2023年新人教版六年级语文上册第六单元学写倡议书上课课件

第六单元学写倡议书请爱护花草。清理干净了再去散步吧！小心，危险！习作要求：联系日常生活，就自己关心的问题写一份倡议书，做到格式正确。写清楚发出倡议的原因、必要性，并能分点说明倡议内容。公园真美！我倡议大家讲文明，爱护花草树木和公共设施，注意人身安全。在生活或学习中，你有什么好的倡议呢？重点难点按时上学，不迟到，不早退认真听讲，遵守纪律科学用眼，预防近视学议校生活倡学写倡议书少看手机，增加和家人的交流从小事做起，节约资源加强锻炼，增强体质家议庭生活倡献出爱心，帮助他人遵守秩序，文明出行理性点餐，落实“光盘行动”社议会生活倡选择“绿色出行”坚持垃圾分类少用一次性用品保议护环境倡行文模板提纲示例标题“创建文明校园”倡议书称呼亲爱的同学们倡议的原因（开头）美丽、文明的校园需要“我们”共同呵护和创建，学校目前还存在一些不文明的现象。（指出问题或现象）倡议的内容（中间）文明课堂，营造良好学风文明用餐，养成良好习惯文明个人，展示良好形象详写（分点说明）发出呼吁（结尾）让“我们”为创建文明校园尽一份力，从身边的小事做起。正文署名胜坨小学六（3）班：李孟凡学校、年级、姓名日期2023年4月3日写倡议书的时间❶好标题先声夺人倡议书的标题要鲜明，可以只点明倡议主题，如《“保护小区绿植”倡议书》；也可以只点出倡议对象，如《致全体市民的倡议书》；还可以采用“倡议对象+倡议主题”的形式，如《致全体同学“传承中华优秀传统文化”的倡议书》。根据第二讲的提纲示例，我们可以拿与这篇示例对应的获奖例文来分析：【例】“创建文明校园”倡议书标题点明倡议主题，让人一目了然。常用的命题方法“拒做‘低头族’”倡议书“创建文明城市”倡议书“保护野生动物”倡议书“保护地球”倡议书点明主题法倡议对象法致养狗人士的倡议书致游客朋友的倡议书致田园小区全体居民的倡议书致实验小学全体学生的倡议书“对象+主题”法致全体乘客“文明乘车”的倡议书致全校同学“爱护图书”的倡议书致环保部门“治理漳河”的倡议书致全体居民“共建美好家园”的倡议书❷好称呼拉近距离倡议书可以写称呼，也可以不写称呼，在正文中点出即可。如果写称呼，要依据倡议的对象来写。可以针对某一类人，如“跳广场舞的居民朋友们”，也可以针对全体，如“全体同学”；可以简洁一点，如“同学们”，也可以亲切一点，如“亲爱的小河村村民们”。如，获奖例文《“创建文明校园”倡议书》的称呼是这样写的：

【例】亲爱的同学们：针对全体同学，称呼亲切。❸好理由直观明确倡议书正文的开头要写清楚存在的问题是什么，明确地告诉大家为什么要发出这个倡议，以及要对谁发出这个倡议。理由可以一针见血，指出问题所在；也可以通过描述现象，详细说明。如，获奖例文《“创建文明校园”倡议书》的开头是这样说明倡议理由的：

【例】美丽的校园，需要我们共同呵护；文明的校园，需要我们共同创建。但在我们的校园中，浪费粮食、教室脏乱差、自行车随处停放等现象依然存在。因此，我向全校同学发出以下倡议：先指出创建文明校园的必要性，再列举现阶段存在的不文明现象，双管齐下，说明了发出倡议的原因。根据选材的不同，可以采用不同的方法说明理由简要说明事理伏尔泰有一句家喻户晓的名言：“生命在于运动。”小学阶段正是长身体的黄金时期，适量的运动对我们小学生来说，十分有必要。因此，我向全校同学发出每天晨跑的倡议。（选自获奖例文《“晨跑”倡议书》）对比突出问题漳河，这条我们城市的母亲河，二十年前水量充沛，清澈见底，鱼虾丰富，是市民们垂钓的好去处。可近几年来，由于过度开采地下水，导致河水几乎干涸，河底淤泥腥臭无比，漳河像一位垂暮的老人，没了生机。为此，我向全市市民发出保护漳河的倡议。（选自获奖例文《“保护漳河”倡议书》）罗列严峻现状当今社会，我们生活的方方面面几乎都离不开手机。手机就像一块随身携带的磁铁，时时刻刻吸引着我们的注意；又像一根隐形的绳索，“捆绑”着我们的双手。许多大人和孩子，都沉溺于手机无法自拔，导致视力下降，颈椎变形，成了名副其实的“低头族”。为此，我向同学们发出以下倡议，希望大家都能拒做“低头族”。（选自获奖例文《“拒做‘低头族’”倡议书》）描述亲身经历走在校园里，我经常看到教室里空无一人，电扇却仍在转动；看到活动室里空无一人，电灯却依然明亮；看到多媒体教室里有的同学已经离开了，电脑却还开着……在此我呼吁大家：节约用电，人人有责。（选自获奖例文《“节约用电”倡议书》）❹好建议行之有效正文要写清楚倡议的内容，可以分条提出解决问题的建议。建议可以是指向问题解决的策略，也可以是指向问题预防的策略。如，获奖例文《“创建文明校园”倡议书》是这样提出建议的：【例】一、文明课堂，营造良好学风。1.不迟到，不旷课，不早退。2.上课时认真听讲，不看课外书，不打瞌睡。3.自觉保持黑板干净、教室整洁，创造良好的学习环境。从课堂表现上分条提出建议，合理有效。二、文明用餐，养成良好习惯。1.自觉遵守食堂的就餐规定，排队就餐，不拥挤、不吵闹。2.节约粮食，不剩饭菜，饭后自觉将餐具放回回收处。3.不把食物带出食堂。4.节约资源，不用一次性碗筷。从文明就餐方面提出建议，扩大了文明的范围。三、文明个人，展示良好形象。1.不在教室、走廊嬉笑打闹，上下楼梯自觉有序。2.不随地吐痰，不说脏话，公共场所不大声喧哗。3.爱护校园的一草一木，争做绿化小卫士，保护花草树木。4.自行车停放有序，摆位正确，不将车停在安全通道上。5.自觉穿校服，不穿奇装异服，不攀比，不跟风。建议一共从三个大的方面着手，每个方面又分条陈述，内容具体，条理清晰，切实可行。根据选材的不同，建议的方向也可以不同解决问题1.尽量不使用一次性用品，如一次性塑料袋、一次性碗筷等；尽量自己做饭，减少点外卖的次数。2.多使用可重复使用的物品。如，购物时用可重复使用的布袋。3.合理处置使用完的一次性用品。如，把用过的塑料袋当垃圾袋，将用过的一次性饭盒丢入对应的垃圾箱里。4.制作宣传海报，张贴在小区的宣传栏上。（选自获奖例文《“少使用一次性物品”倡议书》）预防问题1.加强锻炼，提高免疫力。2.少去人多的公共场所。3.少参加聚集性活动。4.注意生活环境卫生和个人卫生，勤打扫，勤洗手。5.如有不适，及时就医。（选自获奖例文《“预防流感”倡议书》）❺好结尾号召有力倡议书最后一般用一两句具有鼓动性、呼吁性的话语结尾，以增强感染力和号召力。如，获奖例文《“创建文明校园”倡议书》是这样结尾的：【例】亲爱的同学们，让我们为创建文明校园尽一份力吧！从身边的小事做起，养成文明习惯，提高自我修养，营造健康舒适的学习环境。胜坨小学六（3）班：李孟凡2023年4月3日称呼亲切，呼吁诚恳。署名和日期格式正确。常用的结尾方式同学们，让我们从今天开始，种下阅读的种子吧！（选自获奖例文《“一周阅读一本书”倡议书》）直接呼吁式亲爱的朋友们，请伸出你们的双手，奉献一份爱心吧！相信你们的点点爱心，能够拯救一个花季少女的生命，让她黯淡的生活重新迸发光彩。（选自获奖例文《“爱心捐款”倡议书》）强调意义式考场作文·必背好词和好句和倡议书有关的词语污浊不堪满目疮痍寸草不生乱砍滥伐开源节流节能减排绿色出行低碳生活变废为宝循环利用植树造林绿水青山人杰地灵前人种树，后人乘凉休戚相关功在当代，利在千秋环境保护文明用语文明出行自尊自爱尊老爱幼和睦相处团结友爱遵纪守法谦恭礼让拾金不昧井然有序不骄不躁众志成城同舟共济一方有难，八方支援厚德载物予人玫瑰，手有余香文明素质与爱心弘扬正气源远流长承前启后继往开来薪火相传推陈出新代代相传博大精深一脉相承文化传承开卷有益博览群书厉行节约俭以养德勤俭节约光盘行动发愤图强孜孜不倦持之以恒生活与学习习惯名家金句❶在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。（选自华罗庚1956年在北京大学的演讲）名家金句❷健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。（选自陶行知的演讲稿）❸现在，呈现在你面前的是一条逐渐枯竭的瀑布，没有了往日的雄姿，没有了滔滔不绝的壮观气势，如同生命垂危的老人，等待着最后的消亡。（选自巴西前总统菲格雷特在塞特凯达斯瀑布葬礼上的演讲）获奖佳句❶水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。让我们齐心协力，保护地球的水资源，否则地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。（写法亮点：警诫式呼吁）❷相信在所有人的努力下，在不久的将来，地球母亲的血液将恢复清澈，皮肤将褪去灰色，外衣上的破洞将被修补好。（写法亮点：巧用拟人，生动形象）获奖佳句❸“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”勤俭节约是我们中华民族的传统美德。让我们从现在开始，从身边的小事做起，厉行勤俭节约，形成人人节约、处处节俭的良好习惯，让勤俭节约之风吹遍校园的每个角落。（写法亮点：引用诗句，说服力强）获奖佳句❹面对网上一些片面极端的思潮、别有用心的言论，我们要具有正义感和担当精神，明辨是非，倡导正确思想，驳斥错误言论，远离媚俗倾向，摒弃消极颓废思想，不让网络成为消减国家发展信心、消解民族凝聚力、妨碍社会平安稳定、影响青少年健康成长的负面舆论场。（写法亮点：语言精练有力，指导性强）俗语开头，引出倡议原因资源被浪费，环境被污染、破坏（概括）分点说明，陈述倡议内容俗语结尾，发出有力号召浪费水、电、纸张等现象（举例）少用一次性物品节约用水、用电不乱砍滥伐，多植树绿色出行节约用纸“人心齐，泰山移”，团结力量，行动起来1致全体市民的“环保”倡议书致全体市民的“环保”倡议书□作者/广西壮族自治区南宁市马山县同富小学陈柯妤称呼亲切。笔锋一转，用“但是”客观地指出当前存在的问题。亲爱的市民朋友们：常言道：“保护环境，人人有责。”现在我们的生活水平虽然提高了，但是在这个提高的过程中，我们却在无意之中浪费了很多资源，破坏了我们赖以生存的环境。江河水系受到污染，土地荒漠化加剧，一些城市空气污染严重……在我们的日常生活中，随处可见以下现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着电灯、电视，··房间里却长时间空无一人；笔记本只用了几页，就被随手扔进垃圾桶……大家是否想过，自然资源是有限的，这些生活中的坏习惯，如果放任下去，长此以往，将会给人类带来严重的后果。为此，我向大家提出以下几点建议：1.尽量少用塑料袋，改用菜篮或可重复使用的购物袋；不用一次性碗筷。2.节约用水。如，用淘米水浇花，用洗衣服的水冲厕所；用完水后及时关紧水龙头。3.节约用电。尽量选择节能型家电，合理使用空调，注意随手关灯。叙述倡议的原因，说明环保的重要性，为下文提出倡议作铺垫。4.不乱砍滥伐，积极参加植树活动。森林不仅是动物的家园，也是缓解温室效应，间接实现减排的有力屏障。5.选择绿色出行方式。如，骑共享单车，乘坐公共汽车等，尽量少开私家车。6.节约用纸，拒绝浪费，从你我做起。亲爱的市民朋友们，“人心齐，泰山移”，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！同富小学六（3）班：陈柯妤2023年3月12日结合日常生活，分条提出建议，层次清晰，且可实施性强。结尾巧用俗语，发出号召，感染力强。该倡议书格式正确，内容完整。正文部分从倡议环保的原因到环保的举措，再到发出中肯的号召，有理有据，条理清晰，态度诚恳，很好地达到了倡议的目的。佳作颁奖词开头交代倡议原因列举一位小学生闯红灯出车祸的事例中间提出具体建议结尾发出诚恳呼吁学习交通规则，遵守交通规则不在马路上追逐打闹，不攀爬栏杆过马路时保持警惕，及时避让车辆不在马路上并排行走相互监督，共同遵守交通规则2“自觉遵守交通规则”倡议书“自觉遵守交通规则”倡议书□作者/李恩铭实验小学的全体同学：大家好！昨天电视上播放了一则新闻：某小学的一位学生在放学回家的路上，遭遇了一起交通事故。起因是该学生在过马路时没有注意红绿灯的变换，闯了红灯，结果被过往的车辆撞倒，导致右腿骨折。看到这则新闻，我被深深地震撼了，既为那位同学的不幸遭遇感到难过，又为我们平时不太注意遵守交通规则感到羞愧。为了大家的安全，为了马路上少一些悲剧，我们六（1）班全体同学特发出以下倡议，希望大家能够共同遵守。陈述事实，交代写倡议书的原因。1.认真阅读和学习交通规则。2.不乱穿马路，红灯停，绿灯行，坚持走斑马线、人行天桥或地下通道。3.不在马路上追逐打闹，不攀爬马路上的栏杆。4.过马路时保持高度警惕，靠右行，时刻注意来往车辆，及时避让。5.不与同学在马路上并排行走。分条说明，具体交代倡议的内容。同学们，生命是宝贵的，每个人的生命只有一次。我们是祖国的花朵，是爸爸妈妈心中的宝贝，为了我们自己的生命安全，为了不让爸爸妈妈担心，也为了营造文明的交通环境，让我们一起学习，相互监督，共同遵守交通规则吧！实验小学六（1）班全体同学9月30日结尾的排比句增强了呼吁的气势，极具号召力。这篇倡议书通过列举现实事例，引出倡议内容，有理有据，令人信服，有很强的号召力。标题将倡议的主要内容交代得清楚明了，称呼、正文、署名和日期格式正确，是一篇优秀的倡议书。佳作颁奖词开头引话题引用名人名言，强调读书的重要性指出很多人不喜欢读书的问题，诚恳发出倡议中间提建议结尾发号召读书的时间：每天至少30分钟读什么书：名家名篇，扩大阅读面怎样读书携手读书,共同营造书香校园向名家学习,多做读书笔记和同学、老师、家长交流建立读书角邀请老师给予指导3“多读书，读好书，好读书”倡议书“多读书，读好书，好读书”倡议书□作者/山东省东营市垦利区胜坨小学王利颖亲爱的同学们：高尔基曾说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”莎士比亚也曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”但是，我们中的很多人没有意识到读书的重要性，不喜欢读书，甚至厌恶读书。为此，我诚挚地向全校同学发出以下倡议：开头引用，名人名言,分析读书的必要性,说服力强。1.每天至少读30分钟书，养成读书的好习惯。在读书中增长才干、陶冶情操，在读书中成长、成才。2.读好书。多读名家名篇，品味经典，运用科学的读书方法，从经典中汲取养分。3.增加阅读量，扩大阅读面。读书不能仅局限于文学名著，科学、军事、文化、体育等领域也要有所涉猎，这样才能丰富知识，开阔眼界。4.向名家学习，不动笔墨不读书，多做读书笔记，养成良好的阅读习惯。开头引用，名人名言,分析读书的必要性,说服力强。5.多与同学、老师、家长分享读书心得，加深对所读书籍的理解和感悟。6.建立班级读书角，做到资源共享，也可以在班主任及其他任课老师的带领下，每天利用几分钟的时间进行诗文诵读。每天至少背诵一首诗或经典文章中的一段话，做到博览群书，拓宽视野，共同进步，充分发挥班级读书角的作用。7.不定期邀请老师给予读书指导，提升我们筛选书籍的能力和阅读能力。按照“要多读书”“读哪些书”“怎样读书”的顺序提出具体的倡议，条理清晰。同学们，让我们携起手来，“多读书，读好书，好读书”，共同营造书香校园，深扎民族之根，铸就民族之魂。胜坨小学六（3）班：王利颖2023年4月5日结尾发出号召，强调主题。该倡议书倡议大家多读书，读好书，好读书，从读书的时间到书籍的种类，再到怎样读书，全面地给出了具体可行的建议。更难得的是，小作者不仅站在个人成长的角度，还站在国家和民族的高度来劝导大家好好读书，立意深远，主题深刻。我们不但要向小作者学习如何写倡议书，还要响应小作者的号召，身体力行地多读书，读好书，好读书。佳作颁奖词开头中间结尾自然降解的时间长随手丢弃，影响美观任意焚烧，污染空气，影响健康发出号召4“减少使用塑料袋”倡议书阐述塑料袋的危害提出建议从“我”做起，从“我家”做起，从“我校”做起从自己做起，共建美丽家园阐明倡议的原因塑料袋造成“白色污染”，危害地球“减少使用塑料袋”倡议书□作者/许少伟亲爱的同学们：地球是我们共同的家园，我们应该保护它。如今，随着人们生活节奏的加快，社会生活正在向便利化、信息化发展，为了顺应发展需求，塑料袋在日常生活中被人们广泛使用。塑料袋的出现，一方面给人们的生活带来了极大的便利，但另一方面，这种包装材料在使用后往往被人们随手丢弃，造成了“白色污染”，给地球带来了长久的危害。“一方面……另一方面……”从正反两个方面强调塑料袋的便利与危害,自然引出下文的倡议。·······只要我们留心，就会发现，校园里、大街上、家里随处可见塑料袋的踪影，随手丢弃和任意焚烧塑料袋的现象比比皆是。众所周知，塑料袋的自然降解时间在200年以上，随手丢弃的塑料袋，不仅影响城市的美观，产生“视觉污染”，还会对我们的生活造成极大的危害。如，混入生活垃圾的塑料袋在燃烧时，会释放出有毒气体，严重污染空气，影响人们的健康。为了减少塑料袋的使用，保护我们共同的家园，我们向全校同学提出如下倡议：指出随手丢弃塑料袋的危害，点明所倡议的内容的重要性。1.从我做起，广泛宣传“白色污染”的危害。2.从我做起，不乱丢塑料袋，主动捡拾塑料袋，共同维护校园环境。3.从我家做起，出门购物时尽量携带布袋或其他环保型购物袋。4.从我家做起，不用塑料袋装食物，尽量使用玻璃保鲜盒。5.从我校做起，限制用塑料袋装物品进校园。6.从我校做起，大家相互监督，友情提醒，积极加入“限塑”行动。分条叙述具体做法，切实可行。同学们，让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，为共建我们美丽的家园添一份力，增一份彩！状元小学大队部全体少先队员2023年1月3日结尾发出号召，为共建美丽的家园添一份力。小作者的倡议书，成功地达到了让读者共鸣的效果。“从我做起”“从我家做起”“从我校做起”的建议和号召，可以让越来越多的人意识到使用塑料袋的危害，让越来越多的家庭考虑携带环保型购物袋，让越来越多的学生踊跃加入“限塑”行动。佳作颁奖词开头中间结尾发出号召：从自身做起，保护环境5“保护环境，减少雾霾”倡议书提出七条有利于减少雾霾的建议指出现状：城市多次遭受雾霾袭击陈述危害：破坏生活环境,危害身体健康“保护环境，减少雾霾”倡议书□作者/曾盼盼亲爱的同学们：你们好！提起“雾霾”，大家一定不陌生吧！近年来，我们的城市已经多次遭受雾霾的袭击。蓝天和白云离我们越来越遥远，取而代之的是灰蒙蒙的天空和若隐若现的高楼；我们越来越难闻到花草树木的清香，取而代之的是汽车尾气等刺鼻的气味。同学们，可别小看这外表温和的雾霾，它可是“温柔的杀手”呢！雾霾对人体的呼吸道、心脑血管等有严重的危害，长期处于雾霾环境中，开头描述城市遭受雾霾袭击的情景，画面感强。人可能会患上多种疾病。同时，由于灿烂的阳光都被雾霾遮挡住了，人体受紫外线照射不足，会导致我们缺乏维生素D，影响身体健康。长此以往，我们的生活环境将不再美丽，生活质量也会大大降低。那将会是一件多么糟糕的事情啊！亲爱的同学们，让我们行动起来，一起减少雾霾！为此，我倡议大家做到以下几点：第一，保持环境干净整洁，不乱丢垃圾。第二，低碳出行，多乘坐公交车，多骑共享单车，少开私人小汽车，减少尾气排放。详细介绍雾霾对环境和人体的危害，突出了治理雾霾的必要性。分点列出切实可行的具体建议，条理清晰。第三，积极支持废旧物品（报纸、饮料瓶、家电等）的回收利用。第四，劝导成人不吸烟或者少吸烟，这样既能减少污染，又能减轻对人体的危害。第五，自觉抵制城市露天烧烤，培养低油烟、低污染的饮食习惯。第六，春节少放或者不放烟花爆竹，过一个安全、环保的新年。第七，开展植物绿化活动，提倡每位同学每年至少种一棵树，美化身边的自然环境。同学们，让我们从自身做起，保护环境，让城市恢复昔日的美丽，让可恶的雾霾一去不复返吧！加油！光明小学六（3）班：曾盼盼2023年3月1日结尾再次发出诚恳的呼吁。本篇习作格式正确，倡议书先详细介绍了雾霾对环境、对人类的危害，再提出切实可行的建议，最后诚恳地呼吁大家一起保护环境。倡议较为全面、具体，相信只要大家共同行动起来，就一定能够战胜雾霾，重见蓝天。佳作颁奖词开头中间结尾发出呼吁：一起努力，争做文明小学生，共创文明校园6“争做文明小学生”倡议书回顾中华民族的文明史，引出我们小学生能做什么的思考描绘校园美景：洁净的校园环境靠大家共同创造提出具体建议：以儿歌的形式和排比的句式列举倡议内容“争做文明小学生”倡议书□作者/张坤亲爱的同学们：大家好！中华民族有五千多年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，积淀着内涵丰富的人文底蕴；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果。中华文明延续至今，我们小学生又能为其做些什么呢？开篇回顾中华民族五千多年的文明史，为下文作铺垫。走进可爱的校园，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一棵棵绿树为我们提供了新鲜的空气，一株株小草和一朵朵小花装点着我们的校园。我们每个人都希望在一个洁净的环境中快乐地学习，健康地成长。洁净的环境需要我们共同创造，文明的习惯要靠我们平时一点一滴地养成。在此，我向全体同学发出如下倡议：指出洁净的校园环境要靠大家共同创造。美丽校园是我家，爱护公物不损坏；文明用语你我他，不说脏话很重要；教室学习不吵闹，专心安静要做到；公共卫生靠大家，少吃零食勤打扫；按时上课不迟到，生病有事要请假；小花小草有生命，不踩草坪不摘花；公共交通为大家，乘车排队不拥挤；团结友爱一家人，互帮互助共提高。用儿歌的形式列举倡议内容，读起来朗朗上口。小小的文明举动，也许只是轻轻地弯腰拾起地上的空水瓶，也许只是每天清晨诚恳而朝气蓬勃地道一声“老师早”，也许只是看见同学摔倒后及时伸手过去，也许只是默默地将散落一地的作业本拾起放好，也许只是看见值日的同学将地板拖得干干净净时小心地绕道而行，也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前扶一把……运用排比句式，呼吁同学们从身边的小事做起，节奏感强,富有感染力。亲爱的同学们，让我们从自身做起，从身边的小事做起，把文明礼仪落实到一言一行上。让我们每一次抬头都能看见微笑，让我们每一