高三英语一轮复习阅读每日练习导学案14（适合基础一般的学生）

阅读理解每日练14Bacteriaareanannoyingproblemforastronauts.Themicroorganisms(微生物)fromourbodiesgrowuncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStation,soastronautsspendhourscleaningthemupeachweek.HowisNASAoveringthisverytinybigproblem?It'sturningtoabunchofhighschoolkids.Butnotjustanykids.ItisdependingonNASAHUNCHhighschoolclassrooms,liketheonescienceteachersGeneGordonandDonnaHimmelbergleadatFairportHighSchoolinFairport,NewYork.HUNCHisdesignedtoconnecthighschoolclassroomswithNASAengineers.Forthepasttwoyears,Gordon'sstudentshavebeenstudyingwaystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey'reclosetoasolution(解决方案)."Wedon'tgivethestudentsanybreaks.TheyhavetodoitjustlikeNASAengineers,"saysFlorenceGold,aprojectmanager."Therearenotests,"Giordonsays."Thereisnogradedhomework.Therealmostarenogrades,otherthan‘Areyouworkingtowardsyourgoal?'Basically,it's‘I'vegottoproducethisproductandthen,attheendoftheyear,presentittoNASA.'Engineerseandreallydoaninpersonreview,and..it'snotaverynicethingattimes.It'sahardbusinessreviewofyourproduct."GordonsaystheHUNCHprogramhasanimpact(影响)oncollegeadmissionsandpracticallifeskills."ThesekidsaresoabsorbedintheirstudiesthatIjustsitback.Idon'tteach."Andthatannoyingbacteria?GordonsayshisstudentsareemailingdailywithNASAengineersabouttheproblem,readyingaworkablesolutiontotestinspace.1.WhatdoweknowaboutthebacteriaintheInternationalSpaceStation?A.Theyarehardtogetridof.B.Theyleadtoairpollution.C.Theyappearindifferentforms.D.Theydamagetheinstruments.2.WhatisthepurposeoftheHUNCHprogram?A.Tostrengthenteacherstudentrelationships.B.Tosharpenstudents'municationskills.C.Toallowstudentstoexperiencezerogravity.D.Tolinkspacetechnologywithschooleducation.3.WhatdotheNASAengineersdoforthestudentsintheprogram?A.Checktheirproduct.B.Guideprojectdesigns.C.Adjustworkschedules.D.Gradetheirhomework.4.Whatisthebesttitleforthetext?A.NASA:TheHomeofAstronautsB.Space:TheFinalHomeworkFrontierC.Nature:AnOutdoorClassroomD.HUNCH:ACollegeAdmissionReform单词梳理Para11.bacterian.细菌2.annoyingadj.令人讨厌的3.astronautn.宇航员4.uncontrollablyadv.难以控制地5.surfacen.表面6.internationaladj.国际的7.spacen.空间8.stationn.车站9.astronautn.宇航员10.spendv.花费11.hourn.小时12.sbspendtimedoingsth某人花时间做某事13.cleanup打扫14.eachweek每一周15.overev.克服16.tinyadj.微小的17.turntosb转向某人18.abunchof一群19.highschool高中20.kidn.孩子21.dependon依靠22.sciencen.科学23.leadv.带领Para224.designv.设计25.connectAwithB连接A和B26.engineern.工程师27.pastadj.过去的28.killv.杀死29.bacterian.细菌30.zero零31.gravityn.重力32.becloseto接近33.breakn.间歇，休息34.NASA美国国家航空航天局35.engineern.工程师36.projectn.项目37.managern.经理Para338.testn.测试39.gradedadj.打分的40.graden.分数41.otherthan除…之外42.toward朝43.goaln.目标44.basicallyadv.基础地45.producev.生产46.productn.产品47.attheendof在…的末尾48.presentv.呈现，提交49.engineern.工程师50.inpersonadj.亲自的51.reviewn.检查，评论，复习52.attimes有时候53.hardadj.艰难的54.businessn.商业55.reviewn.评论，检查，复习56.productn.产品Para457.programn.项目58.haveanimpacton对…有影响59.impactn.影响60.collegen.大学61.admissionn.录取62.practicaladj.实际的63.lifeskill生活技能64.beabsorbedin全神贯注于65.sitback袖手旁观66.teachv.教67.annoyingadj.令人讨厌的68.bacterian.细菌69.dailyadj.每日的70.NASA美国国家航空航天局71.engineern.工程师72.readyv.准备73.workableadj.可行的74.solutionn.解决方案75.testv.测试76.spacen.太空题目77.bacterian.细菌78.Internationaladj.国际的79.Spacen.太空80.Stationn.车站81.hardadj.难的82.behardtodosth难于做某事83.getridof摆脱84.leadto导致85.pollutionn.污染86.appearv.出现87.indifferentforms以不同的形式88.damagev.损坏89.instrumentn.仪器90.purposen.目的91.programn.项目92.strengthenv.加强93.relationshipn.关系94.sharpenv.加强，改善95municationn.交流96.allowsbtodosth允许某人做某事97.experiencev.体验98.zerogravity零重力99.linkAwithB联系A和B100.spacen.太空101.technologyn.技术102.educationn.教育103.engineern.工程师104.programn.项目105.checkv.检查106.productv.产品107.guidev.指引108.projectn.项目109.designn.设计110.adjustv.适应111.schedulen.安排112.gradev.给…打分113.homeworkn.家庭作业114.titlen.标题115.astronautn.宇航员116.spacen.空间117.finaladj.最终的118.frontiern.前沿119.naturen.自然120.outdooradj.户外的121.collegen.大学122.admissionn.录取123.reformn.改革三.重点句子1.Bacteriaarean(annoy)problemforastronauts.考点：译：2.Astronautsspendhours(clean)themupeachweek.考点：译：写出同义句：3.HUNCH(design)toconnecthighschoolclassroomswithNASAengineers.考点：译：4.Forthepasttwoyears,Gordon'sstudents(study)waystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey'reclosetoasolution(解决方案).考点：译：5.GordonsaystheHUNCHprogramhasimpact(影响)oncollegeadmissionsandpracticallifeskills.考点：译：6.ThesekidsaresoabsorbedtheirstudiesthatIjustsitback.Idon'tteach.考点：译：变成倒装句：答案一.译文细菌对宇航员来说是一个惹人生厌的问题。来自我们身体的微生物处于国际空间站的表面时会不受控制地疯狂生长，所以宇航员每周要花几个小时来清理它们。NASA如何克服这个非常细微的大问题？他转向了一群高中生。但不仅仅是孩子。这还取决于NASAHUNCH高中的教室，比如位于纽约费尔波特的费尔波特高中的科学教师GeneGordon和DonnaHimmelberg。HUNCH被设计用于连接高中教室和NASA工程师。在过去的两年里，Gordon的学生一直在研究如何在零重力下杀死细菌，他们认为他们已经快要解决这个问题了。“我们不给学生任何休息，他们必须像NASA的工程师那样去做，”项目经理FlorenceGold说。“没有测试，”Gordon说。“没有分级作业。除了‘你在努力实现你的目标’之外，几乎没有其他分数。基本上，‘我必须生产这个产品，然后在年底把它提交给NASA’，工程师们来亲自审查，然后……有时候这不是一件好事。这是对你的产品的一个艰难的商业评论。”Gordon说，HUNCH这个项目对大学招生和实际生活技能有影响。“这些孩子全神贯注于他们的学业，所以我只能袖手旁观。我没办法教他们。”那恼人的细菌呢?Gordon说，他的学生们每天都在给NASA的工程师发邮件，讨论问题，为太空测试准备一个可行的解决方案。1.我们对国际空间站里的细菌了解多少?A.它们很难摆脱。B.它们导致了空气污染。C.它们以不同的形式出现。D.他们损坏仪器。2.HUNCH项目的目的是什么?A.加强师生关系。B.提高学生的沟通技巧。C.让学生体验零重力。D.把太空技术和学校教育联系起来。3.NASA的工程师为项目中的学生做了什么?A.测试他们的产品。B.指引项目设计。C.适应工作安排。D.给他们的家庭作业打分。4.这篇文章最好的标题是什么?A.美国宇航局:宇航员的家B.空间:最终作业的前沿C.自然环境:户外教室D.HUNCH:大学招生改革二.答案和解析1.A推断题。根据文章第一段第二句Themicroorganisms(微生物)fromourbodiesgrowuncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStation,soastronautsspendhourscleaningthemupeachweek.可知，来自我们身体的微生物在国际空间站的表面上不受控制地生长，因此宇航员每周花费数小时清理它们。由此可推知，这种细菌是很难摆脱的。故A项正确。B项，“它们导致了大气污染”，C项，“它们以不同的形式出现”，D项，“它们损坏仪器”，文中均未提及，故B、C、D项错误。故正确答案为A。2.D推断题。根据文章第二段第一句HUNCHisdesignedtoconnecthighschoolclassroomswithNASAengineers.可知，HUNCH旨在把高中课堂与NASA工程师联系起来。结合最后一段最后一句GordonsayshisstudentsareemailingdailywithNASAengineersabouttheproblem,readyingaworkablesolutiontotestinspace.可知，学生每天都给NASA的工程师发邮件一起探讨问题(如何杀死空间站的细菌的空间技术问题)，为太空测试准备一个可行的解决方案。由此可推断出HUNCH项目的目的是把太空技术与学校教育相结合。故D项正确。A项，“加强师生关系”，B项，“提高学生的沟通技巧”，C项，“允许学生体验零重力”，文中均未提及，故A、B、C项错误。故正确答案为D。3.A细节题。根据文章第三段倒数第二句中Engineerseandreallydoaninpersonreview可知工程师们会亲自审查学生们的产品。故正确答案为A。4.B主旨题。文章主要介绍美国宇航局克服国际空间站表面微生物疯狂生长这个大问题所用的技术，然后对进行这项技术研究的学生和老师进行了详细介绍，着重讲述了太空技术与学校的学生教育之间的关系。B项意为“太空：作业的最后边界”，符合文意。故B项正确。A项，“美国宇航局：宇航员的家”。文章只在第一段描述了美国宇航局所面临的问题，由此引出下文，文章并没有着重介绍美国宇航局。故A项错误。C项，“自然：户外教室”。文中未提及。故C项错误。D项，“HUNCH：大学入学改革”。根据文章第四段第一句中HUNCHprogramhasanimpact(影响)oncollegeadmissions可知，HUNCH这个项目对大学招生有影响，并未说明是对大学招生的改革。故D项错误。故正确答案为B。单词梳理Para11.bacteria2.annoying3.astronaut4.uncontrollably5.surface6.international7.space8.station9.astronaut10.spend11.hour12.sbspendtimedoingsth13.cleanup14.eachweek15.overe16.tiny17.turntosb18.abunchof19.highschool20.kid21.dependon22.science23.leadPara224.design25.connectAwithB26.engineer27.past28.kill29.bacteria30.zero31.gravity32.becloseto33.break34.NASA35.engineer36.project37.managerPara338.test39.graded40.grade41.otherthan42.toward43.goal44.basically45.produce46.product47.attheendof48.present49.engineer50.inperson51.review52.attimes53.hard54.business55.review56.productPara457.program58.haveanimpacton59.impact60.college61.admission62.practical63.lifeskill64.beabsorbedin65.sitback66.teach67.annoying68.bacteria69.daily70.NASA71.engineer72.ready73.workable74.solution75