11奋斗成功【语感提升】中考语文高频主题美文朝读晚背

主题11：奋斗成功★真题展示★【2021·河北·中考真题】阅读下面三则材料，按要求作文。材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【名师解题】这则材料作文，要求考生围绕对材料的理解和感悟，自选一个角度写作。三则材料虽然均与“成功”相关，但具体的指向略有不同，我们从哪则材料的意旨出发，再进行写作，都是可以的。无须找出三则材料的共性，扣住三则材料来给自己增加难度。第一则材料强调的是只要竭尽全力去做事，哪怕只有一点进步都是成功，关注的是付出过程，忽略的是结果。这则材料告诉我们，人与人的能力是有差别的，不必非要和别人比肩，只要自己尽全力了，无论结果如何，都该接纳自己，哪怕结果不尽如人意。第二则材料强调的是竭尽全力可以充分挖掘人的潜能，关注的是竭尽全力做事的结果与惊喜。这则材料告诉我们，有些时候事情并不是我们想的那样糟糕，再努力一些，再坚持一阵，或许你就可以突破原来的自己，在成功的路上迈出一大步。第三则材料强调的是做一件事就只专注于这件事，关注的是做事的专注。这则材料告诉我们，一心不可二用，执着地在一件事上雕琢，才更易做出成绩，否则便容易两头落空。由以上的分析来看，我们将主题定为“坚持才能成功”“全力以赴可以创造新的高度”“成功来源于专注”等，都是可以的。主题易选，选材也广阔，但主旨深度上可浅可深，利于考生展示出符合自己水平的佳作。在文体选择上，记叙文、散文、议论文、小说、寓言、童话等均可，只不适宜写成说明文。写记叙文宜小处落笔，深处挖掘，展示生活小事中蕴含的深刻道理。写散文，宜多选取生活中典型又突出的小片段、小镜头、小场景，用场景铺陈法来突出主题，传递意旨。语言上可巧用修辞，再借助富有表现力的词语，来增强文章的感染力。初中生写议论文，宜多举事例，用事例说话，再辅以说理，避免整篇讲道理，流于空泛。写寓言、童话，在展开联想与想象的同时，要注意与生活的契合度，要能够本真地反映生活中的道理。【思路导引】思路一：尽力就好。人与人的天赋不同，能力层次也不同。只要自己在某一方面努力了，尽力了，哪怕不能和高手齐步，哪怕只有一点点的进步，也是一种成功。尽了全力，便无怨无悔。可以写自己经过一次次的努力，却没有很明显的进步，“我”很苦恼。班主任王老师告诉“我”，只要尽力了，就是好孩子。每个人开花的位置和时间不同。思路二：竭尽全力助你超越自我。有的时候，我们总是以为我们不行，我们总是以为我们做不成。但是，若一路坚持下来，一路执着地去追寻，或许结果会出乎我们的意料。竭尽全力后才发现，原来自己是那样优秀。竭尽全力往往能帮助你超越自己，突破自己。可以写一次长跑比赛，总以为自己坚持不下来，结果一步步坚持到最后，并取得了第三名的好成绩。思路三：专注是成功者的必备素质。成大事者，往往是用心做好一件事。人生很短，有时只够做好一件事。可以列举古今中外靠着专注力，靠着对准目标不放弃的精神，成就了大业的人，再辅以道理论证，写成议论文。比如司马迁专注写《史记》，曹雪芹专注写《红楼梦》，贝多芬用一生在音乐的厅堂飞翔，等等。思路四：坚持与成功。你坚持下去，不一定成功，但是你一旦放弃，就一定会失败。行百步而止于九十步者多矣，有时再坚持一段时间，便可以迎来胜利的光明。什么时候想放弃，就告诉自己：再走一步。比如可以写暑假去姑姑的店里学做蛋糕，开始的一段时间“我”浪费了姑姑不少面胚子，“我”很难过，觉得自己不是学这个的料。姑姑耐心地鼓励“我”，指导“我”，又过了一周，“我”竟成功地做出了蛋糕，那一刻，“我”懂得了坚持的意义。【范文精选】冲向终点线5月的一个下午，我闭上眼，双脚不停地轮换，强风拂面的感觉让毛孔颤栗，就这样冲向终点线。报名伊始，我就想参加5000米长跑项目，希望借这个机会给即将结束的初中生活画上完美的句号。但不可否认，长跑绝非易事，跑下来需要极强的耐力和体力，是对身体素质的莫大考验。多次衡量后，我牙一咬、心一横，就把报名表交给了体育委员。之后是长达1个月的准备。每日放学后就是训练时间，我独自在跑道上一圈又一圈地奔跑着。一开始，我只能坚持1000米，跑下来大汗淋漓、小腿抽筋，甚至还有想吐的冲动。一旁校队的同学见了，赶忙同我分享经验——跑前跑后都需要拉伸。原地跑、压腿，1000米、2000米……我从逐步递增的里程数和逐步加快的跑步频率中发现，漫长的5公里更像与自己交涉——每当我抬腿，不管旁边有多少人在注视，我都只能感受到自己逐渐加深的呼吸、逐渐酸软的小腿肌肉，还有一直狂跳的心脏。若还有什么身外的感受，那便是微风吹拂脸庞的爽快。比赛来临，我站在起跑线前，半躬着身，捏紧拳头；环顾身边的其他运动员，每一个都眉头紧皱——没有人不想赢。枪声响起，我大步迈出。灼热的阳光、黏腻的汗水、此起彼伏的加油声和咚咚响的心跳声，还有我奋力向前的步伐，这一切都在喘息中逐渐清晰。一圈、两圈----3000米、4000米……当我的右脚跨越终点线时，狂跳的心逐渐平稳。很可惜，我只拿到了第6名，加油呐喊的同学都替我遗憾，但是我却很轻松，因为我已竭尽全力。仰头灌下一大瓶矿泉水，我抹了一把额头上的汗，静静凝望跑道，回想起这1个月以来训练的过往，展开笑颜。不是只有得到第1名才强大，每一个不断努力冲向终点线、竭尽全力为之付出的人，都是强大的………【名师点评】中心突出，主题明确。全文围绕“每一个不断努力冲向终点线、竭尽全力为之付出的人，都是强大的”这一中心展开，既描写了“我”报名时的勇敢，又描写了“我”训练时的感受，及最后未能夺冠的结果，突出“我”的不遗憾，因为已竭尽全力。语言生动，细节还原。考生聚焦自己长跑练习和比赛时的动作和心理，如“大汗淋漓、小腿抽筋，甚至还有想吐的冲动”“漫长的5公里更像与自己交涉”等，为我们生动还原了场景。★主题美文(一)★【2022·重庆·一模】阅读下面的材料，根据要求作文。这组漫画引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，确定立意，写一篇文章，向校刊“青春争流”栏目投稿。要求：①文章不得出现真实的地名、校名、人名。②除诗歌、戏剧外，体裁不限。③要融入自己的真情实感，不得套写、抄袭。④书写工整，卷面整洁。【名师解题】这是一篇看图材料作文。审题立意。分析漫画：我们每一个人都有一个自己的十字架，要背负这个十字架代表我们所要经历的重重困难，压力，和难题。这个十字架又是我们每一个人能够承受的。没有人刚开始就被那个十字架压垮了。但是当遇到困难的时候，有人觉得很累，把十字架锯短了（选择逃避），走了一段，又累了，又锯了一段（再次逃避）。虽然当时他觉得他很聪明，有小聪明可以让他轻松。但是后来，当大家都能用十字架搭桥，走过去的时候，他却没有束手无策了。这是告诉我们，当遇到困难的时候，不要抛弃或躲避我们本应承受的重担，它可能重得让我们看不到前面的路，但是走过之后回头看，之前所受的苦，可能锻炼了我们的意志，或让我们学会更多，因此，曾经的困难或负担，在关键时刻恰是我们越过更大困难的助力，只有我们坚持，不靠自己的小聪明，或者不求一时的安逸，才能走向人生的成功！选材构思。漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。“十字架”喻指我们的学习，“十字架”喻指我们的工作，“十字架”喻指我们必须承担的责任和义务。这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！所以我们说：有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。因此我们可以写：穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度！……注意材料中是向校刊“青春争流”栏目投稿，因此不要忽略“青春争流”这一栏目主题，作文立意中要体现“青春”“奋斗”等要素。【范文精选】负重前行，不负青春“历经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬”，正如周杰伦歌中所说，每个成功的人，他们都曾经在属于自己的青春中挥洒汗水，负重前行。是的，即使在实现梦想的道路上遇到坎坷、挫折，我们亦当告诫自己：负重前行，不负青春。人生如登，我们都是背负重壳的蜗牛，而那“重壳”便是自我的不足、生活的压力以及环境的险恶。须知，生命的“重壳”，不能“搁下”，因为人之一生，本来就是负重前行的过程，我们唯有经得住压力，受得起挫折，忍得了寂寞，担得住责任，方能不负青春，去谱写出人生的璀璨篇章。泰戈尔曾经说过：“走过重重黑暗，你的负担将成为礼物，你受过的苦将照亮你前进的路。”正如很多人只看到网红博主李子柒的视频火遍海外，但她过去岁月负重前行的努力却往往被人忽视。在李子柒小学五年级的时候，爷爷去世，奶奶年事已高，于是14岁的李子柒辍学出去打工，开始了长达8年的漂泊生活。她当过服务员，洗过碗、端过盘子，也睡过公园椅子，连续啃过两个月的馒头。李子柒从2016年起开始制作视频，在没有帮手的情况下，全靠她一个人化妆、拍摄、剪片。她曾经为了收集素材，走了几十公里的山路。李子柒没有辜负自己的青春，她在自己所选择的路上负重前行，也迎来了属于她自己的人生芳华。是啊，人生之路道阻且长，背负起生命的重壳，从吾心尽吾力，便不憾此生。可是反观当下，随着社会价值取向的不断改变，从“佛系”青年到“怼怼群”“夸夸群”；从沉浸二次元的“宅”到颓废的“丧”，一言以蔽之，他们没有青年的朝气蓬勃，失去了负重前行的勇气。他们在纸醉金迷中沉沦，在物欲横流中迷失；他们随波逐流，白白浪费着自己青春。我认为，我们惟有拒绝“佛系”人生，攻坚克难，负重前行，方能不负青春。要知道，不经历一番负重而行的人生，哪知人世百态，焉知人生取舍？冯骥才说过：“风可以吹走一张纸，却无法吹走一只蝴蝶。”然而如今人们的瞳孔已经蒙上一层浮尘，许多人成为了生活俘获的傀儡。人们被困难的荆棘刺痛了，便惊慌失措地捂住伤口，认为自己是世界上最不幸的人。可是，我们身旁弱小的蜗牛正带着壳踽踽独行，你为何不放手一搏，向本应属于你的高地进发呢？正如周杰伦的歌词中说：“我要一步一步往上爬，在最高点来看叶片往前飞，让风吹流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。”所以，让我们在负重中前行，去寻找属于自己的一片天空，不负自己的青春昭华！★主题美文(二)★【2022·山东招远·九年级期末】按要求作文《傅雷家书》中傅雷对他的儿子傅聪说：“你浑身都是青春的火花，青春的鲜艳，青春的生命、才华……眼看自己一天天的长大成熟，进步，了解的东西一天天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰富深刻。这不是人生最美满的幸福是什么！这不是最隽永最迷人的诗歌是什么！”这段话引发了你怎样的感受和思考？请以“奋斗的青春最美丽”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；②适当运用描写、议论、抒情等表达方式，写出自己内心的感受；③书写规范工整，美观大方；④文中不得出现真实的校名、人名等信息。【名师解题】本题是一篇命题作文。第一，审题。“奋斗的青春最美丽”，关键词“奋斗”的意思是：为达到一定目的而努力干。“青春”是指最美好的时光，珍贵的年华。青春时期充满朝气和活力，怀揣梦想，砥砺前行。在实现梦想的道路上，不可能是一帆风顺的，会充满荆棘和坎坷，会遇到挫折和磨难。中学时光，是最美的青春。面对困难与挫折，凭借青春年少，凭借激情和乐观，中学们正奔走在人生的大路上。“奋斗的青春最美丽”，这个题目告诉我们，“青春是用来奋斗的”。要怎样“奋斗”呢？奋斗的青春应该有的模样是什么？奋斗对“我”的将来会产生怎样的影响？这是这道题目要求们理解和表达的主题。第二，立意。材料中傅雷的话意在告诉我们：青春需要奋斗，要努力拼搏。只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。奋斗是创造美好生活的重要手段。无奋斗不青春，要飞扬青春激发潜能。要奋发进取，自强自立。发愤图强，逐梦青春。立足新时代，身为未来建设者和接班人，必须珍惜青春，奋斗青春，点亮青春。这些都可以作为立意的方向。第三，构思。文体不限，适合写成记叙文、议论文。写记叙文，可以写自己的青春故事，讲述自己在生活、学习中的奋斗故事，以此激励自己和他人继续奋斗，不负韶华。写议论文，以“奋斗的青春最美丽”为中心论点，讲一讲如何坚强奋斗，让青春无悔，可以从不同的角度分析，如从奋斗的青春体现青春的活力，奋斗的青春让青春富有新的意义，青春给人无限的希望等角度向同学发表你的观点和看法，给人启发。【范文精选】奋斗的青春最美丽夜已深，扎堆各种练习中，依然奋笔疾书。仿佛世界早已睡下，独留我一人与题目死磕。渐渐地，那些冗长的题目和繁杂的图形变得模糊不清，我幻想跌进了一条漫长的时光隧道，没有返程。恼人的困意如同浪花般阵阵涌来，几欲想闭上双眼，却又不甘。这是今夜用完的第几张草稿纸，我已无心回数，只知它们尽数用在了一道题上。那密密麻麻八卦阵似的数字符号错乱叠加着，那么真实，又那么模糊。我与答案之间好似隔着一条偌大的星河，内心极力渴盼着鹊桥相会的曙光。于是，我上紧思维的发条，不停地跑，拼命地跑，跑到身体被掏空，演算、推翻、重来，一次、两次、三次……屡屡受挫，泪如泉涌，滚烫灼心。我疲累得瘫坐在沙发上，我开始担心，一个发条上得太紧的闹钟能跑太久？一辆马力加到极限的跑车能开太久？一个用尽心力寻求答案的我还能撑多久？我是真的跑不动了吗？不，我不想半途而废，我不想缴械投降，在终点还未抵达之前，我必须把时间掰碎，揉进奋斗的种子，继续奔跑。跑得大汗淋漓时，偶尔歇歇脚，在心灵的港湾安慰自己：如今你对这紧张匆忙的生活不也挺满意的吗？你打完一天的仗，卸下一身戎装，躺下休息时不也有无与伦比的充实幸福感吗？和着泪水，抬头望去，贴在墙头的那句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”此时格外清晰。一时间，心头竟也染上了李白的万丈豪情，胸膛竟也激荡起澎湃的热血。是啊，青春不奋斗，更待何时！我重新捡起笔，草稿纸上被泪水晕开的墨字，融在了白炽灯光下，融进了茫茫月色里……墨字有迹，奋斗无痕。青春正当时，以奋斗致敬时光。怀揣一份敬意，赶着未知的旅途，青春安好，奋斗无愧。★主题美文(三)★【2022·江苏南京玄武区·九年级期末】根据要求写作文。时间过得真快，口罩在脸上戴了快两年了。张文宏医生说，2021年或将是“最后一个寒冷的冬季”。这两年，我们与疾病、与贫困、与愚昧等战斗，学会了坚忍、遵守纪律与关心他人。在看似普通的生活中，那些牺牲、付出与奋斗，我们绝不能遗忘。没有什么是理所当然的。正是一代代人在“寒冷”中奋斗，我们才能安然挺立在这生生不息的温暖的大地上。题A：这段文字给了你怎样的联想与感悟？请自拟题目，写一则故事，在班级“2021，绝不能遗忘”主题会上做分享。题B：聆听同学故事分享后，你有了很多思考。以“青春，在奋斗中闪光”为题，结合生活现实，写一篇议论文，向学校文学社社刊“大家谈”栏目投稿。要求：①从上述两题中任选一题写作。选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑，“题目”处填写自拟的题目；选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑，“题目”处填写“青春，在奋斗中闪光”。②不少于600字。③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。【名师解题】本题考查命题作文。第一，审题立意。议论文一般按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答。我们可以这么安排：首先通过聆听同学故事分享后，明确提出自己的观点：青春，在奋斗中闪光，然后列举生活中的事实或讲道理对自己的观点加以论证，最后发出希望、号召或再次强调自己的观点。比如：我们可以从疫情以来自己的所讲所感，引出自己的观点：青春，在奋斗中闪光；然后解释青春的含义，进而列举历史上的名人在青春时奋斗的事例和名言；最后号召大家珍惜美好的青春时光，好好学习，努力向上，让青春，在奋斗中闪光。第二，选材。文章体裁有限定写一篇议论文。写议论文，首先要明确观点：青春，在奋斗中闪光；然后可以结合生活现实，采用分论点的方式，从不同的角度来论证中心论点。论据上要选择典型的事例，道理要通俗易懂，语言上要精练表述，有针对性地议论。【范文精选】青春，在奋斗中闪光漫漫长夜，路阻且长，幸而人性之光，点点闪耀，照亮每一代人的前行之路。同学们，我们的成长正是依靠一代代人的奋斗，因此，我们也应当挥洒青春，让它在奋斗中闪光。回望茫茫历史长河，时光流转。当宫殿化为废墟，当刀剑锈蚀，衣衫腐烂之后，留下的是什么呢？是人性永不黯淡的光芒。当司马迁在狱中奋笔疾书，留下一行行珍贵的史料时，当盛唐的诗人挥笔写下一个盛世的繁荣与骄傲时，当李冰父子带领百姓修筑都江堰，造就“天府之国”时，当林则徐在虎门销毁如山的鸦片时，他们在历史的长河里便留下了光芒，那是指引后人、造福后人的光芒。而在如今，在疫情的两年战斗中，以及对贫困、对愚昧的抗争中，那些以奋斗书写的闪光，又怎称得上少呢？且看疫情刚爆发时奔赴武汉、响应号召的“逆行者”们，他们直面危险，不畏牺牲，有力地反驳了那些对国家未来的悲观者。如果就将目光投向我们身边，请看我们这些遵守资秩序，严格隔离的同学与亲人。这难道不也是一种牺牲、付出与奋斗吗？就在刚刚结束的“2021，绝不能遗忘”主题会上，我聆听了同学们各自感人至深的故事，深深感慨：原来我们如今的生活中，还有这么多无私的奉献与奋斗。这为我们的成长提供了多少庇佑与保护啊！我要重申我的主题：我们的青春也要以奋斗来书写闪光。相信在我举出刚才的诸多例子后，你也明白了，这并不是一件难事。我们可以从认真学习做起，像多年前的口号一样“好好学习，不辜负党和国家的期望”，这是当今的青少年最有力的奋斗。当然，我们也可以参加各类公益活动等，为社会服务。方式是多变的，但要记住，不要忘记刻苦奋斗，那些前辈的成就，哪些不是靠咬牙拼搏得来的？我们正值青春，有着奋斗的底气与实力，所以我坚信，我们这一代青少年，也能在奋斗中闪光！同学们，我们的路就在脚下。虽然路途漫长，但我们有前人的一路星辰，更重要的是，我们有自己从内而外的光。前进吧！我们也会是照亮后人的星辰。★主题美文(四)★【2022·北京丰台·九年级期末】成语“滴水石穿”，出自《汉书》，意为水滴不断，可以滴穿石头。比喻力量小，只要坚持不懈，事情就能成功。请你以“滴水石穿”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上，并将所选题目对应的方框涂黑。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【名师解题】本题考查命题作文。（1）审题立意。根据材料“成语‘滴水石穿’，出自《汉书》，意为水滴不断，可以滴穿石头。比喻力量小，只要坚持不懈，事情就能成功”，主要从坚持，有毅力角度选材和立意——学习或者办事只要有恒心、坚持不懈，就能够“滴水石穿”，战胜困难，得到成功。但也可从以下几个方面分析，正面理解：①时间长，耐心好；②目标明确，只滴石头；③敢于对抗不可能事件，敢于对抗恶势力，水也可对抗石头。反面理解：说缺点、错误虽小，积累起来，也会造成很大危害。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。如写成记叙文，应从学习或办事两个角度中选取一个，回顾相关人物和事件，然后围绕“滴水”写出坚持的过程，这是重点，需详写，要有困难和挫折，要能写出一波三折；“围绕“