第5课+南亚、东亚与美洲的文化+导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第页第5课南亚、东亚与美洲的文化【课标解读】课程标准素养解读通过了解世界各主要区域的文化，理解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。1．掌握古代南亚、东亚和美洲文化的主要成就。(时空观念)2．精选有关古代印度文化的史料，理解印度文化的特点及其在世界文化发展史上的影响。(史料实证、历史解释)3．精选有关美洲印第安文化的史料，理解印第安文化的成就，分析印第安文化被毁灭的原因。(史料实证、历史解释)【重点难点】重点：古代印度文化、古代朝鲜与日本文化、美洲印第安文化的成就。难点：认识古代印度文化、古代朝鲜文化与日本文化、美洲印第安文化的特点及其形成原因；通过了解这些古代文化，理解古代文化的多样性。【主干知识】知识点一：古代印度文化1.地域：今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。2..文化成就（1）宗教宗教建立时间原因主要教义婆罗门教BC1500年左右雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家，在这些国家形成过程中，形成婆罗门教种姓制度佛教BC6世纪印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满众生平等忍耐顺从印度教。。4世纪随着印度封建社会形成，种姓制度发生新变化而出现的崇拜三向神、直接宣扬世袭等级制度、坚定相信轮回转世；种姓制度拓展：种姓制度（注意：贱民不在此等级内）婆罗门雅利安人祭司贵族掌握神权刹帝利世俗贵族（国王、武士、官吏）战争和行政吠舍一般平民（农民、手工业者、商人）农牧工商业首陀罗被征服的土著居民、贫困破产者仆役奴婢（2）其他文化成就领域成就概况文字印章文字古代印度早期文化的代表梵文梵文是古代印度最有代表性的文字文学《摩诃婆罗多》印度古代两大梵文叙事诗之一，叙述王子罗摩因受老王妃嫉妒被放逐，妻子悉多被掳，后得群猴帮助，夫妻团聚，恢复王位的故事。全书约有两万四千颂，共分七篇。以罗摩和悉多的悲欢离合为故事主线，描写印度古代宫廷内部和列国之间的战争。《罗摩衍那》描写了居楼族和般度族两个家族为了争夺王位而进行战争，双方激战18天后后者获胜的故事。全诗共18篇，约10万颂。艺术古代印度的艺术很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表，如桑奇大塔数学发明了包括“0”在内的十个数字符号；十进位制3.传播（1）东南亚①公元前后，古印度文化开始传播到东南亚。②5世纪，印度的语言（巴利文）、文字、艺术、思想、宗教（佛教文化）以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。（2）东亚：佛教传入中国，又由中国传入东亚其他国家，对东亚各国的宗教信仰、哲学、文艺等产生深刻影响。（3）欧洲：发明0在内的数字，后经阿拉伯人传入欧洲。知识点二：古代朝鲜与日本文化1.朝鲜（1）政治发展进程①箕子朝鲜：前122—前194。②卫满朝鲜：前194—前107年。③三国时代：前57—688年，高句丽、新罗、百济。④高丽王朝：918年—1392年。③朝鲜王朝：1392年—1910年。（2）文化成就类别时间成就概况技术BC5C朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器天文学7世纪瞻星台（建于634年）东亚现存最古老的天文台历史学12世纪《三国史记》朝鲜现存最早的正史15世纪《高丽史》仿照中国史书的编写体例文字15世纪谚文朝鲜世宗创制朝鲜文字“谚文”音乐舞蹈源远流长，特色鲜明中华文化与朝鲜文化相互影响①佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜，朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。②汉字长期在朝鲜半岛使用，在学习汉字的基础上，创制了本民族文字。③朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区。2.日本（1）文化成就领域成就概况信仰神道教7世纪，天皇制形成。天皇为巩固权力，自称是太阳神的后裔武士道12世纪后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道文学《万叶集》：日本最早的诗歌总集《源氏物语》：享誉世界的日本古典文学名著建筑法隆寺日本古代建筑的代表绘画浮世绘浮世绘，即日本传统的风俗绘画（版画），是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧，表现了当时社会各阶层的生活百态和流行时尚，被称为江户时代的“百科全书”。大和绘大和绘是日本10世纪前后产生的民族绘画。它以贵族的日常生活为题材，表现其思想感情及日本的自然风光和名胜古迹，适应日本人的审美要求，在技法和样式上不断追求日本风味。为了追求及时行乐的唯美主义情趣，避免零乱的线条和过于严峻的笔法，因此多采用浓艳的色彩，具有华丽的特征。（2）中华文化对日本的影响：①借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名。②中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。知识点三：美洲印第安文化1.特点：独立发展，与其他大陆几乎处于相互隔绝状态。2.代表文化区域文明时间国家形态中美玛雅文明前2500年至16世纪城邦阿兹特克文明14世纪至16世纪结构松散的王国南美印加文明13世纪至16世纪统一的大帝国3.成就玛雅文化玛雅人创造了独特的文字；发明了“玛雅历”；创造出20进制，知道“零”的概念宗教：多神崇拜，都建造了金字塔印加文化建造驿道和太阳庙；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历阿兹特克文化使用图画文字，制作陶器、石雕、木刻和金银首饰印第安文化毁灭殆尽的原因：①西方殖民者的侵略；②疾病、瘟疫等灾害；③孤立发展、内部之间缺乏交往。习题巩固1．公元前14—前13世纪，经过长期的战争，一群白肤色的族群作为征服者逐渐在南亚次大陆站稳了脚跟。为了实现长治久安，这群“征服者”（）A．建立了体系严密的种姓制度 B．颁布了世界上最早的成文法典C．积极宣扬“众生平等”的观念 D．积极学习东亚国家的政治伦理2．我国一些学者发现，印第安的医学、历法、习俗等与古代中国十分相似，墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”“镇”“银”等发音与汉语发音相同；美国考古学家也宣称在美国海岸海底发现了3000年前古代中国的石锚，在加州的岩壁上发现了中国古文字。对此合理的推论可能是（）A．中国和美洲较早已有交流 B．中华古代文明领先于世界C．世界各地文化具有同质性 D．美洲没有自己的独特文化3．自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来不同的文化交融，不符合以上论断的史实有（）A．雅利安人把马和铁等带到印度 B．匈奴人内迁并转向定居的生活C．阿拉伯人建立地跨欧亚非帝国 D．印第安人独立发展出独特文化4．下图体现了中世纪以来日本形成的一种独特的文化。这一文化的两大源头是()A．神道和佛教 B．幕府和武士 C．神灵和天皇 D．唐风和西风5．下列有关玛雅文化的表述，正确的是（）①建造了长达数千千米的驿道②玛雅历以365天为一年③玛雅文字是一种独特文字④创造了20进制A．①②