基于社会制度变革大学生价值观发展趋向研究的开题报告_第1页
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基于社会制度变革大学生价值观发展趋向研究的开题报告一、选题的背景与意义近年来，随着社会的不断发展和进步，社会制度的变革不断地影响着人们的价值观念，特别是对于大学生来说，由于他们处于一个转折期，正处于人生观、价值观、世界观的形成期，因此，社会制度的变革对于大学生的价值观念发展具有深远的影响。因此，本文将基于社会制度的变革，探究大学生的价值观发展趋向和特点，以期为教育界和社会提供有益的参考。二、研究目的与研究问题研究目的：通过对社会制度的变革、大学生的社会现实和价值观观念的分析，寻找大学生价值观发展的趋向，分析其价值观特点，为大学生的价值观教育提供参考。研究问题：1、社会制度的变革对大学生的价值观念有何影响？2、大学生的价值观在社会制度变革后的变化趋向是什么？3、大学生的价值观发展特点是什么？三、研究方法本文主要采用文献分析法、问卷调查法和实证研究法：1、文献分析法：通过对社会制度变革、新生代大学生和价值观等领域相关文献的梳理和阐述，揭示出社会制度变革对大学生价值观念的影响，探讨大学生的价值观特点；2、问卷调查法：通过设计符合大学生的社会现实和价值观的问题，来了解大学生的价值观念，从而反映出大学生的价值观的发展趋向；3、实证研究法：对所收集到的数据进行历史分析和统计学方法的分析，证实理论和结论是否成立，为研究提供定量分析的支持。四、研究内容、条理和主要阐述1、社会制度变革对大学生价值观的影响。2、大学生的价值观在社会制度变革后的变化趋向和特点。3、大学生价值观的培养和发展体系的构建。五、预期研究结果1、清晰地了解了社会制度变革对大学生价值观念的影响。2、探究大学生的价值观特点，并预测其未来的变化趋向。3、提出区域社会制度变革对大学生价值观的影响，并探讨大学生价值观的培养和发展体系的构建。六、研究的时间进度2019年4月——2019年6月：对社会制度变革、新生代大学生和价值观等领域的相关文献进行梳理，初步拟定研究方向和问题。2019年7月——2019年8月：开展大学生价值观的问卷调查和数据收集，并对收集到的数据进行整理和分析。2019年9月——2019年11月：对实验数据进行历史分析和统计学方法的分析，并初步形成研究结果。2019年12月——2020年1月：优化研究成果，完成毕业论文，形成研究报告并进行答辩。七、参考文献1）郑璞《中国大学生的价值观调查研究》2）朱燕《社会制度

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