2022年物理中考题分类-课外实验题

2022年物理中考题分类一课外实验题

1.(2022上海)同学发现冬天水管会“爆裂”，他通过查阅资料获得以下信息:

(1)物体膨胀时如果遇到障碍，会产生很大的力；

(2)金属会热胀冷缩；

(3)水和冰在不同温度下的密度如表所示：

形态水冰

温度

432100

(℃)

密度

(千

0.99980.99960.99940.9991099900.9101

克/米

3)

①根据表格中温度和密度的数据，得出结论：在1个标准大气压下，当0~4℃时,

②请你指出水管“爆裂”的原因，并写出分析过程。

2、(2022江苏扬州)盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快？小

明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。

(1)小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。

方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。

方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。

你认为方案1是否可行？，并说明理由;方案2需在实验室同一型号的多支

温度计中选取三支，你选取的办法是;

(2)按照正确的方案进行实验，测得数据如下表。(环境温度为32℃)

白色黑色红色

5min38.7℃超过40℃超过40℃

20min37.1℃36.9℃36.5℃

分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高，深色衣服本领强;

当衣服温度较高时，向外放热使温度降低，衣服放热本领最强；

(3)夏天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议。

3、（2022江苏扬州）用一串小彩灯扮靓教室，发现一个小彩灯熄灭后，其他小彩灯依然发光，小丽

猜想小彩灯并联；取下这个小彩灯，整串彩灯都会熄灭，小丽认为每个小彩灯应该是串联的。她决定

将小彩灯接入图1所示的电路，测其电阻，探寻奥秘。己知电源电压为3V,小彩灯的额定电压为2.5V。

图1图2

（1）请用笔画线代替导线，在图1中将实物电路连接完整；（）

（2）接入未损坏的小彩灯，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,

示数为A,则小彩灯正常发光时接入电路的电阻为Q；

（3）接入灯丝断裂小彩灯，当电压表示数为0.4V时，电流表示数为0.5A,可知小彩灯灯丝断裂

后接入电路的电阻为

（4）根据实验数据可知，灯丝断裂后，小彩灯并未断路，而是相当于一段导线，起到连接电路的作

用，可使其他小彩灯继续工作，但其余小彩灯实际功率会—

4、（2022•台州）铝箔轻巧，导电性好，能做许多科学实验。

实验1：”铝箔小火箭”

将铝箔卷成简状，上端封闭并装人一截火柴头，下端开口并装上尾翼，制成小火箭。将小火

箭套在发射架上，加热其上端，如图甲所示。稍后小火箭就会射到空中。

甲

（1）小火箭与发射架不能套得太紧，否则会因力太大，难以起飞。

（2）火柴头燃尽后，空中的小火箭还能继续上升，这是因为小火箭具有

（3）实验2：“铝箔秋千”

折一个U形铝箔框，其两端通过回形针与干电池两端相连，置于磁铁上方，如图乙所示。通

电时，铝箔框就会朝一个方向摆动。

通电摆动时，电能转化为能和内能。

（4）若要改变铝箔框通电时的摆动方向，请写出一种方

法：_________________________________________________

5、（2022广西北部湾）在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图

所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部

分实验猜想如下：

猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关

猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关

（1）为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、

极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如下表所示。

两极板间电压UN

实验序号水果种类

铁一锌铁一铜铜一锌

1苹果0.60.71.0

2菠萝0.50.60.9

3梨0.40.50.8

4橙0.70.81.1

①为了验证猜想一，保持不变，改变水果种类，多次实验后，得出结论：猜想一是（选

填“正确”或“错误”）的；

②分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板材料是;

③图中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的极，若要使电压表指针偏

转角度更大，可将多个水果电池联。

（2）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此，可以提出一个可探究的科学问

题是；

（3）兴趣小组的同学将两极板都换成铜片，发现两铜极板间无电压，于是提出一个新的探究问题：

水果的电阻是多大？为此，利用一个电源（未知电压）、已知阻值的定值电阻H。、导线、三个开关

及原有的电压表进行电路设计，测出此时水果的电阻，请在虚线框内画出可行的电路图_______。（水

果的电阻用“T亘｝这样的符号表示）

6、（2022广东）题22图甲为部分电磁波的频率分布示意图。

打外修可2,外线X射战'射线

（1）由图可知，紫外线（选填“是”或“不是”）电磁波。它在真空中的传播速度约为

___________m/So

（2）下列实例中，属于紫外线应用的是（填字母）。

A.遥控器控制电视B.体检时拍X光片

C.医院杀菌消毒灯D.“测温枪”测量体温

（3）少量的紫外线照射是有益的，过量的紫外线照射会损伤皮肤。紫外线能使荧光物质发光，小明

想检验某防晒霜对紫外线的阻挡作用，利用图乙所示的实验装置在暗室及一定防护下进行实验。

步骤一：如图乙所示，固定好紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板，将一块大小合适的玻璃板放置在

（选填“I”“n”或“in”）区域，且调整玻璃板与硬纸板平行；

步骤二：打开紫外线灯，荧光物质发光；

步骤三：关闭紫外线灯，荧光物质不发光；

步骤四：按产品的说明书要求在玻璃板上均匀涂满防晒霜，再次打开紫外线灯，荧光物质有微弱发光。

由此可推断，该防晒霜（选填“能”或“不能”）阻挡全部紫外线。

7、（2022黑龙江大庆）小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图所示的实验，实验

（1）将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。小明观察到未悬挂重物时

弹簧测力计示数为0.2N,图乙是测量其中一只鞋子时弹簧测力计示数，其示数为N,鞋

子的实际重力为N；

（2）用弹簧测力计挂起较轻那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重

鞋子时的示数相同；

（3）在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，其一端固定在跑步机上,

另一端钩住鞋子；

（4）启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，该示数（填“大于”、

“等于”或“小于”）鞋子受到的摩擦力；

（5）换另一只鞋子，重复步骤（4）,并记录数据；

（6）比较步骤（4）、（5）中两次弹簧测力计示数，对应示数（填“较大”或“较小”）

的鞋子防滑性能好：

（7）如果在步骤（4）中提高传送带速度，那么弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比将

（填“变大”、“变小”或“不变”）。

8、（2022江苏无锡）小红陪奶奶就医时，看见如图甲所示竖直放置的静脉输液装置，观察到输液

管口的盐水一滴一滴地往下滴，于是，地提出一个问题：管口处水流出的速度大小与哪些因素有关？

并作出如下猜想：

猜想1：随着输液瓶中液面不断下降，速度变小

猜想2：换粗一些的输液管，速度变大

猜想3：增加图甲中输液管的长度/?,速度变大

为检验上述猜想，她准备了如下器材进行探究：铁架台、锥形瓶、量杯、双孔软木塞、橡胶软管、弹

簧夹、秒表，4根粗细均匀的玻璃管：。管（长20cm、内孔直径3mm）、匕管（长20cm、内孔直径

6mm）、c管（长25cm、内孔直径3mm）,长5cm的d管。

S

探究过程如下：

（1）如图乙所示，雏形瓶中装有红色的水，a、d管通过双孔软木塞插入瓶中，两管上方端口接近瓶

口并齐平，。管下端放入量杯，d管下端套有橡胶软管，并用弹簧夹夹住，装置是竖直放置。此时，a

管下端管口无水流出，这是由于的作用；

（2）松开弹簧夹，水从。管口流出，用秒表测出量杯中的水分别达到20mL、40mL、60mL、80mL、

100mL水位时的时间t,记录在表1中；

表1：

量杯中水的体积V/mL020406080100

800

B'J'I'B]t/s0.002.004.006.0010.00

①依据所测数据，在图丙中画出量杯中水的体积丫与时间r的图像；

②每秒钟从a管口流出的水量是mL；a管口处水流出的速度大小为m/s（保留

1位小数）；

（3）将a管换成〃管，重复步骤（2）的操作，将所侧数据记录在表2中；

表2：

量杯中水的体积V/mL020406080100

时间t/s0.000.501.001502.002.50

分析表1和表2的数据，可知猜想2是（选填“正确”“错误”）的;

（4）若要检验猜想3,请简要写出你的操作：。

9、（2022湖南常德）小明所在的实验小组想探究物体从斜面上滑下的速度大小与哪些因素有关。

通过观察，他们猜想：物体到达斜面底端时速度v的大小可能与物体的质量m、斜面的倾角6、斜面

的材料这三个因素有关。于是他们选择以下器材进行探究：一个右端固定有遮光片的长方体木块质量

为200g、一个100g的祛码（可粘在木块上表面）、两个长度相同材料不同的斜面A和B（斜面底端

安有光电门）。实验装置如图所示，他们的实验操作是让木块沿斜面直线下滑，利用光电门速度传感

器测得木块到达斜面底端时的速度Vo

（1）为了保证从实验数据得出结论的可靠性，下列说法正确的是;

A.斜面越长越好

B.斜面越宽越好

C.木块每次都由静止开始下滑

D.木块每次都从斜面上相同的位置下滑

（2）在本实验中，光电门速度传感器的工作原理是当木块上的遮光片通过光电门时光被挡住，计时

器开始计时，当遮光片离开光电门时计时器停止计时.，这样就可以根据遮光片的宽度与运动时间计算

出此时木块的速度。已知遮光片的宽度为1.2cm,如果计时器某次显示的时间为0.005s,则此次测得

的木块速度为m/s；

（3）小明他们改变相关条件，多次实验，得到了下列数据:

实验序号0斜面m/gv/(cm/s)

120°A200245

220°A300245

320°B200153

420°B300153

530°A200358

640°A200438

①分析比较表中数据可得：v与前面猜想的三个因素中的无关;

②分析比较实验序号1和3,2和4可得出v与_____有关；

③分析比较实验序号1、5、6,可得出木块到达斜面底端时的速度与斜面倾角的关系是：当斜面材料

相同时，______。

10、（2022福建）在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行

实验，在5号管中装入盐水，其它管中装入水，如图。

（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体的大小：

（2）根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体

积或______有关；

（3）图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓

起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都；

（4）图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的—

是否有关；

（5）为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱

长，实验时需控制两管水柱的相等。

11、（2022山西）据《天工开物》记载，3000多年前，我们的祖先在弓的基础上，又研发了能从

容瞄准目标击发的弩，如图甲所示。实践小组的同学们模拟弩的结构，把一橡皮筋纸卷根稍许绷紧

的橡皮筋两端固定在卫生纸卷芯开口处两边，在纸卷芯内安装带凹槽的固定装置，制作了发射器，

并用吸管代替弩箭，如图乙所示•利用这个自制发射器，同学们探究吸管飞行的距离与发射角度的

关系。

橡皮筋纸卷芯

带凹槽的固定装置

IIIIII、11

带有晟的吸管

（1）同学们在吸管上每隔1cm标注记号，其目的是

（2）请你帮助小组同学设计记录实验数据的表格。（）

（3）结合弩的材料、结构特征，请你猜想吸管飞行的距离还跟自制发射器的什么因素有关？（）

12、（2022江苏扬州）盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快？小

明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。

（1）小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。

方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。

方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。

你认为方案］是否可行？不可行，并说明理由在不同时间段内衣服温度的变化可能不同；

方案2需在实验室同一型号的多支温度计中选取三支，你选取的办法是用三支温度计同时测量

相同液体的温度，如果升高的温度相同，则三支温度的准确程度相同。

（2）按照正确的方案进行实验，测得数据如表。（环境温度为32℃）

白色黑色红色

5min38.7℃超过40℃超过40℃

20min37.rc369c36.5℃

分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高，深色衣服吸热本领强;

当衣服温度较高时，向外放热使温度降低，红衣服放热本领最强。

（3）夏天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议。选择深色衣服。

13、（2022江苏扬州）用一串小彩灯扮靓教室，发现一个小彩灯熄灭后，其他小彩灯依然发光，小

丽猜想小彩灯并联；取下这个小彩灯，整串彩灯都会熄灭，小丽认为每个小彩灯应该是串联的，她决

定将小彩灯接入图1所示的电路，测其电阻，探寻奥秘。已知电源电压为3V,小彩灯的额定电压为

2.5Vo

（1）请用笔画线代替导线，在图1中将实物电路连接完整。

（2）接入未损坏的小彩灯，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,电流表的示数如图2

所示，示数为0.16A,则小彩灯正常发光时接入电路的电阻为15发25a。

（3）接入灯丝断裂的小彩灯，当电压表示数为0.4V时，电流表示数为0.5A,可知小彩灯灯丝断

裂后接入电路的电阻为0.80。

（4）根据实验数据可知，灯丝断裂后，小彩灯并未断路，而是相当于一段导线，起到连接电路的

作用，可使其他小彩灯继续工作，但其余小彩灯实际功率会变大。

14、（2022浙江宁波）小宁用如图甲所示电路研究小灯泡的电学特性，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。

闭合开关，移动滑动变阻器滑片P,读取并记录电压表、电流表的示数。实验数据记录如下（第4次

实验时电流表指针位置如图乙所示）：

实验次数12345

电压表示数/V1.01.52.02.53.0

电流表示数0.170.240.30★0.37

（1）该小灯泡的额定功率为W。

（2）用描点法（实验数据对应的点用“x”表示）在图丙上画出该小灯泡灯丝的I-U曲线。

（3）小宁计算小灯泡的灯丝电阻值时，发现灯丝电阻随着其两端电压的升高而增大。

小宁反思：电阻是导体的一种性质，决定和影响导体阻值大小的因素中并没有电压这一因素，那么导

体两端电压的变化可能引起了某个因素发生变化!小宁思考后得出这个因素就是____________

//AA

021…

，□——不―一…

咫您小

o2

甲乙丙

15、（2022浙江宁波）为何晾在密闭空间里的湿衣服不容易干？小宁思考后做了如下探究:

K提出问题》

空气湿度会对水蒸发产生怎样影响？

K实验装置U

在七个相同的密闭房间内装有相同的如图所示的实验装置。

K实验步骤D

①控制每个房间的气温和空气流动情况相同，空气湿度都在70%以上；

②开启每个房间的除湿机，用除湿机调节房间湿度，使七个房间内的空气湿度在实验期间分别控制

在一定值；

③用相同质量的水把毛巾均匀湿润，完全展平后晾在晾衣架上，读取电子秤的示数mi；

④经相同时间后，再次读取电子秤的示数m2。

（实验过程中水蒸发对毛巾温度的影响、除湿机工作时对室内空气流动和室温的影响均忽略）

K实验数据》

空气湿度40%45%50%55%60%65%70%

g/g500.0500.0500.0500.0500.0500.0500.0

532.0

m2/g599.9586.0573.1561.3550.6540.7

K实验结论》

在水的温度、水的表面积和水面空气流速等条件均相同时，，水蒸发越快。

K实验反思U

从微观角度分析，一部分液态水的分子能逸出水面成为气态水的分子，另一方面部分气态水的分子也

会返回水中成为液态水的分子；当逸出的水分子数量比返回的水分子数量多时，宏观上表现为水蒸发

了。本实验中，在其它条件相同时，空气湿度越大，返回水中的水分子数越。

16、（2022江西）疫情期间，停课不停学，某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的

条件。

【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。

【设计实验】如图1所示

（1）将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过隙衣架；

（2）将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾农架，按照以下步骤进行实验,

观察并记录小卡片的受力及运动情况。

【进行实验】

（1）如图1所示，提起两个装有水量不等的矿泉水瓶；

（2）如图2所示，提起两个装有水量相等的矿泉水瓶，再将其中一只手逐渐放低，使小卡片倾斜至

如图3所示;

（3）用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断；

（4）更换小卡片，重新组装，如图4所示，使小卡片扭转一定的角度。

小卡片所受二力情况

小卡片的运动状

实验步骤

否作用在同是否作用在同

态是否改变

大小方向

一物体上一直线上

(1)是不等相反是

(2)是相等相反是否

(3)否———是

(4)是相等相反①是

请将表格中①的内容补充到横线上：①—；

【结论】上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小______,方向相

反，并作用在上;

【交流与评估】

（1）本实验中的晾衣架起到了改变拉力的______的作用，它类似于简单机械中的

（2）静止在水平桌面上的剪刀，它受到的______力和______力是一对平衡力。

17、（2022江苏连云港）“彩球温度计”是一种精美的居家装饰品，也是一种很特别的温度计，可

用于粗略地测量环境温度。如图甲所示，玻璃管中装有对温度敏感的液体，当外界温度变化时，玻璃

管中液体的密度会随之变化。液体中装有体积相同的五颜六色的彩球，每个彩球都标注有特定的温度。

当彩球都在玻璃管中静止，不再运动时，所有上浮彩球中最下方一个彩球标注的温度表示所测的环境

温度。当外界温度降低时，液体中有部分彩球上浮至“彩球温度计”的上部（彩球体积变化可忽略）。

图乙是某温度时彩球温度计中的彩球稳定后的分布情况。请根据以上信息并结合所学知识，回答下面

问题:

（1）乙图“彩球温度计”中彩球_上标注的温度是当时的环境温度（请填写彩球编号）；

（2）如果图甲是另一温度时彩球稳定后的分布情况，则“彩球温度计”所处环境温度较

高（选填“甲”或“乙”）；

（3）如果彩球"的质量为饵，彩球C的质量为取，则取（选填或）；

彩球"标注的温度彩球C标注的温度（选填“高于”或“低于”）；

（4）彩球C是否为悬浮状态，理由是o

2022年88套物理中考题分类一课外实验题解析

1.（2022上海）同学发现冬天水管会“爆裂”，他通过查阅资料获得以下信息:

（1）物体膨胀时如果遇到障碍，会产生很大的力；

（2）金属会热胀冷缩；

（3）水和冰在不同温度下的密度如表所示：

形态水冰

温度

432100

（℃）

密度

（千克0.99980.99960.99940.9991099900.9101

侏3）

①根据表格中温度和密度的数据，得出结论：在1个标准大气压下，当0~49时,；

②请你指出水管“爆裂”的原因，并写出分析过程。

答案①.水密度从OC-4c会随着温度的升高而增大，发生反常变化②.见解析

解析

①根据表格中温度和密度的数据，在标准大气压下，在0~4摄氏度时时，水的温度慢慢升高，而水

的密度在慢慢增大，故得出结论：1个标准大气压下的水在0~4摄氏度时，物质的密度会随着温度

的变化而变化，水的密度从0℃-4c会随着温度的升高而增大，发生反常变化。

②冬天水管里面的水由于温度降低而变成冰，冰的密度又小于水的密度，所以冰相对水的体积增大,

发生膨胀，水管由于外界温度降低而收缩，阻碍了这种膨胀，故产生了很大的力，造成水管“爆裂”。

2、（2022江苏扬州）盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快？小

明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。

（1）小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。

方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。

方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。

你认为方案1是否可行？，并说明理由:方案2需在实验室同一型号的多支

温度计中选取三支，你选取的办法是;

（2）按照正确的方案进行实验，测得数据如下表。（环境温度为32℃）

白色黑色红色

5min38.7C超过40℃超过40℃

20min37.1℃36.9℃36.5℃

分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高，深色衣服本领强;

当衣服温度较高时，向外放热使温度降低，衣服放热本领最强；

（3）夏天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议。

答案:(1)不可行不是同一时间点，存在温度差选择此时温度计示数相同的三只温度

计(2)吸热红色(3)短时间穿白色，长时间穿红色

解析：

(1)方案1中，用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度，不是同一时间点，存在温度差，

故方案1不可行。

⑶因为温度计的型号相同，即量程和分度值相同。为了减小实验误差，应该选取此时示数个同的三

只温度计。

(2)由表中数据可知，短时间内接受阳光照射，白色衣服温度升高较小，深色衣服温度升高较大，

故深色衣服吸热本领强。

[5]由表中数据可知，当衣服温度较高时，相同时间，红色衣服向外放热后温度最低，故红色衣服放

热本领最强。

(3)根据上表中的数据可知，夏季在户外，短时间内，白色衣服吸热能力弱，温度低，所以短时间

活动时穿白色衣服；若在长时间情况下，温度较高时，红色衣服由于向外放热使温度降低更多，故

长时间活动时穿红色的衣服。

3、(2022江苏扬州)用一串小彩灯扮靓教室，发现一个小彩灯熄灭后，其他小彩灯依然发光，小丽

猜想小彩灯并联；取下这个小彩灯，整串彩灯都会熄灭，小丽认为每个小彩灯应该是串联的。她决定

将小彩灯接入图1所示的电路，测其电阻，探寻奥秘。已知电源电压为3V,小彩灯的额定电压为2.5V。

12

03

小§.20.4"〃//

0\A0.6

ro'60

J-0.&3

图1图2

(1)请用笔画线代替导线，在图1中将实物电路连接完整；()

(2)接入未损坏的小彩灯，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,

示数为A,则小彩灯正常发光时接入电路的电阻为Q；

(3)接入灯丝断裂小彩灯，当电压表示数为0.4V时、电流表示数为0.5A,可知小彩灯灯丝断裂

后接入电路的电阻为Q;

(4)根据实验数据可知，灯丝断裂后，小彩灯并未断路，而是相当于一段导线，起到连接电路的作

用，可使其他小彩灯继续工作，但其余小彩灯实际功率会。

答案:(2)0.1615.625

(3)

解析:

(1)测量小彩灯电阻，滑动变阻器与小彩灯串联,电压表测量小彩灯的电压，电流表测量小彩灯的

电流，小彩灯的额定电压为2.5V,故电压表的量程选择0~3V,滑动变阻器的连线一上一下，如图所

示

(2)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.16A小彩灯正常发光时的电流为0.16A。

[3]小彩灯正常发光时的电流为0.16A,电压为2.5V,由欧姆定律得，小彩灯正常发光的电阻为

R=£.=2^Y_=6625。

I0.16A

(3)接入灯丝断裂的小彩灯，当电压表示数为0.4V时，电流表示数为0.5A,由欧姆定律得，小彩

灯灯丝断裂后接入电路的电阻为

U'0.4V

R'==0.8Q

T7-0.5A

(4)根据实验数据可知，灯丝断裂后，小彩灯并未断路，而是相当于一段导线，起到连接电路的作

用，可使其他小彩灯继续工作，小彩灯灯丝断裂后，电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变,

由欧姆定律得，电路电流变大，其余小彩灯的电压变大，由P=UI得，其余小彩灯实际功率会变

大。

4、(2022•台州)铝箔轻巧，导电性好，能做许多科学实验。

实验1：”铝箔小火箭”

将铝箔卷成简状，上端封闭并装人一截火柴头，下端开口并装上尾翼，制成小火箭。将小火

箭套在发射架上，加热其上端，如图甲所示。稍后小火箭就会射到空中。

甲

(1)小火箭与发射架不能套得太紧，否则会因力太大，难以起飞。

(2)火柴头燃尽后，空中的小火箭还能继续上升，这是因为小火箭具有。

(3)实验2：“铝箔秋千”

折一个U形铝箔框，其两端通过回形针与干电池两端相连，置于磁铁上方，如图乙所示。通

电时，铝箔框就会朝一个方向摆动。

通电摆动时，电能转化为能和内能。

(4)若要改变铝箔框通电时的摆动方向，请写出一种方

法：。

答案：(1)摩擦

(2)惯性

(3)机械

(4)调换干电池的正负极(或“调换磁铁的磁极”)

解析：(1)滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；

(2)物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

(3)根据能量转化的知识解答；

(4)通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关。

(1)小火箭与发射架不能套得太紧，即发射架对火箭的压力太大，那么会产生较大的摩擦力，造成

火箭难以起飞。

(2)火柴头燃尽后，空中的小火箭还能继续上升，这是因为小火箭具有惯性。

(3)通电摆动时，线圈具有机械能，即将电能转化为机械能。

(4)要改变铝箔框通电时的摆动方向，方法：

①改变电流方向，即调换干电池的正负极；

②改变磁场方向，即调换磁铁的磁极。

5、(2022广西北部湾)在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图

所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部

分实验猜想如下：

猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关

猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关

(1)为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、

极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如下表所示。

两极板间电压UN

实验序号水果种类

铁一锌铁一铜铜一锌

1苹果0.60.71.0

2菠萝0.50.60.9

3梨0.40.50.8

4橙0.70.81.1

①为了验证猜想一，保持不变，改变水果种类，多次实验后，得出结论：猜想一是(选

填“正确”或“错误”)的；

②分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板材料是;

③图中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的极，若要使电压表指针偏

转角度更大，可将多个水果电池联。

（2）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此，可以提出一个可探究的科学问

题是;

（3）兴趣小组的同学将两极板都换成铜片，发现两铜极板间无电压，于是提出一个新的探究问题：

水果的电阻是多大？为此，利用一个电源（未知电压）、已知阻值的定值电阻凡）、导线、三个开关

及原有的电压表进行电路设计，测出此时水果的电阻，请在虚线框内画出可行的电路图,（水

果的电阻用“-TTFP”这样的符号表示）

答案（D①.极板的材料正确②.铜一锌③.正串（2）水果电池电压

可能与极板与水果的接触面积有关（3）

解析：

（1）①为了验证猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关，需要控制极板的材料不变，仅改变

水果种类；由表格数据可知，当两极板材料相同，例如都为铁一锌时，改变水果种类，苹果、菠萝、

梨、橙它们组成的水果电池电压都不相同，说明水果电池电压与水果的种类有关，故猜想一是正确

的。

②由表格数据可知，当水果的种类相同，例如都为苹果时，由铁一锌、铁一铜、铜一锌极板的材料

组成的水果电池电压都不相同，且由铜一锌极板材料制成的水果电池电压最大，所以铜一锌极板材

料效果最好。

③由电压表的使用规则可知，电压表“3V”的接线柱接电源的正极；由串联电路电压规律可知，若要

增大电源电压，使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池串联。

（2）将两极板插入水果更深些，极板与水果的接触面积就越大，发现电压表示数发生了变化，可以

提出猜想：水果电池电压可能与极板与水果的接触面积有关。

（3）利用一个电源（未知电压）、已知阻值的定值电阻尺、导线、三个开关及原有的电压表进行电

路设计，测出此时水果的电阻，设计的电路图如图所示:

当闭合S5S、时，水果电阻被短路，为《的简单电路，电压表测电源电压，此时电压记为u,当只

闭合S@2时，两电阻串联，电压表测凡两端的电压，此时的电压记为U。，由欧姆定律可知，电路

中的电流为

/=%

R。

由串联电路电压规律可知，水果电池两端的电压为

U水果=U—U。

则此时水果的电阻

R_U水果_U_U,_（U_Uo）R0

''丁一生一二

6、（2022广东）题22图甲为部分电磁波的频率分布示意图。

10“10-10”，"赖礼

红外块可2,空X射战曲线

甲

（1）由图可知，紫外线（选填“是”或“不是”）电磁波。它在真空中的传播速度约为

________m/So

（2）下列实例中，属于紫外线应用的是（填字母）。

A.遥控器控制电视B.体检时拍X光片

C.医院杀菌消毒灯D.“测温枪”测量体温

（3）少量的紫外线照射是有益的，过量的紫外线照射会损伤皮肤。紫外线能使荧光物质发光，小明

想检验某防晒霜对紫外线的阻挡作用，利用图乙所示的实验装置在暗室及一定防护下进行实验。

步骤一：如图乙所示，固定好紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板，将一块大小合适的玻璃板放置在

（选填“I”“n”或“in”）区域，且调整玻璃板与硬纸板平行；

步骤二：打开紫外线灯，荧光物质发光；

步骤三：关闭紫外线灯，荧光物质不发光；

步骤四：按产品的说明书要求在玻璃板上均匀涂满防晒霜，再次打开紫外线灯，荧光物质有微弱发光。

由此可推断，该防晒霜（选填“能”或“不能”）阻挡全部紫外线。

答案：（1）是3.0X108（2）C（3）II不能

解析：

（1）因为光是电磁波的一种，而紫外线又属于看不见得光，所以紫外线属于电磁波。

⑵光在真空中传播速度是3xl08m/s,而紫外线属于看不见得光，所以紫外线在真空中的传播速度

约为3xl08m/s»

（2）A.遥控器是利用红外线可以进行遥控来工作的，故A不符合题意；

B.拍X光片利用的是X射线，不属于紫外线，故B不符合题意；

C.医院杀菌消毒灯，利用的是紫外线具有杀菌作用，故C符合题意；

D.测温枪的工作原理是利用红外线的热效应，故D不符合题意。

故选C。

（3）由题意可知，小明要检验某防晒霜对紫外线的阻挡作用，因为光沿直线传播，所以应该把玻璃

板放在紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板之间，观察荧光物质的发光情况；然后在玻璃板上均匀涂

满防晒霜，观察荧光物质的发光情况，通过对比，得出某防晒霜对紫外线是否有阻挡作用。

⑸由题意可知，在玻璃板上均匀涂满防晒霜，再次打开紫外线灯，荧光物质有微弱发光，说明仍有

部分紫外线照射在荧光物质上，所以该防晒霜不能阻挡全部紫外线。

7、（2022黑龙江大庆）小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图所示的实验，实验

步骤如下：

甲图乙图

（1）将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。小明观察到未悬挂重物时

弹簧测力计示数为0.2N,图乙是测量其中一只鞋子时弹簧测力计示数，其示数为N,鞋

子的实际重力为N；

（2）用弹簧测力计挂起较轻那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重

鞋子时的示数相同；

（3）在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，其一端固定在跑步机上,

另一端钩住鞋子；

（4）启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，该示数（填“大于”、

“等于”或“小于”）鞋子受到的摩擦力；

（5）换另一只鞋子，重复步骤（4）,并记录数据；

（6）比较步骤（4）、（5）中两次弹簧测力计示数，对应示数（填“较大”或“较小”）

的鞋子防滑性能好：

（7）如果在步骤（4）中提高传送带速度，那么弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比将

（填“变大”、“变小”或“不变”）。

答案：（1）2.42.2（4）等于（6）较大（7）不变

解析：

（1）由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.4N,未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N,

所以鞋子的实际重力为2.2N。

（4）鞋子在跑步机的传送带上受到摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，所以弹簧测力计示数

等于鞋子受到的摩擦力。

（6）比较步骤（4）、（5）中两次弹簧测力计示数，示数较大的说明鞋子受到的摩擦力大，鞋子防

滑性能好。

（7）鞋子在传送带上受到摩擦力，与鞋子对传送带的压力大小、鞋子与传送带接触面的粗糙程度有

关，与传送带速度无关，所以其示数与低速时相比将不变。

8、（2022江苏无锡）小红陪奶奶就医时，看见如图甲所示竖直放置的静脉输液装置，观察到输液

管口的盐水一滴一滴地往下滴，于是，地提出一个问题：管口处水流出的速度大小与哪些因素有关？

并作出如下猜想：

猜想1：随着输液瓶中液面不断下降，速度变小

猜想2：换粗一些的输液管，速度变大

猜想3：增加图甲中输液管的长度从速度变大

为检验上述猜想，她准备了如下器材进行探究：铁架台、锥形瓶、量杯、双孔软木塞、橡胶软管、弹

簧夹、秒表，4根粗细均匀的玻璃管：a管（长20cm、内孔直径3mm）、b管（长20cm、内孔直径

6mm）>c管（长25cm、内孔直径3mm）,长5cm的d管。

S

乙

探究过程如下：

（1）如图乙所示，雏形瓶中装有红色的水，。、d管通过双孔软木塞插入瓶中，两管上方端口接近瓶

口并齐平，〃管下端放入量杯，d管下端套有橡胶软管，并用弹簧夹夹住，装置是竖直放置。此时，«

管下端管口无水流出，这是由于—的作用；

（2）松开弹簧夹，水从。管口流出，用秒表测出量杯中的水分别达到20mL、40mL、60mL、80mL、

100mL水位时的时间t,记录在表1中;

表1：

量杯中水的体积V/mL020406080100

时间t/s0.002.004.006.0080010.00

①依据所测数据，在图丙中画出量杯中水的体积丫与时间，的图像:

②每秒钟从〃管口流出的水量是mL；a管口处水流出的速度大小为m/s（保留

1位小数）；

（3）将a管换成匕管，重复步骤（2）的操作，将所侧数据记录在表2中；

表2：

量杯中水的体积WmL020406080100

时间t/s0.000.501.001502.002.50

分析表1和表2的数据，可知猜想2是（选填“正确”“错误”）的;

（4）若要检验猜想3,请筒要写出你的操作：。

PmL

答案:(1)大气压10(3)错误(4)

将a管换成c管，重复步骤(2)的操作，将所测数据