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文档简介

你发现了什么？根据这些情境你能提出什么数学问题？小飞机里共有多少人？小火车里共有多少人？过山车里共有多少人？小飞机里共有多少人？一共有5个小飞机，每个小飞机里有3个人。3+3+3+3+3=15小火车里共有多少人？小火车上有4节车厢，每节车厢里有6个人。6+6+6+6=24过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=14过山车上有7节车厢，每节车厢里有2个人。如果摩天轮上有22个包厢，一个包厢里能坐4人，一共能坐多少人呢？想一想4+4+4+4+4+…+422个6+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=143+3+3+3+3=15这些加法算式的加数有什么共同点？讨论交流每一个算式的加数都相同。加数都是几？有几个6相加？得多少？6+6+6+6=246×4=24或4×6=24…乘号…乘号6×4=24或4×6=246+6+6+6=24…读作：6乘4等于24…读作：4乘6等于24加数都是几？有几个2相加？得多少？2×7=14或7×2=142+2+2+2+2+2+2=14乘法算式中的数与加法算式有什么联系？讨论交流乘法就是几个相同加数的和的简便运算。你能根据你发现的规律，用乘法算式表示上面的加法算式吗？3+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15乘法算式中的“3”表示什么？“5”又表示什么？说一说你能用乘法算式表示出22个4相加吗？22×4或4×22练习请把加法算式改写成乘法算式：6+6+6+6+6+6=（）×（）5+5+5=（）×（）7+7=（）×（）6653357227一共有多少个气球？5+5+5=15用加法怎样列式？3×5=15或5×3=15乘法算式怎么写？乘数乘数积积一共有多少个气球？拼图形用小棒摆出几个相同的图形，比一比谁摆得又快又漂亮。游戏连一连。课堂练习()个()相加。加法算式:________________

乘法算式:________________

求几个()加数的和,用()计算比较简便。1.看图填空。544+4+4+4+4=205×4=20或4×5=20相同乘法课堂练习每组画4个,画3组每组画2个,画3组2.根据要求帮小兔子把“”画上去。课堂练习3.解决问题。（1）星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备

星期一招待客人，每只兔子拔5个萝卜，5

只兔子可以拔多少个萝卜？5×5=25（个）课堂练习3.解决问题。（2）一朵梅花5片花瓣，树上有6朵梅花，

一共有多少片花瓣？

5×6=30（片）或6×5=30（片）课堂练习3.解决问题。（3）商场前来了3辆小汽车，每辆小汽车

上有4个轮子，这3辆小汽车一

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