沿直线折叠,点,分别落在点,处.当点落在折线上,且时,的长为______.【答案】2或【分析】分两种情况讨论,由折叠的性质和勾股定理可求解.【详解】解:,,,当点落在上时,将沿直线折叠,,,,;当点落在上时,如图2,连接,过点作于,,,,,,将沿直线折叠,,,,,综上所述:的长为2或.【我思故我在】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理等知识,利用勾股定理列出方程是解题的关键.7.在数学探究活动中,小美将矩形ABCD纸片先对折,展开后折痕是EF,点M为BC边上一动点,连接AM,过点M作交CD于点N.将沿MN翻折,点C恰好落在线段EF上,已知矩形ABCD中,,那么BM的长为_______.【答案】4或【分析】设BM=x,则CM=BC-BM=6-x,根据三角函数可得tan∠CMN=tan∠BAM=,tan∠CMN=,FN=CF-CN=,由折叠可知∶C"N=CN=,tan=tan∠CMN=,由tan=,可求,在Rt△中,由勾股定理,,代入相关数据求解即可.【详解】解:矩形ABCD中,AB=DC=4,BC=6,∠B=∠BCD=90°∴∠BAM+∠AMB=90°,∵MN⊥AM,∴∠AMN=90°,∴∠CMN+∠AMB=90°,∴∠CMN=∠BAM,∵小美将矩形ABCD纸片先对折,展开后折痕是EF,∴CF=DC=2,设BM=x,则CM=BC-BM=6-x,在Rt△ABM中,tan∠BAM∴tan∠CMN=tan∠BAM=在Rt△CMN中,∴tan∠CMN=CN=∴FN=CF-CN=2-由折叠可知∶C"N=CN=连接,如图∶由折叠知∶MN垂直平分,∴+∠CMN=90°,而=90°,∴=∠CMN,∴tan=tan∠CMN=在Rt△CFC'中,tan=∴在Rt△中,由勾股定理,得,即∴整理,得,解得∴BM的长为4或故答案为:4或.【我思故我在】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,解直角三角形,勾股定理,解一元二次方程等知识,运用三角函数将边长表示出来,借助勾股定理建立方程是解题的关键.8.如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=6,点E为AD中点,点P为线段AB上一个动点,连接EP,将△APE沿PE折叠得到△FPE,连接CE,DF,当线段DF被CE垂直平分时,AF则线的长为_______.【分析】连接AF交PE于O,连接DF,先由矩形的性质可得BC=AD=6、CD=AB=4,再由折叠的性质和垂直平分线的性质可得AF=2OA,AE=ED=EF=3;设AP=x,则PF=AP=x,BP=4-x,PC=PF+FC=x+4,运用勾股定理可求得x,然后再运用勾股定理求得PE的长,再运用等面积法求得AO的长,最后根据AF=2AO解答即可.【详解】解:连接AF交PE于O,连接DF,∵矩形ABCD,∴BC=AD=6,CD=AB=4,∵线段DF被CE垂直平分时,∴CF=CD=4,ED=EF,∵将△APE沿PE折叠得到△FPE,∴PE是线段AF的垂直平分线,∴AE=EF,AF=2OA,∴AE=ED=EF,∵AD=AE+ED=6,∴AE=ED=EF=3,设AP=x,则PF=AP=x,BP=4-x,PC=PF+FC=x+4,∵PC2=BP2+BC2,即(x+4)2=(4-x)2+62∴x=,∵PE=,∴,即,解得:AO=,∴AF=2AO=.故答案为.【我思故我在】本题主要考查了矩形的性质、折叠的性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理等知识点,灵活应用相关知识成为解答本题的关键.9.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,E是AB上一个动点,F是AD上一个动点(点F不与点D重合),连接EF,把△AEF沿EF折叠,使点A的对应点A′总落在DC边上.若△A′EC是以A′E为腰的等腰三角形,则A′D的长为______.【答案】或【分析】分两种情形分别画出图形,利用勾股定理构建方程求解即可.【详解】解:如图1中,当EA′=CE时,过点E作EH⊥CD于H.∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=1,∠B=90°,设AE=EA′=EC=x,则BE=2﹣x,在Rt△EBC中,则有x2=12+(2﹣x)2,解得x=,∴EB=2﹣x=,∵∠B=∠BCH=∠CHE=90°,∴四边形CBEH是矩形,∴CH=BE=,∵EC=EA′,EH⊥CA′,∴HA′=CH=,∴DA′=CD﹣CA′=2﹣=.如图2中,当A′E=A′C时,设AE=EA′=CA′=y.则CH=EB=2﹣y,A′H=CA′﹣CH=y﹣(2﹣y)=2y﹣2,在Rt△A′EH中,则有y2=12+(2y﹣2)2,解得y=或1(舍弃),∴CA′=,∴DA′=2﹣=,∴DA′为或,故答案为或.【我思故我在】本题考查翻折变换,矩形的性质,等腰三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.10.如图,长方形中,,,点E为射线上一动点(不与D重合),将沿AE折叠得到,连接,若为直角三角形,则________【分析】分两种情况讨论:①当点E在线段CD上时,三点共线,根据可求得,再由勾股定理可得,进而可计算,在中,由勾股定理计算的值;②当点E在射线CD上时,设,则,,由勾股定理可解得,进而可计算,在中,由勾股定理计算的值即可.【详解】解:根据题意,四边形ABCD为长方形,,,将沿AE折叠得到,则,,,①如图1,当点E在线段CD上时,∵,∴三点共线,∵,∴,∵,∴;∴在中,;②如图2,当点E在射线CD上时,∵,,,∴,设,则,∴,∵,即,解得,∴,∴在中,.综上所述,AE的值为或.故答案为:或.【我思故我在】本题主要考查了折叠的性质以及勾股定理等知识,运用分类讨论的思想分析问题是解题关键.11.如图,已知中,,点、分别在线段、上,将沿直线折叠,使点的对应点恰好落在线段上,当为直角三角形时,折痕的长为___________.【答案】或【分析】由为直角三角形,分两种情况进行讨论:分别依据含角的直角三角形的性质以及等腰直角三角形的性质,即可得到折痕的长.【详解】解:分两种情况:如图,当时,是直角三角形,在中,,,由折叠可得,,,,,,,,,;如图,当时,是直角三角形,由题可得,,,,又,,过作于,则,,由折叠可得,,是等腰直角三角形,,.故答案为:或.【我思故我在】本题考查了翻折变换折叠问题,勾股定理,含角的直角三角形的性质,等腰直角三角形的性质,正确的作出图形是解题的关键.折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.12.如图,在中,,,,点、分别是边、上的点,且,将沿对折,若点恰好落到了的外部,则折痕的长度范围是______.【答案】【分析】把沿对折,当点恰好落在的点处,与相交于点,根据折叠的性质得到,,证明,同理可得,于是可得的长,然后根据勾股定理计算的长,由正切的定义可得和的长,计算的长,再计算当与重合时的长,从而得结论.【详解】解:把沿对折,当点恰好落在的点处,与相交于点,如图1,,,,,,而,,,同理可得,,,在中,,,,,,在中,,即,,在中,,即,,;如图2,当与重合时,,即,,,折痕的长度范围是:.故答案为:.【我思故我在】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了勾股定理和锐角三角函数.13.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AB、AD上,将△AEF沿EF折叠,点A恰好落在BC边上的点G处.若∠A=45°,AB=6,5BE=AE.则AF长度为_____.【答案】【分析】过点B作BM⊥AD于点M,过点F作FH⊥BC于点H,过点E作EN⊥CB延长线于点N,得矩形BHFM,可得△BEN和△ABM是等腰直角三角形,然后利用勾股定理即可解决问题.【详解】解:如图,过点B作BM⊥AD于点M,过点F作FH⊥BC于点H,过点E作EN⊥CB延长线于点N,得矩形BHFM,∴∠MBC=90°,MB=FH,FM=BH,∵AB=6,5BE=AE,∴AE=5,BE=,由折叠的性质可知:GE=AE=5,GF=AF,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABN=∠A=45°,∴△BEN和△ABM是等腰直角三角形,∴EN=BN=BE=1,AM=BM=AB=6,∴FH=BM=6,在Rt△GEN中,根据勾股定理,得,∴,解得GN=±7(负值舍去),∴GN=7,设MF=BH=x,则GH=GN-BN-BH=7-1-x=6-x,GF=AF=AM+FM=6+x,在Rt△GFH中,根据勾股定理,得,∴,解得x=,∴AF=AM+FM=6+=.∴AF长度为.故答案为:.【我思故我在】本题考查了翻折变换,平行四边形的性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,解决本题的关键是掌握翻折的性质.14.如图,矩形中,,,是边上的一个动点,将沿折叠,得到,则当最小时,折痕长为______.【答案】【分析】根据三角形的三边关系得出:当最小时的图形,利用勾股定理列出方程,求出的长度,进行解答即可.【详解】连接AC,依题意可知:,如图,当A、C、F三点共线时,取得最小值,在矩形中,,,,∴,由折叠可知:,设,∴,,在中,,∴,∴,∴,∴.故答案为:.【我思故我在】本题考查了矩形与折叠,勾股定理,二次根式的运算,掌握勾股定理进行求线段长度是解题的关键.15.如图,在正方形ABCD中,AB=8,E是CD上一点,且DE=2,F是AD上一动点,连接EF,若将△DEF沿EF翻折后,点D落在点处,则点到点B的最短距离为______.【答案】8【分析】连接、,当B、、E三点共线的时候点到B点的距离最短,根据DE求出CE,再利用勾股定理求出BE,即可求解.【详解】如图,连接、,当B、、E三点共线的时候点到B点的距离最短,在正方形ABCD中,AB=8,E是CD上一点,且DE=2,∴CE=CD-DE=8-2=6,BC=AB=8,∴,根据折叠的性质有,∵B、、E三点共线∴,即点到B点的距离最短为8,故答案为:8.【我思故我在】本题考查了正方形的性质、翻折的性质、勾股定理以及两点之间线段最短的知识,找到B、、E三点共线的时候点到B点的距离最短是解答本题的关键.16.如图,已知在矩形纸片中,,,点E是的中点,点F是边上的一个动点,将沿所在直线翻折,得到,连接,,则当是以为腰的等腰三角形时,的长是_______________.【答案】1或【分析】存在三种情况:当时,连接ED,利用勾股定理可以求得ED的长,可判断三点共线,根据勾股定理即可求解;当时,可以证得四边形是正方形,即可求解;当时,连接EC,FC,证明三点共线,再用勾股定理,即可求解.【详解】解:①当时,连接ED,如图,∵点E是的中点,,,四边形是矩形,∴,由勾股定理可得,,∵将沿所在直线翻折,得到,∴,∵,∴,∴三点共线,∵,∴,设,则,,在中,,∴,解得,∴;②当时,如图,∵,∴点在线段CD的垂直平分线上,∴点在线段AB的垂直平分线上,∵点E是的中点,∴是AB的垂直平分线,∴,∵将沿所在直线翻折,得到,∴,∴四边形是正方形,∴;综上所述,AF的长为1或.故答案为:1或.【我思故我在】本题考查矩形中的翻折问题,涉及矩形的性质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (783)【含简略答案】
- 公路工程管理制度
- 校团委办公室管理制度
- Maltotriose-Standard-生命科学试剂-MCE
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (684)【含简略答案】
- 教师脱岗研修课程设计
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (634)【含简略答案】
- 教师创造性戏剧课程设计
- 授权经销协议书
- 教学工具app课程设计
- 电动汽车充电设施及场站测试评价规范第3部分:场站服务能力
- 2025届北京西城14中高二生物第一学期期末检测模拟试题含解析
- 消防安全方案及措施
- 《春秋》导读学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 工商管理大类的课程设计
- 2022年黑龙江哈尔滨中考满分作文《这也是收获》5
- 2024-2025学年初中英语七年级上册(外研版)上课课件 Unit 5 Fantastic friends 2.Developing ideas
- 2024年高考数学试卷(北京)(空白卷)
- 2024年大学生信息素养大赛(校赛)培训考试题库(含答案)
- 15 1 两种电荷 教学设计 人教版九年级物理全一册
- 数学苏教版六年级(上册)比的意义(课件)
评论
0/150
提交评论