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文档简介
第页共页幼儿园中班音乐活动教案《我上幼儿园》活动名称：《我上幼儿园》音乐活动适用年龄：3-4岁（幼儿园中班）活动目标：1.通过音乐活动，培养幼儿对幼儿园的向往和热爱。2.通过歌曲的表演和活动的参与，提高幼儿的合作意识和集体观念。3.通过歌曲的学唱和舞蹈的表演，提高幼儿的语言表达与动作协调能力。4.通过音乐活动，增强幼儿的记忆力和注意力。准备材料：1.音响设备2.幼儿园场地3.我上幼儿园歌曲的CD或音频设备4.彩色纸、颜料、画笔等美术材料5.故事书《小兔进幼儿园》6.小道具：幼儿园校服、小书包、水杯等活动流程：1.活动开始前，首先让幼儿坐成一圈，向幼儿们介绍今天的音乐活动主题《我上幼儿园》，告诉他们今天将通过一首歌曲和一系列的活动，一起来感受幼儿园的快乐与美好。2.引入活动：播放《我上幼儿园》的歌曲，让幼儿们先倾听，并观察歌曲中的画面和动作，引导幼儿们根据歌曲的内容想象幼儿园的样子和自己上幼儿园的经历。鼓励幼儿们积极发表自己的观点和感受。3.学唱歌曲：将歌曲的歌词逐句教给幼儿，边教边带动幼儿们一起唱。注意让幼儿们跟着节奏摆动身体，并用手模仿歌词中的动作，如拍手、跳跃等。反复多次练习，直到幼儿们能够熟练地唱上一遍。4.舞蹈活动：将幼儿分成几组，每组有一名领舞幼儿，其他幼儿跟着领舞幼儿一起跳舞。让幼儿自由发挥，根据歌曲的节奏和动感进行舞蹈创作。可以鼓励幼儿们尽量用手脚来模仿一些幼儿园的活动，如挖沙、跳绳、种花等。每个组轮流表演，其他幼儿鼓掌欢迎。5.美术活动：给幼儿发放彩色纸、颜料、画笔等美术材料，让幼儿自由绘制他们理想中的幼儿园场景。可以鼓励幼儿们画幼儿园的大门、教室、操场等，并可以让幼儿用贴纸或剪纸来贴上一些幼儿园标志性的物品，如幼儿园校车、小书包、水杯等。6.故事阅读：给幼儿讲述故事书《小兔进幼儿园》，让幼儿们通过故事里的主人公小兔，了解到幼儿园的一些规则和活动内容。读完故事后，与幼儿一起回顾幼儿园的一些经历和感受。7.活动总结：通过对活动的回顾和总结，让幼儿们再次思考幼儿园的好处和自己上幼儿园的愿望，鼓励幼儿展示自己刚刚绘制的作品，并分享自己的想法和感受。8.活动结束：播放欢快的音乐，引导幼儿一起跳起舞蹈，为音乐活动画上一个完美的句号。活动延伸：1.可以组织幼儿们到附近的幼儿园参观，让幼儿近距离感受幼儿园的环境和氛围，进一步加深对幼儿园的认知和向往。2.可以邀请幼儿园老师来幼儿园进行主题讲座，与幼儿们分享一些幼儿园的经验和知识，进一步帮助幼儿了解幼儿园的生活和学习内容。3.可以组织一
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