《绿色开花植物的生活史》章末测试

1/1第6章绿色开花植物的生活史（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分。）1.制作面包的面粉主要来自于小麦种子结构中的（）A.胚B.胚芽C.胚乳D.子叶2.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤中，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是()A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽3.下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（）1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式洒入少量水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多清水，将种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25℃25℃25℃4℃实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发A.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同B.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同C.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同D.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同4.有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，科学家统计出这株黑麦的根系由1400万条根组成，全长约600千米，这些根共有150亿条根毛，根毛全长约10000千米。那你知道根的什么部位长得最快吗？（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区5.用以下三种水：①蒸馏水、②河水、③稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（）A.①最高B.②最高C.③最高D.三者一样高6.在黄瓜的植株上，有一半左右的花不能结果，其最可能的原因是这些花（）A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.没有传粉D.没有柱头7.我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（）A.胚芽发育来的 B.胚根发育来的C.胚轴发育来的 D.子叶发育来的8.由种子的胚根直接发育成的根，叫做（）A.直根B.主根C.侧根D.不定根9.被子植物在受精完成后，一般能继续发育的是（）A.雄蕊B.子房C.萼片D.花瓣10.下列关于传粉的说法，错误的是（）A.单性花要进行传粉只能进行异花传粉B.两性花都进行自花传粉C.不同种植物间进行的异花传粉，花粉不能萌发或发育不良D.黄瓜进行异花传粉11.玉米是我国重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述正确的是（）A.玉米粒是果实B.玉米粒由种皮和胚构成C.种子萌发时，胚芽首先突破种皮D.在玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚12.下列关于探究“种子萌发的环境条件”实验的说法中正确的是（）A.假设可以随意提出B.探究影响种子萌发的温度条件时，放在正常室温条件下的种子是对照组C.实验组和对照组可以有两个变量不一样D.如果事先知道要探究的条件是适合种子萌发的，那么可以不设对照组13.人工授粉的方法是（）A.人工制造花粉，然后把花粉涂抹或撒在植物雌蕊的柱头上B.先采集花粉，然后把花粉涂抹或撒在植物雌蕊的柱头上C.人工用吹风机吹动花粉进行传粉D.人工放养昆虫（如蜜蜂）进行传粉14.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是由下列哪一结构直接发育成的？（）A.种子B.芽C.叶D.花15.种子萌发必备的环境条件是（）A.阳光、土壤和适宜的温度B.水分、空气和适宜的温度C.水分、土壤和温度D.阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度16.下列有关植物种子的叙述，正确的是（）A.胚是种子植物所特有的，都能抵抗干旱等不良环境B.胚是被子植物所特有的，裸子植物种子内无胚C.单子叶植物的种子内含有胚乳，双子叶植物的种子内都没有胚乳D.胚是由受精卵发育而来的，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分17.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（）A.甲用20粒种子，乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D.甲用小麦种子，乙用玉米种子18.将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做（）A.花芽B.叶芽C.混合芽D.枝芽19.植物可以进行无土栽培的原因是（）A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐C.土壤与植物生长无关D.土壤对植物仅仅起固定作用20.龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（）等复杂的过程。A.开花→受精→传粉→果实成熟B.开花→传粉→受精→果实成熟C.受精→开花→传粉→果实成熟D.传粉→受精→开花→果实成熟21.下列关于“测定种子的发芽率”实验的说法，正确的是（）A.应该把所有的种子都测一下发芽率B.只用几粒种子测一下就可以了C.尽量挑个大的种子测发芽率D.应在环境条件适宜的情况下测22.观赏植物滴水观音的叶片会“吐水”，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（）A.叶脉B.根毛C.筛管D.导管23.下列除哪一结构外，都属于种子胚的结构？（）A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚乳24.下列关于花和果实的叙述，不正确的是（）A.将未成熟的花进行套袋处理，如果袋内能结出果实，说明此花是雌花B.通过对玉米实施人工授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒的现象C.玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，一粒玉米就是一个果实D.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠25.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25℃种子不萌发乙潮湿的纱布，25℃种子萌发丙潮湿的纱布，4℃种子不萌发丁种子完全浸没在水中，25℃种子不萌发下列关于此实验的叙述正确的是（）A.丙装置可作为甲装置的对照B.丁装置可证明适宜的温度是种子萌发的环境条件C.甲、乙对照可知，适量的水分是种子萌发的环境条件D.本实验证明，种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内在条件二、非选择题（本大题共6小题，共50分。）26.（10分）下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答下列问题。（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和，而且种子中的胚都由[]、[]、[]、[]组成；不同点是菜豆种子的[]有片，而玉米种子的[]有片，而且玉米种子有，菜豆种子没有。（2）菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]和[]。（3）玉米种子的和愈合在一起，不易分开，所以常见的玉米种子应是。（4）将来发育成茎、叶的结构是[]，发育成根的结构是[]，两种种子的主要结构都是。27.（8分）下图是菜豆种子的结构，请回答：（1）能贮藏营养物质的结构是［］，它的数量是片。（2）图中③的名称是，将来发育成植物体的。（3）图中将来发育成植物体的根的结构是［］。（4）图中①的名称是。28.（8分）下图是菜豆的种子和幼苗，请据图回答问题。（1）菜豆种子（甲图）的胚由图中标号组成。（2）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于一个（）A.细胞B.组织C.器官D.植物体（3）菜豆种子与玉米种子相比，最明显的区别是图中的[]的数目不同。（4）丙图中结构A由甲图中[]所示的结构发育而来。（5）请在乙图中将根尖成熟区的位置圈出来。29.（8分）（湖南湘潭）某同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料，对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题。实验组温度/℃湿度空气种子数/粒发芽率/%A26潮湿充足5096B5潮湿充足502C26干燥充足50D—（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改：。（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用进行对照实验。（3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是。（4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：。（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因有。30.（8分）（福建龙岩）水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果。下图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及其来源示意图，Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图，请回答：（1）Ⅰ表示的是花结构中的。（2）果实中的种子是由Ⅰ结构中的A发育成的。（3）水蜜桃香甜物质贮存在Ⅲ中的[]中。31.（8分）下图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题。（1）图D细胞位于根尖的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构是始终存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是。（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是（用字母表示）。（3）图B表示的细胞属于根尖的区，该部位细胞的最大特点是具，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现现象。随着根的生长，此部位细胞在形态和内部结构上将发生的变化是。参考答案1.C解析:本题考查种子中贮存营养物质的结构。小麦是单子叶植物，胚乳能为单子叶植物的种子萌发提供营养。多数双子叶植物无胚乳，营养物质贮存在子叶中，胚萌发时所需的营养物质由子叶提供。2.C解析:本题考查种子萌发成幼苗的过程中需要的营养物质的来源。种子萌发初期所需要的营养是由种子本身贮藏的营养物质提供的，与土壤性质、肥沃程度关系不大，只要外界条件适宜（适量的水分、适宜的温度和充足的空气），甲、乙两组种子应该是同时萌发的。3.A解析:本题考查探究种子萌发的外在条件。解题的关键是正确分析实验设计要遵循的单一变量原则，根据实验目的，确定出对照组和实验组，同时注意无关变量要保持相同。现在要探究光是否为种子萌发的条件，单一变量就是光照，对照组应该是1号瓶，然后设置的5号瓶应该不见光，其他条件与1号瓶相同。4.C解析：根冠是根最尖端的部分，具有保护作用，不能快速伸长生长；分生区细胞具有旺盛的分裂增生能力，分生区细胞不断地分裂，产生的细胞补充到根冠和伸长区中；伸长区是连接分生区和成熟区的部分，伸长区的细胞能迅速伸长；成熟区细胞为成熟植物细胞，几乎停止生长。5.C解析：稻田中的浑水中含有丰富的无机盐，能为幼苗的生长发育提供营养，因此，③中的幼苗长得最高。6.A解析：黄瓜是雌雄同株植物，黄瓜花中有的只有雌蕊，有的只有雄蕊，因此只有雌蕊的花在受精后能结果，只有雄蕊的花不能结果。7.C解析：绿豆萌发时，胚根突破种皮以后，胚轴会伸长，以便使子叶拱出土面，所以绿豆芽白嫩的部分主要是伸长的胚轴发育成的。8.B解析：由胚根发育成的根是主根；从主根上生出的根是侧根；从茎、叶等部位生出的根是不定根。9.B解析：受精完成后，子房继续发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，一般情况下，雄蕊、萼片和花瓣都凋落。10.B解析：单性花的花中只有雌蕊或只有雄蕊，因此，要进行传粉，只能进行异花传粉；两性花的花中虽然同时具有雌蕊和雄蕊，但是也可以进行异花传粉；柱头对花粉有识别作用，不同种植物间进行异花传粉时，即使花粉落到了柱头上，也不能萌发或发育不良；黄瓜是单性花，只能进行异花传粉。11.A解析：一个玉米粒是一个果实，由果皮、种皮、胚和胚乳组成。其中，胚乳占了绝大部分，胚乳中含有淀粉，滴加碘液会变成蓝色。在符合萌发条件时，胚根首先突破种皮和果皮，发育成根。12.B解析：假设是根据已有的知识和生活经验作出的，有时还需要查阅资料。为了验证假设，需要将种子放在实验条件下培养，这是实验组，同时对照组放在与实验组的自变量不同的条件下（如温度为自变量时，对照组放在正常的室温下）来观察。实验组和对照组只能有自变量一个变量不一样。即使事先已经知道要探究的条件是最适合种子萌发的，也应该设置对照组，这是为了排除除了所探究的条件外，其他条件对实验结果的影响。13.B解析：进行人工授粉时，要先从雄蕊上采集花粉，再将花粉涂抹或撒在雌蕊柱头上。14.B解析：本题考查叶和茎的发生和生长。题干中的“绿丝绦”指的是枝条，是由芽发育成的。在芽发育成枝条的过程中，幼叶、芽轴、芽原基和叶原基分别发育成叶、茎、侧芽和幼叶。15.B解析：种子萌发的必备条件是水、空气和适宜的温度。阳光是种子萌发形成幼苗后需要的条件，土壤不是必备条件，无土栽培的植物生长得也很好。16.D解析：通常处于休眠期的种子可以抵抗不良环境；胚是种子植物特有的，被子植物和裸子植物种子中都有；有的双子叶植物种子中也含有胚乳，如蓖麻。17.C解析：探究“种子的萌发需要水分”要求变量唯一，即除水分一个变量不同外，其他条件都应相同且适宜。18.C19.B解析：土壤的作用其实就是给植物提供水和无机盐，还对植株起到固着作用。只要满足了植物对水和无机盐的需要，就可以进行无土栽培。20.B21.D解析：测种子发芽率时，应该用抽样检测的方法，即从检测对象中抽取少量个体作为样本，对样本的检测能够反映总体的情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。抽样时，样本大小要合适，检测的方法要科学，如在检测种子的发芽率时，应当给种子萌发提供最适宜的条件，否则检测的结果就会不够准确。22.D23.D解析：胚的结构包括胚芽、胚根、胚轴和子叶，通常单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。胚乳不是胚的组成部分。24.A解析：一朵花具有完整的雌蕊，且经过传粉和受精才能结出果实。雌花指的是单性花，将未成熟的雌花进行套袋处理，无法接受花粉完成受精，不能结出果实；两性花既具有雄蕊又具有雌蕊，将未成熟的两性花进行套袋处理，可以结出果实。因此A项不正确。玉米顶部缺粒是由传粉不足引起的，通过人工授粉可以解决这一问题。玉米的果皮和种皮紧密地结合在一起，因此，通常说的玉米粒其实是果实。西瓜是果实，由子房发育而来，种子由胚珠发育而来，一个西瓜果实中有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠。25.C解析：丙装置与甲装置有水分和温度两个变量，因此不能作为甲装置的对照；丁装置的种子处于适宜的温度下，但没有萌发，说明限制其萌发的是其他条件，同时也不能说明适宜的温度是种子萌发的环境条件；甲、乙两装置只有水分一个变量，因此通过对照可以证明适量水分是种子萌发的环境条件；本实验没有证明种子胚的完整性及活力大小对种子萌发的影响