2024届高考政治冲刺热点复习历史唯物主义

2024届高考政治冲刺热点复习

历史唯物主义高考评价体系剖析第十一课

寻觅社会的真谛第十二课

实现人生价值必备知识1.社会存在与社会意识的辩证关系2.社会基本矛盾运动与社会历史发展的总趋势3.人民群众是历史的创造者1.价值观及其导向作用2.价值判断与价值选择的特点、正确标准3.人生价值及其创造与实现关键能力1.查阅相关文献，提取有效信息，领会社会发展规律或历史唯物主义原理2.结合社会热点，面对社会问题，设计或选择解决的最佳方案1.理论联系实际，关注社会热点，提取有效信息，领会人生价值观原理2.分析社会热点问题，学会从不同的立场，设计或者选择解决问题的最佳方案学科素养1.坚持历史唯物主义基本原理，把握社会历史发展规律，科学规划人生，弘扬科学精神2.认同党的路线方针政策，弘扬劳动精神，树立公共参与态度，做出正确的选择1.坚持正确价值观的指引，掌握唯物史观的原理和方法论，具备奋斗精神和劳动精神2.认同党和国家的路线方针政策，作出正确的价值判断和价值选择，坚持正确的价值观的指引实现人生价值核心价值1.正确把握社会发展的趋势和道路，顺应改革发展潮流2.鉴定现代化强国理想，坚定四个自信，倡导奋斗精神，提高责任担当3.坚持以人民为中心的思想，做到为了人民，依靠人民，发展成果让人民共享1.坚定理想信念，增强四个自信，培育和践行社会主义核心价值观，愿意为国家富强社会进步和人民幸福而辛勤工作2.树立高远志向，历练不懈奋斗的精神，做到刚健有为、自强不息；坚持以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现自己的人生价值考情统计PART01

高考考情统计分析高考考情考查内容2022全国乙卷以选择题的形式，考查价值观的导向作用，价值判断和价值选择的标准2022湖南卷以选择题的形式，考查物质资料的生产方式，社会生活在本质上是实践的，经济基础与上层建筑的矛盾运动规律，如何实现人生价值2022湖北卷以选择题的形式，考查创新推动社会生产力发展，阶级社会基本矛盾的解决，价值观的导向作用，价值判断和价值选择的主体差异性；以非选择题的形式，考查生产力和生产关系2022广东卷以选择题的形式，考查在劳动和奉献中创造价值，社会生活在本质上是实践的2022辽宁卷以选择题的形式，考查价值观的导向作用，经济基础与上层建筑的矛盾运动规律2023山东卷以选择题的形式，考查以人民为中心2023浙江卷以选择题的形式，考查物质资料的生产和劳动作用2023海南卷以主观题形式，考查价值判断与价值选择、人民群众的主体地位、群众观点群众路线知识体系PART02思考：1.为什么大学本科新增24个专业？从历史唯物主义看，体现了什么哲理？

2.新增专业跟新质生产力息息相关，对解决卡脖子问题有积极意义，从历史唯物主义看，体现了什么哲理？

3.不远的将来你将如何选择专业？知识体系聿见思政统编新教材教学网原创作品历史唯物主义（唯物史观）社会历史观（寻觅社会的真谛）社会生活本质是实践的社会存在和社会意识社会发展基本矛盾和总趋势社会历史主体和群众观人生价值观（实现人生的价值）人的真正价值价值观导向作用价值判断和价值选择如何实现人生价值（劳动、个社、砥砺）认识社会与价值选择复习要点：一个主体：人民群众是社会历史的主体两大作用和标准：价值观的导向作用，

正确的价值判断与价值选择的标准三条途径：实现人生价值的途径四对关系：1.社会存在与社会意识2.生产力与生产关系3.经济基础与上层建筑4.自我价值与社会价值真题演练PART03聿见思政统编新教材教学网原创作品例题11（2023·浙江·高考真题）《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典，阐释了4300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知（

）①时代的进步推动术语研究发展

②意识活动具有能动创造性③生产方式制约着社会生活面貌

④术语学也是对社会存在的反映A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【详解】②④：《尔雅》阐释了4300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知，意识活动具有能动创造性，术语学也是对社会存在的反映，通过这些术语可以探求当时社会的状况，②④符合题意。①：材料表明依据其所释名物可以推求古代生活的风貌，不体现时代的进步推动术语研究发展，①与题意不符。③：材料强调这些术语反映了当时社会生活风貌，不体现生产方式制约着社会生活面貌，③与题意不符。聿见思政统编新教材教学网原创作品例题4（2022·湖南·高考真题）恩格斯说，“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明”。从中可以认识到（

）①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程③每一历史时代，人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详解】①：每一历史时代主要的经济生产方式都会产生相应的上层建筑，故①错误。②④：“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明”。说明经济基础决定上层建筑，社会的政治、法律制度以及各种思想观点和意识形态，国家设施、法的观点等等都是从物质生活资料生产的基础上发展起来的，故②④正确。③：“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，强调的是一定的社会政治、精神和法律等上层建筑依赖于一定的社会经济结构，故③不符合题意。聿见思政统编新教材教学网原创作品例题7（2022·江苏·高考真题）面对同样一个鲜艳的苹果，饥肠辘辘的人看到的是美食，诗人联想到的是少女的脸庞，营养学家则会估量其中的维生素含量……苹果在不同的人眼中是不同的存在。因此有人认为，根本不存在客观的真实，存在的只是每一个人的感觉。这种观点（

）A．否认了价值判断具有主体差异性B．颠倒了客观事物和感觉的先后关系C．没有看到人的认识的辩证发展过程D．不懂得实践方式决定人的思维方式【答案】B【详解】B：辩证唯物主义认为存在决定思维，存在是第一性，思维是第二性。先有客观存在的苹果，才会有不同的人对苹果的不同认识，认为“存在的只是每一个人的感觉”的观点颠倒了客观事物和感觉的先后关系，即颠倒了思维与存在二者的关系，B符合题意；A：不同的人对苹果的认识不同，这是承认价值判断具有主体差异性的表现，A与题意不符；C：材料强调的是不同的人对同一事物产生不同的认识，不涉及人的认识的辩证发展过程，C排除；D：不同的人对苹果的认识不同，正是由其实践方式的不同决定的，D与题意不符。2023海南卷四川省阿布洛哈村在彝语中意为“人迹罕至之地”，三面环山，一面临崖，全村仅有65户253位村民。2019年起，政府动用重型直升机等先进设备，在绝壁上修建一条3．8公里长、45米宽的公路，平均每公里造价超千万元，这个全国最后通公路的建制村终于迎来了客车。云南省独龙江乡处于深山峡谷，群众居住分散，通信建设难度非常大。设备运进山里，要由卡车换拖拉机再换马驮，最后用人力才能运到建设点，一根电线杆运到目的地，价格上升15倍……2022年7月5G网络覆盖该乡所有行政村，从此可以“一部手机看天下”。党的十八大以来，食品安全、清洁取暖、农村改厕、垃圾分类……一件件民生“小事”，成为改革聚焦的“大计”，只为人民生活的幸福成色更足。有利于百姓的事再小也要做，枝叶关情贯穿于治国理政的实践。亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法。（1）结合材料，运用哲学知识，谈谈对“亿万人民的小事，就是共产党