部编版语文六年级上册 《习作 变形记》

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自读本次习作的要求和提示，圈画出你找到的习作要点。部编版语文六年级上册部编版语文六年级上册可变形的范围广：动物：蚂蚁、兔子、大象……植物：花、草、树……自然现象：风、雨、云、雾……物品：路灯、桌子、书包……其他：地球……部编版语文六年级上册

变形后，所见、所感都会发生变化。部编版语文六年级上册《地球自述》《我是一条幸福的蚯蚓》《飘在天上的日子》《夜晚，一棵大树下的故事》部编版语文六年级上册《地球自述》

变形为地球之后的经历，不是以地球的口吻写自我介绍。《我是一条幸福的蚯蚓》

新身份是蚯蚓，感受是幸福。《飘在天上的日子》《夜晚，一棵大树下的故事》活动范围在天上，活动时的状态是“飘”，新身份可以是云、雨滴、灰尘、气球等。

新身份是一棵大树，要看到发生在晚上的故事。部编版语文六年级上册确定题目

可以从教材提供的题目中进行选择，也可以自拟一个有趣的题目。部编版语文六年级上册选择写作思路《小蚂蚁历险记》外出游玩结束旅行递进式部编版语文六年级上册选择写作思路《路灯下的故事》并列式部编版语文六年级上册

怎样把重点部分写详细呢？部编版语文六年级上册确定重点部分《小蚂蚁历险记》外出游玩结束旅行路遇险境巧妙脱险部编版语文六年级上册

我奋力爬上餐桌的桌面，这里根本就不是我想象中的乐土。我慢悠悠地在桌面上爬行，想找点吃的填饱肚子。前面好像有点蛋糕渣，还有点别的什么奇怪的东西。正在我艰难地爬向蛋糕渣的时候，一个巨大的黑影笼在了我头顶。我不敢再动，这黑影也不动，好像在看着我。

怎样写可以更详细、更有趣呢？部编版语文六年级上册

我奋力爬上餐桌的桌面，天啊，这个地方怎么和我想象的完全不同？没有干净的桌布，甜美的水果，有的只是横七竖八的空罐子，大小不一的污渍。唉，还是先找到吃的填饱肚子吧。不远处有一些蛋糕渣，我在心里暗暗祈祷：但愿它们不是坏的，最好还是我爱吃的口味。我小心翼翼地在瓶瓶罐罐间穿行，避免被污渍粘住。正在我艰难地爬向蛋糕渣的时候，一个巨大的黑影笼在了我头顶。我吓坏了，想赶紧逃走。坏了，腿不知何时被桌上的一块污渍粘住了。我能感觉那黑影正饶有兴味地看着我，露出不怀好意的笑容。完了！我心中暗想。部编版语文六年级上册

合理想象，加入心理、动作等描写。部编版语文六年级上册

我是风我喜欢自由地旅行，喜欢到处看风景，喜欢和孩子们做游戏，喜欢帮助那些需要我的人。我穿过林间，在树叶间小声地哼唱，看每一片叶子都轻轻地随着我跳舞。我帮柳树梳理头发，她发丝轻轻舞动的样子真好看。小草也被我唤醒了，他伸了个懒腰，让我陪他一起做操。我穿过城市广场，这儿可真热闹。大人们在这里散步、聊天、锻炼；孩子们在这里练习骑车、玩耍嬉闹。我听到有人说：“这风吹得人身上暖暖的，真舒服啊！”部编版语文六年级上册

我轻轻地在这个广场散步，广场的一角是一片空地，有两个孩子在尝试放风筝。可是我走得太轻太慢，他们的风筝总也不能成功地飞起来。我撅起嘴巴，小心地吹气，渐渐地，风筝飞上了天空。时间过得真快，孩子们玩累了，广场上的人群也渐渐散去了，我觉得有点冷清，决定再去别的地方看看。

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这次我走得有点远，走了一天一夜才走到一片旷野。旷野中立着许多高大粗壮的柱子，上面还有三个好大的叶片。我认识它们，它们是风力发电机。到了我大显身手的时候了！我高声歌唱，这些风车叶片跟着我的节奏灵活地旋转起来，我们配合得多么完美啊！与风力发电机们道别后，我决定再去别的地方看看。这次去哪里呢？去看大海吧……

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注意了详略得当，重点写了在广场的活动。部编版语文六年级上册

融入自己的感受、心情。部编版语文六年级上册

加入适当的心理、动作描写