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文档简介

部编版语文八年级课时教学设计课题《美丽的颜色》第二课时单元2学科语文年级八学习目标1、理解本文作为传记叙事和引用的技巧。2、感受本文的语言风格,品味语言中得到情味。3、再次感受居里夫妇的人格魅力。重点1、理解本文作为传记叙事和引用的技巧。2、感受本文的语言风格,品味语言中得到情味。难点1、理解本文作为传记叙事和引用的技巧。2、感受本文的语言风格,品味语言中得到情味。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课听写读读写写词语复习上课时内容:居里夫妇的工作环境如何?他们如何工作的?体现他们什么品德?听写复习巩固上课时内容目标3讲授新课展示目标:1、理解本文作为传记叙事和引用的技巧。2、感受本文的语言风格,品味语言中得到情味。3、再次感受居里夫妇的人格魅力。快速默读课文,再次感受本文的主要内容,试着分段。1-6:描述居里夫妇的工作环境。7-19:记述他们艰辛的研究工作。20-26:描述他们发现镭的场景。能否说说课文在叙事方面有什么特点呢?课文在叙事方面有这些特点:没有过多地描写科研的过程和方法——因为读者大都是非专业人士只简单介绍工作程序,着力表现他们在工作过程中的精神和品质作者不做任何铺陈和渲染,只是娓娓道来,深情舒缓地推出一个个“镜头”作者的情感,如涓涓溪流,渗透在字里行间,使得全文饱含深情,又不凝重迟滞,富有诗意而意味深长课文在叙述时大量引用居里夫人的话,找出来读一读,思考这样写

有什么作用。这样写,补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性;使文章的叙述节奏有所变化,使行文更加生动;变换了文章的叙述节奏,使行文跌宕生姿。

语言品味1.第一自然段中“这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐,两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗?为什么?

不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣,夏天燥热,冬天严寒;设备极其简陋,没有排放有害气体的“通风罩”;工作极其繁重,辛苦,使人“筋疲力尽”。而“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱,在科学研究中如痴如醉的心态,对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲,所以两者并不矛盾。2.第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭”以

人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取,“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。3、赏析句子:(1)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。细节描写,表现出了玛丽的工作强度之大,工作之艰辛,环境之恶劣,从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。(2)她独自一个人就是一家工厂。运用比喻的修辞手法,将她“一个人”比作“一家工厂”,形象地突出了玛丽工作之艰巨,所遇到的困难之大,进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。(3)“他们到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。”这句话中“那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)”如何理解?能否把括号里的话删去?为什么?“那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)”写他们房门的响声,突出他们工作环境的恶劣,括号里的解说是表明并不是才这样的,一直就如此恶劣,删去则没有这样的意味。在这样的环境下,他们依然做着自己的科学梦,表明他们对科学研究的热情和坚定的信念。(4)在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽的身体前倾,热切地望着,他此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。连用四个“转向”,定格“他们的镭”,又像是慢镜头,作者用富有诗意的语言,把那份内心的激动、期盼,含蓄、清晰、细腻、淋漓尽致地表达了出来,再写“她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。”如果说世界上最伟大的爱是母爱,那么,对于镭,玛丽就如同对待自己无比深爱的孩子一样,表现出女科学家对科学发现的母爱一般的情怀。3、怎样理解第17段比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”?“它”指放射性物质镭,从“希望它有很美丽的颜色”可以体会到他们对科学的向往,对实验前景充满信心和希望。4、标题“美丽的颜色”有什么深刻含义?一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽;二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。读默读思考思找读品明确目标目标3完成目标1目标1目标2课堂练习:(一)①“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们的饭食,以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上,简直是筋疲力尽。”②1898年至1902年,居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。③第一年里,他们共同从事镭和钋的化学离析工作,并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久,他们认为分工的效率比较高,比埃尔便试着确定镭的特性,以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制,提取纯镭盐。④在这种分工中,玛丽选了“男子的职务”,

做的是壮汉的工作。她的丈夫在棚屋里专心作细致的实验。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。⑤她独自一个人就是一个工厂。⑥她写道:“我一次炼制20公斤材料,结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,这真是一种极累人的工作。”⑦但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里有含有百分之一的镭,那个估计现在到哪里去了?这种新物质的放射性极强,极少量的镭散布在矿石中,就是一些触目的现象的来源,很容易观察或测量。最困难的,或者说几乎不可能的,乃是离析这极小含量的物质,使它从与它密切混合着的杂质分离开来。⑧工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起;他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。⑨玛丽后来写道:“感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。1、编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”,你更喜欢哪个题目?为什么?2、文中多处引用居里夫人的话有何作用呢?3、赏析句子。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。(3)她独自一个人就是一家工厂。(二)①有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”②这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”③……④那一天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。⑤玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么?”⑥几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!在这个黑暗的棚屋里没有柜子,这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里,放在钉在墙上的板子或桌子上;它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。⑦“看哪……看哪!”这个青年妇人低声说着。⑧她小心翼翼地走向前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽的身体前倾,热切地望着,他此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。⑨她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。⑩她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。概括上面段落的内容。2、怎样理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”?3、“他们到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。”这句话中“那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)”如何理解?能否把括号里的话删去?为什么?4、发现镭的真相应该是兴奋难抑的。但文章是如何描写的呢?拓展阅读:我的信念玛丽·居里①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔?居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。1、第一自然段里,居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?2、居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?3、第5自然段“寻求现实的人”与“梦想家”有

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