【部编版】二年级语文下册第5课《雷锋叔叔你在哪里》分层作业（含答案）

部编版小学语文二年级下册分层作业5.雷锋叔叔，你在哪里（第1课时）一、写出加点字的正确读音。晶莹()荆棘()迷蒙()泥泞()顺着()曾经()二、我当小雷锋，帮华华检查作业。书写正确的画“√”，错误的圈出来并改正。烟下锋利酒汗温暧（）（）（）（）（）三、运用多种方法理解词语的意思。(1)通过联想近义词，我猜测“寻觅”的意思是________。(2)结合“背着年迈的大娘”的语境，我猜测“年迈”的意思是______________。(3)结合图片和生活实际可知，“泥泞”的道路就是__________________的道路。四、根据图片，展开想象，把句子补充完整。图①图②(1)雨下得很大，龙龙______________________________。(2)在人行横道上，蓝蓝和明明________________________五、素养训练。1.寻找雷锋的足迹。(1)雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？这句话在文中出现了________次，应该读出_______(A.迫切B.惊奇)的语气。(2)小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。读着这段话，我仿佛看到了这样的画面：在_____________(天气)，______________(谁)抱着迷路的孩子，在____________的小路上深一脚浅一脚地行走着，身后留下了一串_____________。2.找到雷锋的足迹。“啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”对这句话理解正确的是()A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人的身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。3.雷锋精神永相传。(1)每年的学习雷锋日是()A.3月5日B.3月8日C.3月12日(2)现在，我们还有必要向雷锋叔叔学习吗？()A.雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用向他学习了。B.虽然雷锋叔叔不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。一、yínjīnmóngnìnsùnzēng二、（√）（留）（√）（洒）（暖）三、（1）寻找（2）年龄大（3）因有烂泥而不好走四、（1）示例：给没有带伞的小朋友打伞（2）扶着年迈的老爷爷过马路五、1.（1）2A（2）蒙蒙细雨中雷锋叔叔泥泞脚印2.B3.（1）A（2）B部编版小学语文二年级下册分层作业5.雷锋叔叔，你在哪里（第2课时）1.拼一拼，写一写。wēnnuǎn

zuótiān

mílùzújì2.给加点字选择正确的读音，画“√”。曾经（céngsén）

泥泞（níngnìng）

年迈（màimái）

花瓣（bànbiàn）

寻觅（mìjiàn）需要（xūxǖ）3．比一比，选字组词。（填序号）

①作

②昨________业

________天①洒

②晒________水

________干①留

②流________水________学4．比一比，再组词。锋()昨()冒()洒()

曾()瓣()峰()咋()昌()酒()

增()辨()5．填一填。()的小溪

()的细雨

()的孩子()的大娘

()的小路

()的春风6．按要求填空。（1）“洒”字的声母是______，部首是______，它的形近字是________。（2）“背”字有两个读音：_______、________，分别组词为_______、________。（3）“锋”字是______结构，可组词______，换个部首可组成新字_____，可组词______。7．我会照样子，把句子写得更具体。例：海浪打在脚上。（哗哗地）海浪哗哗地打在脚上。（1）小鹿躺在床上养病。（静静地）_______________________________（2）过了桥，是一片农田。（绿油油的）_______________________________（3）花骨朵长大了。（渐渐地）_______________________________8．选一选有人说，雷锋叔叔已经不在了，不用学习他了，你觉得呢?

在你认为正确的一项后打“√”。A．雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。

（

）B．雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。

（

）（一）课内阅读。帮助小树这个冬天格外冷，早上在屋里都能听到北风“呼——呼——”的怒吼（hǒu）声。小刚穿上了暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，准备去上学。上学路上，小刚看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风再这么吹下去，小树肯定会被吹断的。该怎么帮助小树呢？这时，他看到不远处有一根竹竿。“有办法啦！”小刚捡回竹竿，用它撑（chēng）着小树，把它和小树紧紧地绑（bǎng）在一起。小树直起了身子，站得稳稳当当。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧。然后，他就高高兴兴地向学校奔去。9．从文中找出下面词语的近义词。温暖—()

方法—()

快快乐乐—()10．小刚在上学路上看到的小树是什么样子的？（

）A．又粗又壮 B．笔直笔直的 C．被北风吹得东倒西歪11．小刚是怎么帮助小树的？用“____”在文中画出相应的句子。12．根据语境写一写。①假如你是小树，你想对小刚说：“________________。”②假如你是小刚的老师，刚好看到小刚这样做，你想对小刚说：“__________。”（二）百字练笔13．你的身边有像雷锋叔叔那样乐于帮助别人的人吗?

想想他(她)

在什么地方怎样帮助别人，写一写。1．温暖

昨天

迷路足迹2．céng

nìng

mài

bàn

mì

xū3．①②①②②①4．锋利昨天冒雨山峰咋地昌盛洒水曾经花瓣喝酒增加辨别5．长长蒙蒙听话年迈弯曲温暖6．S氵酒bēibèi背包后背左右锋利峰山峰7．小鹿静静地躺在床上养病。过了桥，是一片绿油油的农田。花骨朵渐渐地长大了。8．B．√9．暖和办法高高兴兴

10．C

11．小刚捡回竹竿