中心小学“书香校园”活动规章制度模版（三篇）

第页共页中心小学“书香校园”活动规章制度模版第一章总则第一条为了推动中心小学“书香校园”活动的开展，培养学生的阅读兴趣和能力，特制定本规章制度。第二章活动内容第二条“书香校园”活动主要包括以下内容：图书借阅、阅读分享、阅读推荐等，通过这些活动，提高学生的阅读能力和全面素养。第三章活动时间第三条“书香校园”活动时间安排为每周一至周五下午17:00-18:00，周六上午8:00-11:00，具体时间由学校校长确定。第四章参与对象第四条所有中心小学师生都可以参加“书香校园”活动，参与者应遵守本规章制度的各项规定。第五章图书借阅规定第五条学生可借阅图书的数量为每人每次最多3本，借阅时间为一周。借阅图书需使用学生卡。第六条老师可借阅图书的数量为每人每次最多5本，借阅时间为两周。借阅图书需使用教师卡。第七章阅读分享规定第七条每月举行一次阅读分享活动，每个班级推选一名学生代表进行书评分享。学生分享时间不超过5分钟。第八章阅读推荐规定第八条每个学期推荐一本优秀的图书，学生阅读后需填写推荐书评，并交给班主任审核。第九章图书馆管理第九条图书馆由一名专职图书管理员管理，负责图书的借阅、归还、整理和清洁工作。第十条学生要爱护图书馆环境，不得在图书馆内大声喧哗、乱扔垃圾等。第十一章违纪处理第十一条如发现有学生违反本规章制度，应及时进行教育和批评，并给予相应的警告。如情节严重者，可暂停其借阅图书的权利。第十二章宣传推广第十二条学校将定期组织宣传推广活动，鼓励更多的师生参与到“书香校园”活动中来。第十三章附则第十三条本规章制度解释权归中心小学所有，并不断完善与更新。第十四条本规章制度自颁布之日起生效。中心小学校长签发20XX年XX月XX日中心小学“书香校园”活动规章制度模版（二）第一章总则第一条为了营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，通过开展“书香校园”活动，提高学生的阅读水平和思维能力，特制定本规章制度。第二条中心小学“书香校园”活动是全校范围内的阅读活动，以学校为单位进行组织。活动内容包括图书展示、阅读推荐、读书分享等，旨在激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。第三条本规章制度适用于中心小学全体师生，凡参加“书香校园”活动的师生，必须遵守本规章制度。第四条学校将定期评选和表彰在“书香校园”活动中表现优秀的个人和班集体，鼓励更多的学生参与到阅读活动中来。第二章图书展示和推荐第五条学校将建立图书展示区，定期更换展示书籍。学生可以自由选择、借阅并阅读展示区书籍。第六条学校鼓励学生积极推荐自己喜欢的书籍，每个学生每学期可以推荐一本图书，并写简要的推荐语。推荐的书籍经过审核后，将被放置在图书展示区，并通知全校师生。第七条每月学校将选定一本优秀图书进行推荐，学生可以借阅该图书，并进行读后感的撰写。第三章读书分享第八条学校将设立读书分享活动，学生可以自愿参与。每周一次，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享。分享方式可以是口述、演讲、朗诵、表演等形式。第九条学生可以自备道具和音响设备等辅助工具，并预先报备给班主任老师。第十条读书分享内容应包括书籍的作者、出版社、出版年份等基本信息，同时要结合自己的阅读体验，谈谈对书中人物、情节和主题的理解和感悟。第四章阅读活动保障措施第十一条学校将组织学生定期到图书馆借阅图书，并鼓励学生自觉阅读，提高阅读时间和量。第十二条学校将加强对图书馆的管理，确保图书馆的书籍种类齐全、内容丰富，同时提供舒适的阅读环境。第十三条学校将邀请专业人士进行阅读指导，并开展阅读培训班，提高学生的阅读技巧和速度。第十四条学校鼓励家长积极参与学校的“书香校园”活动，为学生提供阅读的支持和帮助。第五章违规处理第十五条对于违反本规章制度行为的学生，学校将按照情节轻重予以批评教育，并给予相应的处罚。情节严重的，将移交给校领导进行处理。第六章附则第十六条本规章制度由中心小学制定，负责解释。第十七条本规章制度自开始实施之日起生效，学校保留对本规章制度的修改权利。中心小学“书香校园”活动规章制度草案，经学校各部门讨论通过后，于XXXX年XX月XX日正式生效。中心小学“书香校园”活动规章制度模版（三）中心小学“书香校园”活动是为了营造良好的读书氛围，提高学生的阅读兴趣和能力而开展的活动。为了保证活动的顺利进行，制定了以下规章制度：一、活动时间：1.活动时间为每周三的第一节课，持续时间为30分钟。2.活动期间，全校师生都要积极参与，不得随意旷课。二、活动地点：1.活动地点为学校图书馆或指定的阅览室。2.活动期间，学生应保持安静，不得大声喧哗或打闹。三、活动内容：1.每位学生可自由选择阅读的书籍，不限制阅读的种类和数量。2.学生可自带书籍来参与活动，也可在活动地点借阅相关书籍。3.教师可在活动前准备相关的阅读指导和题目，提供学生选择。四、活动要求：1.学生参加活动应保持专注，不得玩手机、看电视或进行其他非阅读活动。2.学生应尽量选择适合自己年龄和阅读水平的书籍。3.学生应主动阅读，积极思考，不仅仅限于读书，也可进行读书笔记、读后感等相关活动。五、活动纪律：1.活动期间，学生应保持自觉遵守课堂纪律，不得打扰他人阅读。2.学生应尊重他人的阅读选择和意见，不得互相嘲笑或诋毁。3.活动结束后，学生应保持活动场地整洁，归还借阅的书籍。六、活动评价：1.活动期间，教师会