2022年4月自考00320领导科学试题及答案含解析

领导科学年月真题

0032020224

1、【单选题】社会化大生产条件下的领导属于

科学领导

经验领导

A:

个人领导

B:

家长领导

C:

答D:案：A

解析：社会化大生产是领导科学产生的客观要求。

2、【单选题】领导科学作为一门独立的学问，主要是研究

领导权力的获得

领导职务的晋升

A:

领导主体的资格

B:

领导活动的规律

C:

答D:案：D

解析：应用性。这是由领导的社会功能和作用决定的。领导是一种特殊的、重要的社会实

践活动，领导科学必须研究领导活动中迫切需要解决的问题。领导活动需要什么，我们就

研究什么，急领导活动之所急,是领导科学研究的座右铭。同时,领导科学所揭示的领导活

动的规律以及体现这些规律的原则和方法，都应该是来自实践并能直接运用于实践的。领

导科学理论一经产生，便对实际领导工作产生指导和规范作用。P50

3、【单选题】领导实践的本质和目的是

树立个人权威

实现组织目标

A:

适应外部环境

B:

宣传动员群众

C:

答D:案：B

解析：目标性。领导实践的本质和目的在于实现目标。领导实践是一种目标取向的活动。

目标是领导实践的起点和归宿，而且贯穿于领导实践的全过程,影响着领导实践的各个方

面、各个环节。领导的全部职责就是制定和推行目标。“领导者的责任，归纳起来，主要

是出主意、用干部两件事，一切计划、决议、命令、指导等，都属于‘出主意’之

类。”①“正确的领导，包括正确地决定问题，组织正确决定之执行，组织对于执行这种

决定的情形之审査。”P59

4、【单选题】领导者与被领导者的关系属于

监督与惩处的关系

权力与责任的关系

A:

主体与客体的关系

B:

主动与被动的关系

C:

答D:案：C

解析：领导者与被领导者的关系的内涵非常丰富，贯穿于领导科学的每一个范畴。在领导

者与被领导者的性质、特征、地位、作用中，都不同程度地涉及二者的关系，如公仆与主

人的关系、服务与对象的关系、创新与源泉的关系、主体与客体的关系、权威与服从的关

系、主动与受动的关系，等等。P67

5、【单选题】领导活动最基本的职能是

科学决策

思想工作

A:

沟通协调

B:

考核监督

C:

答D:案：A

解析：从一定意义上说，领导工作的过程，也就是制定和实施决策的过程，或者说“领导

就是决策”。科学决策是领导活动的最基本的职能。因为决策的正确与否，都直接关系着

领导工作的成败与得失。所以对任何领导者来说,都面临着如何决策的问题。在社会主义

市场经济条件下，决策更必须科学化,这是历史发展的客观要求。科学决策并不仅仅是

“拍板”，而是一个由科学程序组成的过程。合理的决策程序是决策科学化的重要保

证。P74

6、【单选题】领导者引导职能的首要任务是

科学制定方法

明确提出任务

A:

正确规划目标

B:

把握政策原则

C:

答D:案：C

解析：此题考査领导的引导职能。领导的具体任务就是为群众引路和导航，为此就要正确

地规划目标，提出任务和制定实现任务的方法。

7、【单选题】管理学中的“鲶鱼效应”启示领导选才用人工作要注重

人尽其才

人才竞争

A:

人才合作

B:

先人后事

C:

答D:案：B

解析：鲶鱼效应对于管理者来说,就是需要引入优秀的鲶鱼型人才才能促使企业的员工竞

争,从而促进公司的进步。

8、【单选题】建立和完善市场经济体制需要充分发挥“看得见的手”与“看不见的手”的作

用，其中“看得见的手”是指

宏观调控

公平竞争

A:

市场需求

B:

价值规律

C:

答D:案：A

解析：在发挥市场基础性作用的前提下，加强宏观调控,这不仅是弥补市场失灵的一般要

求，也是维持社会总供给与社会总需求的基本平衡，实现经济的协调发展和市场经济的平

稳运行的必然要求，而且在我国当前市场发育不够健全的情况下，显得尤为重要。因此，

建立和完善社会主义市场经济体制，必须健全宏观调控体系，充分发挥“看得见的手”

与“看不见的手”的作用。P94

9、【单选题】决策民主化和科学化的外在表现是

决策问题

决策目标

A:

决策风险

B:

决策程序

C:

答D:案：D

解析：科学决策要遵循科学的决策程序，决策程序又叫决策过程或称决策步骤。决策程序

是决策民主化和科学的外在表现和核心内容。P107

10、【单选题】面对不确定性决策，需要边试验边前进，采取“摸着石头过河”的决策方

法，这是对决策者的

民主性要求

A:

灵活性要求

合法性要求

B:

时效性要求

C:

答D:案：B

解析：灵活性。决策不仅是一门科学，还是一门艺术,决策上的灵活性就体现了决策的艺

术性。要灵活地运用决策技术和方法，因人因地因时制宜。对不同的决策问题的抉择要做

不同的灵活处理:对确定型的决策方案，要坚决果断，及时定夺,争取最佳效果;对风险型

的决策方案，要考虑选择最有希望的方案，并留有余地，准备好应变方案;不确定型的决

策方案，风险性最大，要边试验,边前进，采取“摸石头过河”的决策方法，步子不宜太

快。P115-P116

11、【单选题】“善用物者无弃物，善用人者无废人”。这强调了领导者的

人才观念

用人原则

A:

人才意识

B:

用人能力

C:

答D:案：D

解析：人才的标准问题是领导选才用人的核心问题。有怎样的人才标准，就会有怎样的选

才用人的路线。这也是有关党的干部路线和组织路线的大是大非问题。胡锦涛在党的十七

届中央纪委三次全会上强调：“我们党的干部标准是德才兼备、以德为先，德的核心是党

性。”领导者只有从德才兼备的人才标准出发，才能真正选拔到优秀人才，才能把我国的

社会主义现代化建设事业推向前进。P122

12、【单选题】用人单位以合同方式对通过考试考查的人才予以任用，这种制度属于

选任制

聘任制

A:

委任制

B:

考核制

C:

答D:案：B

解析：聘任制是指用人单位运用合同形式对通过考试考核招聘的人才予以任用的一种制

度。其基本内容是:①根据工作需要和人才标准，明确规定应聘条件，并予以公布，实行

公开招聘;②对应聘人进行考试考核或考察，符合条件者才能聘任;③招聘者与应聘者双方

签订合同，规定双方的责、权、利及任期。在这个过程中，必须按照正常的录用、调动手

续，经过主管部门批准，如聘任的是在职人员，应与被聘任人员的单位进行协商，经同意

后办理。合同期满后可根据双方意愿终止聘任或续聘。P132

13、【单选题】“因人施教”属于思想政治工作方法中的

说理教育法

情感交流法

A:

榜样示范法

B:

个别引导法

C:

答D:案：D

解析：个别引导法，也可称为因材施教法，或称之为“一把钥匙开一把锁”的方法。它是

指领导者对个别对象因时因地采用不同的具体方式、手段进行有针对性的思想政治工作的

一种方法。其特点是:对象的个别性,方式与手段的针对性，因人施教、因时施教、因地施

教。P149

14、【单选题】人们的思想通常受到社会物质生活条件的制约，这决定了思想政治工作必须

坚持的原则是

荣誉激励原则

晋升激励原则

A:

物质利益原则

B:

职业安全原则

C:

答D:案：C

解析：在社会主义市场经济条件下,要做好广大群众的思想政治工作,必须坚持思想政治工

作与物质利益相结合的原则。

15、【单选题】领导体制的载体是

领导组织

领导人员

A:

领导方法

B:

领导观念

C:

答D:案：A

解析：领导体制的载体是各级各类领导机构的设置。

16、【单选题】领导体制在任何国家都具有一定的普遍性和共通性，这是领导体制的

社会属性

自然属性

A:

政治属性

B:

C:

阶级属性

答D:案：B

解析：领导体制的自然属性，即领导体制的普遍性、共性。领导体制的产生和发展都在一

定程度上反映了人类领导活动的客观需要，领导活动都必须依托一定的组织机构，进行必

要的权限划分，遵循特定的原则规范，这样才能保证领导职能的实现。这是任何社会和任

何国家领导活动的共同特点。因此，由人类领导活动、制度体系以及人所具有的共同性决

定，领导体制具有自然属性，任何时代、任何国家的领导体制都具有一定的普遍性和共通

性，都具有一些可以把握的共同的普遍性规律。P152

17、【单选题】领导者的沟通能力是

善于理解组织目标

善于优化资源配置

A:

善于倾听和反馈意见

B:

善于制定政策和制度

C:

答D:案：C

解析：沟通能力主要表现在善于倾听和反馈意见，善于表达和传递信息,善于动员和组织

群众，善于说服和引导舆论,善于概括和总结要点，善于利用和驾驭会议,善于控制和调整

情绪，善于处理谈判事项等。P175

18、【单选题】在领导者的知识结构中，处于第一层级的是

基础知识

信息技术

A:

岗位知识

B:

辅助知识

C:

答D:案：A

解析：领导者的知识素质一般包括三个方面:扎实的基础知识、深厚的专业知识、广博的

辅助知识。P177

19、【单选题】古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”。这

句话所主张的观点是

整体与部分相互依存

部分反作用于整体

A:

整体是部分的有机结合

B:

整体决定部分

C:

D:

答案：D

20、【单选题】“蹲点”调查属于调查研究方法中的

抽样调查

典型调查

A:

随机调查

B:

问卷调查

C:

答D:案：B

解析：运用典型调査法，要注意所选的调査对象真正有代表性、有典型意义。同时,要考

虑到任何工作都有上、中、下三种类型，调查联系点的选择，应兼顾到工作进展的不平衡

状态，使所选择的对象能反映事物的全貌。为此,一方面要着眼于全局，对调查对象进行

全面分析，找出在全局中有一定代表性的典型；另一方面，要注意听取各方面意见，使所

选的典型具有广泛的群众性。在此基础上，还要明确选取典型的几种方法:一是择重选点

法，即从调査总体中选到起重要或决定作用的部分;二是择中选点法，即选取发展程度处

于中等水平者作为调査点；三是择优选点法，即选择在总体中处于优等者作为调查点；四

是划类选点法，即在总体上各单位之间差异较大的情况下，按一定的标志把总体划分为几

种类型，再从中选取不同的点调查。无论怎样选，调査的点一旦选定，就要深入下去，

“蹲点儿”调查，充分收集和详细占有大量的真实、准确、全面的第一手材料，为分析

研究其规律性奠定基础。P199-P200

21、【单选题】领导者控制会议规模的主要方法是

超前部署，充分准备

完善制度，规范管理

A:

合并会议，缩减人员

B:

控制进程，处理冷场

C:

答D:案：C

解析：会议的规模，要与会议的性质和目的相适应。为了控制会议规模,节省与会人员的

时间，可以采取以下方法：(1)与会议无关的人员不必到会。(2)能合并的会一定合并，能

开小会的不开大会。(3)根据会议议题的内容及其顺序，允许有中途退席或中途出席的现

象。(4)有的人仅需要获知会议结果而不必参加讨论,可在会后通知他们。(5)泡会议、磨

时间的人，应劝其退会。P217

22、【单选题】领导活动中经常会面临一些突发性事件，其特点是

规律性

预见性

A:

有限性

B:

C:

扩散性

答D:案：D

解析：扩散性。突发性事件的发生往往有着深刻而复杂的社会原因，常常会产生涟漪反应

或连锁反应，一个突发性事件常常成为引发大的广泛的社会危机的第一张“多米诺骨

牌”。第五，聚焦性。突发性事件由于其发生的突然性、破坏的巨大性、发展的不确定

性，常常备受社会各界的高度关注，成为人们关注的焦点。P219

23、【单选题】加强工作作风建设，要求领导者做到

密切联系群众

理论联系实际

A:

坚持民主集中

B:

保持艰苦奋斗

C:

答D:案：A

解析：密切党群干群关系需要树立清醒的政治观念。社会主义事业是千百万人民群众的事

业,关系最广大人民群众的根本利益。改革开放以来，我国以经济建设为中心的社会主义

现代化建设事业，取得了突飞猛进的、举世瞩目的伟大成就,但是在一些地方和部分党员

干部身上也出现了党风和社会风气不正以及贪污腐败等不良现象,其中有些还相当严重，

受到社会的普遍诟病。领导干部对待群众的态度问题实际上是政治问题。各级领导干部作

为社会主义建设事业的组织者和指挥者，必须要以身作则，密切联系群众，倾听群众呼声,

反映群众意愿，代表群众利益，维护群众权益，关心群众疾苦,解决群众困难，坚决抵制

各种不正之风，依法惩处各种腐败现象，巩固人民民主专政的国家政权。P85

24、【单选题】有的领导者习惯于从本本出发，对理论和政策照抄照搬，这种做法属于

官僚主义

形式主义

A:

教条主义

B:

宗派主义

C:

答D:案：C

解析：教条主义也称为本本主义,是把理论当教义、视书本为圣经的思想作风，其中一种

表现是视理论为教条，只唯书，不唯实，夸大理性作用，轻视感性经验。P231

25、【单选题】通过经常性的实际观察，跟踪了解领导活动的全过程及其表现，这种领导绩

效考评的方法是

平时考评

年终考评

A:

B:

定性考评

定期考评

C:

答D:案：A

解析：平时考评即动态考评，通过经常性的实际观察，跟踪了解领导活动的全过程及其

作用，其实质是动态性考评的积累过程。平时考评具有及时性和连续性的特点。P248

26、【多选题】基于领导者的特殊身份，领导者的特征包括

拥有特权

负有责任

A:

当家作主

B:

多重角色

C:

富于创新

D:

答E:案：BDE

解析：领导者的出现既是社会发展的必然产物，也是人类社会分工的必然要求。领导者一

开始就以特殊的身份出现，并具备如下特征：1、拥有职权。2、负有责任。3、提供服

务。4、富于创新。5、多重角色。P63

27、【多选题】领导决策的基本要素包括

决策风险

决策目标

A:

备选方案

B:

决策环境

C:

决策者

D:

答E:案：BCDE

解析：决策一般主要由决策者、决策目标、决策备选方案、决策环境、决策后果等要素构

成。P100

28、【多选题】下列属于辩证思维方法的包括

两点论

条件论

A:

两极论

B:

转化论

C:

重点论

D:

答E:案：ABDE

29、【多选题】警示领导者保持艰苦奋斗作风的古训包括

艰难困苦，玉汝于成

忧劳兴国，逸豫亡身

A:

生于忧患，死于安乐

B:

成由节俭败由奢

C:

有花堪折直须折，莫待无花空折枝

D:

答E:案：ABCD

解析：所谓艰苦奋斗，就是不畏艰难困苦，始终坚持锐意进取、奋发向上、坚忍不拔的精

神风貌和行为特质。它作为一种高尚的思想品格和精神财富，不仅具备超越时空的稳定性

和持久力，而且具有超常规的凝聚力和号召力。艰苦奋斗是中国共产党的政治本色和光荣

传统，是我们的立国之本、治国之道和富国强国之宝。即使在今天的历史条件下，艰苦奋

斗的精神仍然符合市场经济的基本规律和我国的基本国情，“艰难困苦，玉汝于成”，

“忧劳兴国，逸豫亡身”，“成由节俭败由奢”，“生于忧患，死于安乐”，这些都是对

艰苦奋斗精神价值的总结和概括。P230-P231

30、【多选题】用群众的观点看待领导者的政绩，这意味着

倾听群众呼声，回应群众诉求

动员整合民力，打造政绩工程

A:

保障人民权益，实现群众利益

B:

尊重人民地位，赢得人民满意

C:

坚持人民至上，自觉为民服务

D:

答E:案：ACDE

解析：用群众的观点看待领导者的政绩，这意味着：（1）倾听群众呼声，回应群众诉

求；（2）保障人民权益，实现群众利益；（3）尊重人民地位，赢得人民满意；（4）坚

持人民至上，自觉为民服务。P98

31、【问答题】人才选拔制度中的选举制。

答案：（1）选举制是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度。选举制能较好地体现人

才选拔工作的民主性和法制性，但只能在一定范围内采用。（2）选举制的特点是保证

选举人有选择权，保证被选举人有竞争性。（3）选举制的具体形式有等额选举、差额

选举。

32、【问答题】思想政治工作中的说理教育法。

答案：（1）说理教育法是领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理，以道

理说服对方，从而使对方转变思想的一种方法。（2）说理教育法的特点是晓之以理，

以理服人。（3）说理教育法的要求是说理透彻、具体问题具体分析。

33、【问答题】理解领导体制的含义。

答案：（1）领导体制是指社会组织为了实现领导职能，在领导权限划分基础上所进行的

机构设置、人员配备以及用以规范领导活动方式的制度体系。（2）领导体制的具体内

涵∶是一种权限划分的制度体系;是一定的组织机构体系∶是领导干部管理的一系列制度

安排。

34、【问答题】当好副职领导的艺术。

答案：（1）会揽事不揽权，不擅自作主。（2）会谋事不谋虚，不喧宾夺主。（3）

会干事不误事，不声大压主。（4）敢作为不乱为，不功高盖主。

35、【问答题】领导绩效考评中注重实绩的原则。

答案：（1）注重实绩原则就是重点考评领导者实际工作的绩效，强调以结果为导向。

（2）注重实绩原则的要求∶一是通过考察领导工作的数量和质量来确定绩效;二是通过纵

向和横向的比较来衡量绩效;三是通过综合效益来评价绩效;四是正确处理个人绩效和集体

绩效的关系。

36、【问答题】试述领导者现代市场经济观念的基本要求。

答案：（1）认清建立社会主义市场经济体制的客观必然性。（2）熟悉市场经济运行的

基本规律，了解市场经济自身无法克服的缺陷。（3）明确社会主义市场经济体制的特

性，是与社会主义基本制度相结合的市场经济。（4）明确完善社会主义市场经济体制

的目标和任务。目标是健全宏观调控，为建设社会主义现代化提供体制保障;任务是完善

基本经济制度、健全统一的市场体系、完善社会保障制度等。

37、【问答题】试述“一长制”的含义及优缺点。

答案：（1）"一长制"又叫首长制，是指在一个组织的领导机关内部，其法定的最高决策

权完全集中在一位领导者身上的领导体制。（2）"一长制"的优点是∶权力集中，责任

明确，指挥灵敏，行动迅速，决策和执行效率较高。（3）"一长制"的缺点是∶不利于

集思广益，容易发生决策失误;容易产生独断专行、滥用权力。

38、【问答题】统筹推进疫情防控与经济社会发展统筹做好疫情防控和经济社会发展，既

是一次大战，也是一次大考。在防控工作启动伊始，习近平总书记就明确提出，“疫情防控

要坚持全国一盘棋”，“疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，是总体战”，

湖北和武汉是重点地区，要打好歼灭战。基于这种认识，党中央推动全国迅速形成统一指

挥、全面部署、立体防控的战略布局，形成统筹疫情防控与经济社会发展的系统化工作局

面。一方面，围绕着抓好疫情防控这一“头等大事”，党中央要求加强对疫情防控工作的统

一领导，实行分区分级精准施策，加强武汉、湖北等重点地区疫情防控，提高收治率和治愈

率并降低感染率和病亡率，加大科研攻关力度等，允许和鼓励低风险地区率先复工复产。另

一方面，围绕着统筹做好疫情防控和经济社会发展工作，要求既要坚决遏制疫情蔓延势头，

又要做好维护社会稳定、宣传教育和舆论引导，保持经济社会平稳运行，还要统筹国内国

际，坚持“外防输入、