反校园欺凌暴力建平安校园

反校园欺凌暴力建平安校园五（5）主题班会

1精品PPT·值得借鉴第一页，共三十一页。

2精品PPT·值得借鉴第二页，共三十一页。3精品PPT·值得借鉴第三页，共三十一页。打架斗殴的危害1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。2、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。4精品PPT·值得借鉴第四页，共三十一页。3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。争取减刑，早点出去。对家庭最大的伤害。正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！5精品PPT·值得借鉴第五页，共三十一页。PPT内容概述反校园欺凌暴力。精品PPT·值得借鉴。1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题，随即又各自打电话纠集了一帮社会闲散人员继续斗殴，导致一死一伤的惨剧。/show/-45HY6pujvmG12WV.html。/c/l/bn/2007-05-17/12215098.shtml。行凶者——吴建国。/video/2007-05/25/content_6151229.htm。情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。——《治安管理处罚条例》第六页，共三十一页。下面让我们来看一些血的教训吧！7精品PPT·值得借鉴第七页，共三十一页。

2014年6月，14岁的银川市某中学初一女生小静（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久，导致鼻骨骨折，头面部多处受伤。而出事的原因仅仅是因为围殴少女们看小静不顺眼。

2015年9月3日，银川市某中学两名女生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题，随即又各自打电话纠集了一帮社会闲散人员继续斗殴，导致一死一伤的惨剧。

8精品PPT·值得借鉴第八页，共三十一页。上海女生熊佳庆殴打同学

/show/-45HY6pujvmG12WV.html9精品PPT·值得借鉴第九页，共三十一页。汕头某知名中学的课间一幕10精品PPT·值得借鉴第十页，共三十一页。广州校园暴力视频现身网络

十余人围殴两同学11精品PPT·值得借鉴第十一页，共三十一页。河南省郑州市新郑龙湖一中楼道里被同学扇耳光、脚踹和逼着下跪12精品PPT·值得借鉴第十二页，共三十一页。校园暴力的沉重代价13精品PPT·值得借鉴第十三页，共三十一页。校园暴力的沉重代价14精品PPT·值得借鉴第十四页，共三十一页。广东茂名电白三中校园暴力案

/c/l/bn/2007-05-17/12215098.shtml15精品PPT·值得借鉴第十五页，共三十一页。受害其中一名伤者住院的情景行凶者——吴建国/video/2007-05/25/content_6151229.htm16精品PPT·值得借鉴第十六页，共三十一页。第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。——《治安管理处罚条例》17精品PPT·值得借鉴第十七页，共三十一页。

刑法条文第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。

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校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗19精品PPT·值得借鉴第十九页，共三十一页。

如何创造一个和谐、文明、书香校园，是学校、家庭、学生共同的责任。20精品PPT·值得借鉴第二十页，共三十一页。

议一议

为什么会出现校园暴力现象呢？21精品PPT·值得借鉴第二十一页，共三十一页。

（1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）是以大欺小，以众欺寡；（3）是为一点小事大打出手；（4）是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；（5）是不堪长期受辱以暴制暴；（6）是个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。22精品PPT·值得借鉴第二十二页，共三十一页。百度有26671人参与了校园暴力的调查。

11%的人称身边就存在这种现象；

17.1%的网友认为校园暴力是受社会风气的影响（江湖大哥、讲义气、结帮拉派、小团体）

23.5%的人认为90后学生责任意识、法制观点淡薄造成；

12.3%的人认为是90后学生是非观点不分；

20.8%的人认为90后学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和矛盾造成的。

23精品PPT·值得借鉴第二十三页，共三十一页。谈一谈

当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾，极易出现校园暴力时，该怎么办？24精品PPT·值得借鉴第二十四页，共三十一页。胯下之辱25精品PPT·值得借鉴第二十五页，共三十一页。在淮阴有一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带着剑，其实你胆子小得很！有本事的话，你敢用你的佩剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信自知形单影只。于是，他便当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。在场的人都嘲笑韩信，认为他很胆小。

韩信富贵之后，找到那个屠夫，屠夫很是害怕，以为韩信要杀他报仇，没想到韩信却善待对屠夫，并封他为护军卫，他对屠夫说，没有当年的“胯下之辱”就没有今天的韩信。26精品PPT·值得借鉴第二十六页，共三十一页。将相和---廉颇与蔺相如27精品PPT·值得借鉴第二十七页，共三十一页。三、小学生预防侵害的

基本原则与基本方法28精品PPT·值得借鉴第二十八页，共三十一页。基本原则1.依靠法律2.依靠组织3.依靠智慧在淮阴有一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带着剑，其实你胆子小得很！有本事的话，你敢用你的佩剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信自知形单影只。于是，他便当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。在场的人都嘲笑韩信，认为他很胆小29精品PPT·值得借鉴第二十九页，共三十一页。2.基本方法(1)学会相处，学会宽容。(2)堂堂正正,不贪不占。(3)遵纪守法,消除隐患。30精品PPT·值得借鉴第三十页，共三十一页。让我们记住这美好时光直到长成参天大树沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸上也照在身旁这棵小树沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸上也照在身旁这棵小树亲爱的伙伴亲爱的小树让我共享阳光雨露让我们记