幼儿中班主题教案详案《“口罩”知多少》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿中班主题教案详案《“口罩”知多少》《“口罩”知多少》一、教学目标1.知识与技能目标：通过本次主题教学，让幼儿对口罩有一定的了解与认识，能正确佩戴和使用口罩，并知道口罩的作用和注意事项。2.情感目标：培养幼儿对健康的重视，养成正确佩戴口罩和勤洗手的好习惯，增强幼儿的自我保护意识。3.审美与态度目标：通过制作自己的口罩，培养幼儿对美的追求和喜欢手工制作的兴趣。二、教学内容1.口罩的功能及使用方法2.正确佩戴口罩和勤洗手的重要性3.制作个性化口罩三、教学过程1.导入（10分钟）教师与幼儿一起进行集体讨论，回顾近期的疫情以及为什么会出现疫情。引导幼儿思考，我们应该如何保护自己，防止疾病的传播。2.呈现（10分钟）教师向幼儿展示不同种类的口罩，引发幼儿的兴趣和好奇心。然后，教师给幼儿演示正确的佩戴口罩的方法，并介绍口罩的作用。让幼儿观察，发现教室外的人有没有佩戴口罩。3.引导（15分钟）教师使用图片和简单的语言，介绍保护口鼻科正确的方法，鼓励幼儿积极参与讨论。引导幼儿思考问题：为什么我们要佩戴口罩？如何正确佩戴口罩？在什么情况下需要佩戴口罩？4.练习（20分钟）（1）游戏：拾色游戏教师在黑板上画出一个口罩的图案，然后幼儿小组赛，比赛谁最快填充好颜色，颜色填充完后有奖励。（2）动手制作口罩教师让幼儿带来自己喜欢的布料，或者提供多种色彩的布料供幼儿选择，然后将其剪刀切割成口罩的模板，幼儿在教师的指导下，用线和针缝制口罩。让幼儿感受制作的乐趣，并引导他们关注口罩的美感。5.巩固与拓展（20分钟）教师展示各种印有卡通形象或花纹的口罩，引发幼儿的兴趣和想法，让幼儿用彩笔在口罩上绘制自己喜欢的图案。然后，教师让每个幼儿向大家展示自己的创作。6.总结与评价（5分钟）教师与幼儿一起回顾本堂课的内容，引导幼儿总结本节课的重点和学到的知识。鼓励幼儿向家长介绍自己制作的口罩，并告诉家长口罩的正确佩戴方法。四、教学资源1.图片：不同种类的口罩、正确佩戴口罩的演示图片。2.布料、剪刀、针线、彩笔等制作口罩所需的材料。3.黑板、彩色粉笔。五、教学反思在本次主题教学中，通过多种教学方法激发了幼儿的参与积极性，培养了幼儿对口罩的认识和正确使用口罩的能力，还提高了幼儿的手工制作能力和创造力。同时，通过制作个性化口罩，培养了幼儿的审美能力和对美的追求。在今

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