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文档简介

第页共页小班环保活动教案《一只塑料袋》教案标题：一只塑料袋教学目标：1.通过小班活动，引导幼儿理解塑料袋对环境的影响。2.培养幼儿的环保意识和保护环境的责任感。教学准备：1.空白纸和彩色笔2.塑料袋和可降解袋子3.图片或视频资源：展示塑料袋对环境的污染情况教学步骤：步骤一：唤起幼儿的兴趣（10分钟）1.教师可以出示一只常见的塑料袋，询问幼儿他们是否知道塑料袋在环境中造成了哪些问题。2.引导幼儿讨论并记录他们的想法，画在空白纸上。步骤二：了解塑料袋的特点（10分钟）1.教师向幼儿展示塑料袋和可降解袋子，让幼儿比较两种袋子的特点。2.通过提问，引导幼儿发现塑料袋的耐用性较强、不易分解等特点，并解释塑料袋对环境的危害。3.可通过图片或视频等资源，展示塑料袋在自然环境中的影响。步骤三：玩游戏认识塑料袋（15分钟）1.教师准备一些放置在塑料袋中的物品，例如水果、玩具等。2.将塑料袋交给一个幼儿，并要求其通过触摸或揣摩等方式猜测袋子中的物品是什么。3.幼儿猜中后，教师鼓励幼儿想象物品被塑料袋包裹的过程，引导幼儿思考塑料袋对物品的保护作用。步骤四：环保手工制作（20分钟）1.教师向幼儿介绍可降解袋子，并解释它对环境的友好性。2.鼓励幼儿通过手工制作一个可降解袋子，可以使用废旧布料或废报纸等材料。3.教师可以逐步指导幼儿剪裁、缝制或装饰袋子，鼓励他们将袋子设计得美观实用。步骤五：总结与反思（10分钟）1.教师引导幼儿回顾整个活动过程，并让幼儿发表自己的观点和感受。2.教师与幼儿一起总结塑料袋对环境的影响，并提出保护环境的建议。3.鼓励幼儿承诺自己今后使用可降解袋子，减少对塑料袋的使用。教学拓展：1.探讨可降解袋子的制作材料及制作方法，引导幼儿发挥创造力进行更多的环保手工制作活动。2.通过阅读相关故事书籍，培养幼儿对环保的兴趣和理解。评估方式：1.观察幼儿参与活动的积极性和参与度。2.收集幼儿在活动中的作品及记录

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