幼儿园大班教案《巡逻兵进行曲》

汇报人：2024-01-27幼儿园大班教案《巡逻兵进行曲》目录课程介绍与目标音乐作品分析教学过程设计教学方法与手段学生活动设计教学评价与反馈01课程介绍与目标通过《巡逻兵进行曲》这首乐曲，向幼儿介绍音乐的基本元素，如节奏、旋律。音乐启蒙文化背景适应年龄简要介绍进行曲的风格和特点，以及与军事、仪仗等相关的文化背景。针对幼儿园大班孩子的认知水平和兴趣特点设计。030201教案背景教学目标使幼儿能够初步了解进行曲的风格和特点。培养幼儿对音乐节奏、旋律的感知能力，以及简单的动作协调能力。激发幼儿对音乐的兴趣，体验集体活动的乐趣。培养幼儿专注倾听、积极参与、乐于表现的良好学习态度。知识目标能力目标情感目标态度目标

教学重点与难点教学重点引导幼儿感受进行曲的风格，体验其雄壮有力的特点。教学难点如何使幼儿在音乐活动中保持专注，充分感知和表现音乐。解决方法通过丰富的教学手段和互动环节，如故事讲述、图谱辅助、乐器伴奏等，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。02音乐作品分析《巡逻兵进行曲》简介《巡逻兵进行曲》是一首具有浓郁军旅风格的进行曲，以生动的音乐形象描绘了巡逻兵在行进中的威武形象和坚定步伐。这首作品是米查姆作曲、填词，创作于20世纪初期，后被广泛应用于各种军事场合和仪式，成为一首具有代表性的军旅音乐作品。

音乐风格与特点《巡逻兵进行曲》采用了进行曲的典型节奏型，以鲜明的强弱拍和规律的节奏表现出强烈的动感和行进感。作品在旋律上采用了级进和跳进相结合的旋律进行方式，既有流畅的旋律线条，又有鲜明的音程跳进，形成了独特的音乐风格。在和声方面，作品运用了丰富的和声手法，如主和弦的分解、副和弦的运用以及离调和弦的插入等，增强了音乐的色彩和层次感。A段再现部分回归作品的呈示部，以更加热烈的情绪和更加坚定的步伐结束全曲，表现出巡逻兵对于祖国和人民的忠诚与热爱。B段为作品的对比部，旋律变得柔和而富有歌唱性，与A段形成鲜明对比，表现出巡逻兵内心的柔情和思乡之情。A段为作品的呈示部，以鲜明的节奏和旋律展现出巡逻兵行进时的飒爽英姿。《巡逻兵进行曲》的结构为典型的单三部曲式，由引子、A段、B段和A段再现四个部分组成。引子部分以模仿军号声的旋律引入，为全曲奠定了威武、雄壮的基调。作品结构与内容03教学过程设计播放《巡逻兵进行曲》的音乐，让孩子们感受音乐的节奏和氛围。询问孩子们对音乐的感受，引导他们表达出对进行曲的理解和认识。简要介绍进行曲的特点和背景，激发孩子们的学习兴趣。导入环节再次播放音乐，让孩子们跟随音乐的节奏自由舞动身体，感受进行曲的韵律。讲解进行曲中的乐器和演奏技巧，通过图片或实物展示让孩子们更加直观地了解乐器。分组让孩子们模仿不同乐器的演奏动作和声音，培养他们的音乐表现力和团队协作能力。学习环节组织孩子们进行简单的舞蹈编排，让他们在音乐中自由发挥，展现自己的创意和想象力。邀请孩子们分享自己编排的舞蹈和表演心得，鼓励他们互相学习和交流。对孩子们的表现进行点评和总结，肯定他们的努力和成果，提出改进意见和建议。实践环节04教学方法与手段03讲解演奏技巧和注意事项详细讲解演奏《巡逻兵进行曲》所需的技巧和注意事项，如音准、节奏、表现力等，为幼儿提供有效的指导。01介绍《巡逻兵进行曲》的背景和历史通过讲解，向幼儿介绍这首进行曲的创作背景、历史意义以及它在社会中的地位和影响。02分析乐曲的结构和特点引导幼儿分析乐曲的旋律、节奏、力度等音乐要素，帮助他们理解乐曲的结构和特点。讲解法教师完整地演奏《巡逻兵进行曲》，让幼儿对乐曲有整体的认识和感受。教师完整示范教师分段示范乐曲的不同部分，帮助幼儿更好地掌握每个部分的演奏技巧。分段示范针对幼儿的不同问题和需求，教师进行个别指导，提供有针对性的帮助和支持。个别指导示范法将幼儿分成若干小组，让他们在小组内互相合作、互相学习，共同提高演奏水平。分组练习鼓励幼儿在个人时间内多加练习，熟悉乐曲的旋律和节奏，提高演奏的准确性和流畅性。个人练习组织幼儿进行模拟演奏活动，让他们在实际演出环境中体验演奏的乐趣和挑战，培养他们的舞台表现力和自信心。模拟演奏练习法05学生活动设计引导学生注意乐曲中的节奏、力度、旋律等音乐元素，并尝试用语言描述自己的感受。再次播放乐曲，让学生在音乐中自由表现，如模仿巡逻兵的步伐、姿态等，进一步体验进行曲的风格。播放《巡逻兵进行曲》，让学生初步感受进行曲的风格特点。听音乐，感受进行曲风格播放《巡逻兵进行曲》歌曲，让学生熟悉歌曲的旋律和节奏。教授歌曲的歌词和旋律，引导学生用正确的音准和节奏演唱歌曲。组织学生进行多次练习，确保学生能够熟练掌握歌曲的演唱技巧。学唱歌曲，掌握旋律和节奏组织学生进行表演，鼓励他们在表演中展示自己的创意和才华，同时培养他们的自信心和团队合作精神。根据学生的兴趣和特长，将学生分成若干小组，每个小组设计一个简单的表演节目，展示他们对《巡逻兵进行曲》的理解和感受。引导学生选择合适的道具、服装和背景音乐等，增加表演的效果和趣味性。进行简单表演，展示学习成果06教学评价与反馈学生参与度观察学生在课堂上的表现，评估他们的兴趣、积极性和参与度。教学目标达成度通过课堂活动观察，评估学生是否掌握了《巡逻兵进行曲》的节奏、旋律和基本舞蹈动作。教学效果通过学生的表现和作业完成情况，评估教学效果是否达到预期。教学评价在课堂上邀请学生分享他们对学习《巡逻兵进行曲》的感受和体会，收集学生的意见和建议。口头反馈通过课后作业或调查问卷的方式，收集学生对教学内容、教学方法和课堂活动的反馈意见。书面反馈学生反馈123根据教学评价和学生反馈，反思教学内容是否适合学生的年龄和认知水平，是否需要调整或补充。教学内容反思