小班美术公开课教案《添画小鸭过桥》

第页共页小班美术公开课教案《添画小鸭过桥》教学目标：1.培养幼儿的动手能力和观察能力。2.培养幼儿对不同颜色的辨别和运用能力。3.培养幼儿的表达能力和想象力。教学重点与难点：1.教学重点：培养幼儿对颜色的辨别和运用能力，以及对故事情节的理解和表达能力。2.教学难点：引导幼儿用不同颜色的画笔进行创作，培养他们的观察和动手能力。教学准备：1.画纸、彩色画笔、水杯、面巾纸等。2.准备一段《添画小鸭过桥》的故事，并制作相关的图片。教学过程：一、导入（5分钟）1.引入主题：老师向幼儿介绍今天的主题是《添画小鸭过桥》。2.导入情境：老师讲述一段故事，如下：《添画小鸭过桥》从前，有一只小鸭住在森林里的湖边。有一天，它看见桥上有一块画板，画板上什么也没有，小鸭很好奇，就走上了桥。小鸭起初不知道该画些什么，它环顾四周，看到了红色的花，于是拿起红色的画笔，画下了一朵漂亮的花。小鸭又看到了黄色的果实，于是拿起黄色的画笔，画下了一串金黄色的果实。小鸭最后看到了蓝天白云，于是拿起蓝色的画笔，在画板上画下了美丽的蓝天白云。当小鸭画完后，它发现那片画变成了真实的景色，小鸭开心地跳了起来，欢呼雀跃。这是一个很神奇的故事，我们今天也要动手画出小鸭过桥的故事吧！二、教学过程（30分钟）1.探讨观察：与幼儿一起探讨故事中的画板上的三个景物，即红色的花、黄色的果实、蓝天白云。-提问幼儿：你们都看到了故事中的三个颜色吗？它们是什么颜色？-继续提问幼儿：那你们家里或者学校里还有什么是红色的、黄色的、蓝色的？2.制定画画规则：告诉幼儿们今天画画的规则。例如，画红花时只能使用红色的画笔，画黄果实时只能使用黄色的画笔，画蓝天白云时只能使用蓝色的画笔。同时，提醒幼儿们注意使用画笔的正确方式。3.练习观察和使用画笔：让幼儿尝试使用画笔进行练习。-给每个幼儿发放一张画纸和一组彩色画笔。-引导幼儿观察手上的画笔，然后告诉他们用正确的颜色画出红花。-逐步引导幼儿，让他们画黄果实、蓝天白云。-老师可以边走动，边观察幼儿的画画情况，帮助他们纠正错误。4.回顾和总结：让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们用语言表达自己画画的心得体会。-让幼儿看看自己的画是否符合要求，是否画得很像故事中的景物。-引导幼儿用正确的词语来描述自己的画画过程和感受。三、操练与巩固（10分钟）1.学习歌曲：给幼儿带来一首与主题相关的歌曲，例如《画画歌》。-引导幼儿一起跟着歌曲的节奏拍拍手，唱唱歌。2.自主创作：让幼儿自由发挥，用彩色画笔继续创作自己的画作。-鼓励幼儿运用不同颜色的画笔进行绘画，并发挥自己的想象力。-老师可以和幼儿一起进行创作，与他们互动交流，分享自己的创作过程和想法。四、结课（5分钟）1.展示作品：让幼儿依次展示自己的作品，并向大家介绍一下自己画画时的心得和感受。2.总结：与幼儿一起回顾今天的学习内容和收获。-老师可以提问幼儿们今天学到了什么，有什么新的发现和体验？3.家庭作业：希望幼儿能回家继续进行创作，用彩色画笔画出自己家或学校的一张画。教学反思：本节课采用了故事导入的方式，通过引入《添画小鸭过桥》的故事来吸引幼儿的注意力，调动他们的积极性。在教学过程中，采用了师生互动、练习观察和使用画笔等多种方式，培养了幼儿的观察力和动手能力。通过自主创作和展示作品等环节，鼓励幼儿发挥自