幼儿园小班教案《好玩的报纸球》

幼儿园小班教案《好玩的报纸球》汇报人：2024-01-28contents目录课程介绍与目标游戏准备与材料游戏规则与玩法互动与合作能力培养创新思维与想象力激发课程总结与延伸01课程介绍与目标报纸球作为一种常见的低成本、环保的玩具，在幼儿园中被广泛使用。通过设计有趣的报纸球游戏，可以帮助幼儿锻炼手眼协调能力，提高运动技能，同时培养团队合作精神和创造力。背景本课程旨在利用报纸球游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习新知识、发展技能，并培养他们的想象力、创造力和社交能力。目的教案背景及目的特点报纸球游戏具有多样性、互动性和趣味性。它可以激发幼儿的好奇心，让他们在玩耍中探索、学习和成长。同时，报纸球游戏还可以根据幼儿的年龄和兴趣进行调整，具有很高的灵活性。价值通过报纸球游戏，幼儿可以锻炼手眼协调能力、提高运动技能，培养团队合作精神和创造力。此外，报纸球游戏还有助于培养幼儿的环保意识，让他们学会珍惜资源、保护环境。报纸球游戏的特点与价值教学目标本课程的目标是让幼儿掌握报纸球的基本玩法，培养他们的手眼协调能力和运动技能；同时，通过团队合作和互动游戏，提高幼儿的社交能力和创造力。教学要求在教学过程中，教师应注重引导幼儿积极参与游戏，鼓励他们发挥想象力和创造力；同时，要注意观察每个幼儿的表现和需求，及时调整教学策略，确保教学目标的有效实现。教学目标与要求02游戏准备与材料场地应远离尖锐物品、硬物等安全隐患，确保孩子们在游戏中的安全。根据游戏需要，可以在场地上设置一些简单的障碍物，如纸箱、塑料桶等，以增加游戏的趣味性。选择宽敞、安全的室内或室外场地，确保孩子们有足够的活动空间。游戏场地选择及布置准备足够数量的废旧报纸，将报纸揉成紧实的球状，大小适中，方便孩子们抓握和投掷。可以根据需要在报纸球外面包裹一层胶带或贴上彩色纸，增加球的牢固性和美观性。准备好足够数量的报纸球，确保每个孩子都能参与到游戏中来。报纸球的制作与准备在游戏前，老师应仔细检查游戏场地和报纸球，确保没有安全隐患。在游戏过程中，老师要时刻关注孩子们的安全，提醒他们注意投掷力度和方向，避免误伤他人。教育孩子们在游戏中要遵守规则，不推搡、不抢夺他人的报纸球，保持良好的游戏秩序。安全注意事项03游戏规则与玩法游戏人数游戏目标游戏时间安全规则游戏规则说明01020304适合10-15名幼儿参与。通过传递、投掷等方式，将报纸球传递给队友或投入指定区域得分。每轮游戏时间限定为5-10分钟，根据幼儿年龄和兴趣进行调整。强调在游戏中注意安全，避免相互碰撞或投掷过猛导致受伤。教授幼儿如何用手掌托住报纸球，通过手臂的屈伸将球传递给队友，注意控制力度和方向。传递技巧接收技巧配合与默契指导幼儿如何准确判断报纸球的飞行路线，用手掌或双手接住球，并保持身体平衡。通过练习和比赛，培养幼儿之间的配合默契，提高传递和接收效率。030201报纸球的传递与接收技巧不同玩法的介绍与示范传递接力赛将幼儿分成若干小组，每组站成一列，通过传递报纸球的方式完成接力赛，最先完成的小组获胜。投掷得分赛在指定区域设置得分点，幼儿站在一定距离外将报纸球投入得分点，根据不同距离和难度设置不同得分，最后统计各小组总得分。障碍挑战赛设置多个障碍物，如跨栏、隧道等，幼儿需携带报纸球通过障碍物并完成传递任务，锻炼幼儿的协调能力和团队合作精神。创意玩法鼓励幼儿发挥想象力和创造力，发明新的报纸球玩法，如模仿动物走路、扮演角色进行游戏等，增加游戏的趣味性和多样性。04互动与合作能力培养

通过游戏提高幼儿互动能力设计互动游戏利用报纸球进行抛接、传递等游戏，鼓励幼儿积极参与，增加彼此间的互动机会。引导幼儿主动交流在游戏中，老师可以引导幼儿主动与其他小朋友交流，比如询问对方的名字、分享游戏经验等，提高幼儿的社交能力。观察与指导老师需要密切观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和帮助，确保游戏的顺利进行。将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，进行报纸球传递、接力等团队游戏，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。分组合作游戏在游戏中，老师可以引导幼儿学会分工与协作，比如让有的幼儿负责传递报纸球，有的幼儿负责接球等，让幼儿明白每个人都有自己的角色和任务。引导幼儿学会分工与协作在游戏中，老师可以鼓励幼儿互相帮助，比如当有的幼儿遇到困难时，可以引导其他幼儿主动伸出援手，培养幼儿的互助精神。鼓励幼儿互相帮助培养幼儿团队合作意识引导幼儿互相评价在分享环节，老师可以引导幼儿互相评价彼此在游戏中的表现，让幼儿学会欣赏他人的优点和长处。分享游戏经验在游戏结束后，老师可以组织幼儿分享游戏经验，让每个幼儿都有机会表达自己的想法和感受，提高幼儿的表达能力。总结与反思最后，老师可以对整个游戏过程进行总结和反思，指出幼儿在游戏中存在的问题和不足，提出改进意见和建议，帮助幼儿更好地成长。分享与交流环节的设置05创新思维与想象力激发

利用报纸球进行创意绘画提供绘画材料和纸张，引导幼儿将报纸球蘸上颜料，在纸张上自由创作。鼓励幼儿尝试不同的绘画方式和技巧，如滚动、拍打、按压等，以发现新的创作效果。引导幼儿观察和思考报纸球绘画与其他绘画工具的不同之处，培养其观察力和创新思维。组织幼儿进行头脑风暴，探讨报纸球的不同玩法。比如，可以扔、抛、接、踢等。鼓励幼儿自由组合玩伴和玩法，创新游戏形式和规则。比如，可以制定接力、躲避球等游戏规则。提供一些辅助材料，如绳子、胶带、彩纸等，引导幼儿对报纸球进行改造和装饰，以增加游戏的趣味性和挑战性。引导幼儿发挥想象力，创新玩法在游戏过程中，鼓励幼儿提出问题和改进意见，如游戏规则的公平性、游戏难度的适宜性等。组织幼儿进行讨论和协商，共同完善游戏规则和玩法。比如，可以调整游戏时间、增加奖惩机制等。通过实践检验新规则和新玩法的可行性和趣味性，不断优化和改进游戏设计。同时培养幼儿的批判性思维和解决问题的能力。鼓励幼儿提出改进意见，完善游戏规则06课程总结与延伸介绍了报纸球的制作方法和玩法。通过游戏和互动，让幼儿体验了报纸球的乐趣。培养了幼儿的动手能力和创造力。回顾本次课程的主要内容大部分幼儿能够积极参与游戏，表现出浓厚的兴趣。部分幼儿在制作报纸球时，动手能力有待提高，但在老师的指导下能够完成作品。在游戏中，幼儿们能够互相合作，分享玩具，表现出良好的团队协作精神。评价幼儿在游戏中的表现让