初中生物会考复习资料编辑

第一单元生物体的结构和层次1精品PPT|实用可编辑第一页，共六十一页。一、_____是生命活动的基本单位。细胞1、___________2、___________3、__________4、___________5、___________6、___________7、___________8、___________9、___________10、___________11、___________12、___________13、___________目镜镜筒转换器物镜压片夹载物台镜柱通光孔遮光器粗准焦螺旋反光镜细准焦螺旋镜臂1、显微镜的基本结构2精品PPT|实用可编辑第二页，共六十一页。2、显微镜的使用方法：（1）对光：转动转换器，使___________对准通光孔，（左眼___________，右眼___________）。转动___________，直到看到明亮的___________。（2）观察：标本放在___________上，用___________压住，正对___________。双眼注视___________，转动___________，使___________缓慢下降，直到接近标本。左眼注视___________，反向转动___________，使___________缓慢上升，就可以看到物象，再调节___________，直到看到清晰的物象。低倍镜注视目镜粗准焦螺旋睁开反光镜视野载物台压片夹通光孔物镜镜筒目镜粗准焦螺旋镜筒细准焦螺旋3精品PPT|实用可编辑第三页，共六十一页。3、制作植物临时装片的步骤：擦：用___________擦___________滴：在载玻片中间滴一滴___________取：取材的部位______________________展：材料展开的方法______________________盖：盖盖玻片的方法_________________________________，这样做的原因是_____________。染：染色的方法______________________吸：吸引染液的方法______________________纱布载玻片清水洋葱鳞片叶内表面放入清水中，用镊子展平将盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下避免产生气泡在盖玻片的一侧滴稀碘液另一侧用吸水纸吸引4精品PPT|实用可编辑第四页，共六十一页。4、区分动植物细胞结构：（1）、图中属于植物细胞的是

图，属于动物细胞的是

图。（2）、①.写出图中所示细胞各部分结构的名称：

A.

B.

C._______

D.

E.

F._______

②.切开番茄时，流出的红色汁液是________,它来自

（填字母）。③.图中

（填字母）可以缓缓流动。④.对细胞起支持和保护作用的结构是

（填字母）。（3）动植物细胞共有的结构是：___________、___________和___________。植物细胞特有的结构是：___________、___________和___________。甲乙细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡细胞液FDA细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体液泡5精品PPT|实用可编辑第五页，共六十一页。第二单元生物与环境6精品PPT|实用可编辑第六页，共六十一页。一、生态系统的组成：

生态系统

___________

___________

___________

___________

___________：

阳光、空气、水等生物部分生产者：绿色植物消费者：动物分解者：细菌和真菌非生物部分7精品PPT|实用可编辑第七页，共六十一页。配色花哨文字多套用模板套用模板逻辑不清内容空洞太土太杂太乱太繁“”精品PPT·实用可编辑第八页，共六十一页。

⑵该食物网中共有_________________条食物链，最长的一条食物链是_________________________________________________。⑶若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是_________________________________的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏。⑷图中食虫鸟与蜘蛛存在________________关系。⑴某同学将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫。他是根据_________________作为分类依据的。2、下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：是否为脊椎动物五草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇蜘蛛和食草昆虫捕食和竞争9精品PPT|实用可编辑第九页，共六十一页。三、某些有害物质会通过食物链不断积累，这种现象叫做___________。四、生物因素对生物的影响：

_______：七星瓢虫捕食

_______：稻田里水稻和杂草争夺阳光、养料和水分

_______：蜜蜂成百上千只组成一个大家庭，成员

_______：人和体内的蛔虫

_______：蘑菇生活在枯木头上

捕食竞争合作寄生腐生富集作用10精品PPT|实用可编辑第十页，共六十一页。第三单元生物圈中的绿色植物11精品PPT|实用可编辑第十一页，共六十一页。一、植物的光合作用

参与光合作用的细胞器是__________，分布于__________体内。光合作用的外界条件是__________，需要原材料是__________。产物主要是__________，还有部分的__________和__________。公式：__________+__________ __________+__________叶绿体植物细胞光照二氧化碳和水淀粉和氧气蛋白质脂肪二氧化碳水有机物氧气12精品PPT|实用可编辑第十二页，共六十一页。2、探究光合作用产生淀粉的实验

13精品PPT|实用可编辑第十三页，共六十一页。图一：将绿色植物放在__________的环境中一昼夜，目的______________________________。图二：选叶遮光。图三：小烧杯中的液体是__________，其作用是__________。隔水加热的原因是______________________________。图四中滴加的液体是__________，此操作的依据是____________________的性质，检验绿色植物叶片见光部分是否生成了__________。黑暗将植物体内原有的淀粉转运和消耗酒精溶解叶绿素防止酒精燃烧，发生危险碘液淀粉遇碘变蓝淀粉14精品PPT|实用可编辑第十四页，共六十一页。二、植物的呼吸作用：

细胞利用氧，将__________分解为__________和__________，并释放__________，供生命活动利用，这个过程叫做__________。参与呼吸作用的细胞器是__________，广泛分布于__________和__________体内。公式：__________+__________________+_________+_________

有机物水二氧化碳能量呼吸作用线粒体动物植物有机物氧气二氧化碳水能量15精品PPT|实用可编辑第十五页，共六十一页。第四单元生物圈中的人16精品PPT|实用可编辑第十六页，共六十一页。一、消化系统

__________：人体内最主要的能源物质

__________：人体内的储备能源

__________：生长发育、受损细胞的修复和更新

有机物缺乏维生素A_______

维生素缺乏维生素B_______

缺乏维生素C_______

缺乏维生素D_______糖类脂肪蛋白质佝偻病夜盲症脚气病坏血病17精品PPT|实用可编辑第十七页，共六十一页。

缺钙：__________

无机盐缺铁：__________无机物缺碘：__________

水佝偻病缺铁性贫血地方性甲状腺肿大18精品PPT|实用可编辑第十八页，共六十一页。2、描述人体内消化系统的组成：__________ ____________________ _____口腔咽食道胃小肠大肠肛门19精品PPT|实用可编辑第十九页，共六十一页。3、各种消化器官的作用：

_________在口腔内开始消化，________在胃内开始消化，

_________在小肠内开始消化，人体内最重要的消化吸收器官是______，最大的消化腺是_________，含有最多消化酶的消化液是_________。淀粉蛋白质脂肪小肠肝脏肠液20精品PPT|实用可编辑第二十页，共六十一页。口腔例如：下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化的过程中数量的变化，请分析并回答下列问题：（6分）（1）甲表示_________的消化曲线，乙表示_________的消化曲线，丙表示_________的消化曲线。（2）这三种营养物质在_________中都可以被消化，而在_________中都不能被消化。（3）由图中可以看出，食物消化的主要场所是_________。淀粉蛋白质脂肪小肠食道小肠21精品PPT|实用可编辑第二十一页，共六十一页。二、血液循环系统________：RBC,主要成分是___________HB，缺少会引起______

血细胞________：WBC，当血液中WBC含量突然增多，说明人体______ 血液_________：PLT,当血液中PLT不足，会引起_________

_________：运输血细胞，养料和废物。红细胞白细胞血小板血红蛋白贫血有炎症出血不止血浆22精品PPT|实用可编辑第二十二页，共六十一页。三、呼吸系统：

呼吸道：包括___________________________

作用__________________________1、呼吸系统的组成

肺：进行__________________的主要场所。气体进出的通道，使进入肺的气体温暖、湿润、清洁气体交换鼻咽喉气管支气管23精品PPT|实用可编辑第二十三页，共六十一页。

（）

（）肺泡内的气体交换：肺泡 血液（）2、肺泡与血液的气体交换

（）组织里的气体交换：血液 组织细胞

氧气二氧化碳氧气二氧化碳24精品PPT|实用可编辑第二十四页，共六十一页。例如：（1）如果上图表示肺泡部位的血管，则Ⅰ表示的血管叫做_________，里面流_________血，Ⅲ表示的血管叫做_________，里面流_________血。（2）如果上图表示组织细胞处的血管，则Ⅰ表示的血管叫做_________，里面流_________血，Ⅲ表示的血管叫做_________，里面流_________血。

肺动脉静脉血肺静脉动脉血体动脉动脉血体静脉静脉血25精品PPT|实用可编辑第二十五页，共六十一页。四、神经系统：人体神经调节的基本方式是_________，其基本结构是_________，包括：______________________________________________________反射反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器26精品PPT|实用可编辑第二十六页，共六十一页。人体内几种激素的作用：

（1）生长激素的作用：

侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮小。

巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。

（2）甲状腺激素：

缺碘会引起地方性甲状腺肿。

幼年缺碘会引起呆小症。

（3）胰岛素（胰岛分泌）

胰岛素分泌不足会引起糖尿病。27精品PPT|实用可编辑第二十七页，共六十一页。常见试题幼年时期，生长激素分泌过多将引起

（）A．肢端肥大症

B．巨人症C．呆小症

D．侏儒症区生物评估卷胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（）A．红细胞

B．白细胞

C．蛋白质

D．葡萄糖BD28精品PPT|实用可编辑第二十八页，共六十一页。第五单元动物的运动和行为29精品PPT|实用可编辑第二十九页，共六十一页。一、动物的运动：(1)、动物的运动依赖于一定的结构，包括_________、_________和_________。骨关节骨骼肌30精品PPT|实用可编辑第三十页，共六十一页。(2)、肱二头肌和肱三头肌的协调运动甲图表示_________动作，此时肱二头肌处于_________状态，肱三头肌处于_________状态。乙图表示_________动作，此时肱二头肌处于_________状态，肱三头肌处于_________状态。当手臂悬垂提重物时，此时肱二头肌处于_________状态，肱三头肌处于_________状态。当双臂处于放松状态时，此时肱二头肌处于_________状态，肱三头肌处于_________状态。屈肘收缩舒张伸肘舒张收缩收缩收缩舒张舒张31精品PPT|实用可编辑第三十一页，共六十一页。二、动物的行为：

________________：由动物的遗传物质决定的行为。

______________：由生活经验和学习而获得的行为。社会行为：群体内部形成一定的_________，成员之间有明确的_________，有的群体还形成了_________。先天性行为学习行为组织分工等级32精品PPT|实用可编辑第三十二页，共六十一页。第六单元生物的生殖、发育和遗传33精品PPT|实用可编辑第三十三页，共六十一页。一、人的生殖发育： _________：输送卵细胞，受精卵形成女性生殖器官_________：产生卵细胞，分泌雌性激素

_________：胚胎和胎儿发育的场所输卵管卵巢子宫34精品PPT|实用可编辑第三十四页，共六十一页。1、昆虫的生殖和发育：（有性、无性）生殖，（体内、体外）受精，（胎生、卵生）（1）完全变态发育：___________________________________代表生物：_____________________________________________（2）不完全表态发育：___________________________代表生物：_____________________________________________二、动物的生殖和发育：卵幼虫蛹成虫家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊卵若虫成虫蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂35精品PPT|实用可编辑第三十五页，共六十一页。2、两栖动物的生殖发育：（有性、无性）生殖，（体内、体外）受精，（胎生、卵生）（1）以青蛙为例：____________________________________（2）两栖动物的代表：_____________________________________________受精卵蝌蚪幼蛙成蛙青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈36精品PPT|实用可编辑第三十六页，共六十一页。3、鸟的生殖发育：（有性、无性）生殖，（体内、体外）受精，（胎生、卵生）（1）发育过程：___________________________（2）卵细胞=_________+_________+_________受精卵雏鸟成鸟卵黄卵黄膜胚盘37精品PPT|实用可编辑第三十七页，共六十一页。三、植物的生殖

有性生殖植物的 _________：马铃薯、葡萄、菊花、生殖方式月季等 无性生殖_________：苹果、梨、桃等

植物组织培养扦插嫁接38精品PPT|实用可编辑第三十八页，共六十一页。四、生物的遗传和变异：1、描述染色体、DNA、基因之间的关系（1）图中（一）表示_________，它存在于_________中；图（二）中，A为_________，B为_________。（2）（一）是由_________和_________组成，其中_________是主要的遗传物质。（3）控制生物性状的是_________，它存在于_________上，是_______________的片断。（4）染色体存在于_________中，因此_________也被称作遗传信息库。染色体细胞核DNA蛋白质DNA蛋白质DNA基因DNA有遗传信息细胞核细胞核39精品PPT|实用可编辑第三十九页，共六十一页。2、性别决定YXXYXYXX女男男女40精品PPT|实用可编辑第四十页，共六十一页。第七单元生物多样性41精品PPT|实用可编辑第四十一页，共六十一页。PPT内容概述第一单元生物体的结构和层次。转动___________，直到看到明亮的___________。擦：用___________擦___________。（3）动植物细胞共有的结构是：___________、___________和___________。植物细胞特有的结构是：___________、___________和___________。⑵该食物网中共有_________________条食物链，最长的一条食物。四、生物因素对生物的影响：。_______：稻田里水稻和杂草争夺阳光、养料和水分。参与光合作用的细胞器是__________，分布于__________体内。光合作用的外界条件是__________，需要原材料是__________。产物主要是__________，还有部分的__________和__________。图三：小烧杯中的液体是__________，其作用是__________第四十二页，共六十一页。一、生物的多样性：1、细菌的结构细菌是（单、多）细胞生物，没有成形的_________，遗传物质是_________，以_________方式产生后代。细菌没有_________，所以利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物，所以它们是生态系统中的_________者。细胞核DNA分裂叶绿体分解3、病毒的结构病毒由_________外壳和内部的_________构成，没有细胞结构。蛋白质遗传物质43精品PPT|实用可编辑第四十三页，共六十一页。2、真菌的结构真菌是______（单、多）细胞生物；菌体都是由________集合而成的；每个细胞都有_________、_________、

_________和_________

；能产生_________发育成新个体。其中，青霉直立菌丝顶端的孢子排列成_________，曲霉直立菌丝顶端的孢子排列成_________多菌丝细胞壁细胞膜细胞质细胞核孢子扫帚状放射状44精品PPT|实用可编辑第四十四页，共六十一页。4、为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是：将同种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中低加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。讨论：（1）甲乙两组为什么要用相同的树叶？（2）为什么要使树叶保持潮湿？（3）找出两个方案的实验组和对照组。（4）哪个方案更能说明问题，为什么？实验目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以除有无细菌的条件不同以外，其他条件都应相同。细菌适宜生活在潮湿的环境中。甲是对照组，乙是实验组实验前实验组与对照组所处的条件完全相同，（都进行无菌处理），实验中除是否接种细菌外，又处于相同条件下（无菌条件），排除了所有影响实验的干扰。45精品PPT|实用可编辑第四十五页，共六十一页。5、概述脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类生活的关系（1）鱼类特点：用_________呼吸，用_________游泳，体表被有_________。（2）鸟类的特点：鸟是善于飞翔的动物，假设你是一名科学工作者，请你根据下面提供的图片资料和文字资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点（写出5项即可）。外形翼和羽毛翼胸肌肺气囊骨骼

鳃鳍鳞46精品PPT|实用可编辑第四十六页，共六十一页。鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时就随粪便排出。

雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800～1000克的肉。鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较:47精品PPT|实用可编辑第四十七页，共六十一页。（3）哺乳动物的特点：体表______，体温_______，（胎生、卵生），哺乳。鸟类适于飞行的特征：1、身体呈流线型，被覆羽毛2、前肢被成翼，正羽用于飞行3、胸肌发达4、长骨中空，有龙骨突5、气囊结构，与肺相连，双重呼吸6、消化系统发达，排便迅速，为飞行提供充足能量7、循环系统发达，运输氧气和营养物质能力强被毛恒定48精品PPT|实用可编辑第四十八页，共六十一页。二、生命的起源和生物的进化1、形成生物进化的基本观点（1）自然界中的生物，通过激烈的_________，_________的生存下来，_________的被淘汰掉，这就是_________。生物通过_________、_________和_________不断进化。生存斗争适应者不适应者自然选择遗传变异自然选择49精品PPT|实用可编辑第四十九页，共六十一页。（2）要求会解释生物进化实例：长颈鹿、桦尺蠖、无翅昆虫。例如：图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：

（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了_________。（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是颈和前肢短的个体_________。（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了_________的作用。（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是_________。（5）、自然界中的生物，通过激烈的_________，

_________生存下来，__________________被淘汰掉，这就是_________。变异不适应环境选择相适应的生存斗争适应者不适应者自然选择50精品PPT|实用可编辑第五十页，共六十一页。第八单元生物技术51精品PPT|实用可编辑第五十一页，共六十一页。一、日常生活中的生物技术：1、举例说出发酵技术在食品制作中的作用：制作酸菜和泡菜用_________，发酵馒头用和面包用_________，制醋用_________，制酱用_________。2、防止食物腐败的原理是把食品内的_________和_________杀死或抑制它们的生长繁殖。乳酸菌酵母菌醋酸杆菌霉菌细菌真菌52精品PPT|实用可编辑第五十二页，共六十一页。二、现代生物技术1、举例说出克隆技术的应用（1）多莉羊的长相几乎和_________羊一模一样。（2）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在_________内。A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质（3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是_________A蛋白质B脂肪C核酸D糖类B羊CC53精品PPT|实用可编辑第五十三页，共六十一页。2、举例说出转基因技术的应用（转基因超级小鼠）下图示转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。（1）以上研究过程利用的技术叫_________。（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是_________。最终受精卵在小鼠的_________内发育成新个体。（3）该研究成果说明，小鼠的大小这一性状是由_________控制。（4）在这项研究中，被研究的性状是_________，控制这个性状的是_________。转基因技术输卵管子宫基因鼠个体的大小鼠生长激素基因54精品PPT|实用