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文档简介

1.通过创设情境让学生经历一位数除两位数或三位数的计算过程，使学生在理解算理的基础上掌握算法。2.在初步学习了一位数除两位数的笔算除法的基础上，通过观察、对比、归纳概括等方法，使学生体会笔算起的必要性。索的欲望。习的欲望。位算起两种计算方式。便捷性。①从低位位算起算起的算理。②从个位算起步计算。受加上数位多少的影响。①观察两种列式竖式计算的方法，说一说你更喜欢哪一种，并说明理由。②通过对比发现：笔算除法，从低位算起的过因此运算法则规定笔算除法从高位算起。以看完视频完成。

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