中医药大学硕士研究生培养手册

中医药大学硕士研究生培养手册添加文档副标题汇报人：XXXCONTENTS目录01.单击此处添加文本02.培养目标与要求03.课程设置与教学安排04.导师制度与指导方式05.科研训练与学术道德06.学位论文与答辩要求添加章节标题01培养目标与要求02培养目标培养具有国际视野和跨文化交流能力的中医药人才培养具有扎实的中医药理论基础和实践能力的高层次人才培养具有创新精神和科研能力的中医药科研人才培养具有社会责任感和职业道德的中医药人才培养要求具备较强的自主学习和终身学习能力具备良好的职业道德和职业素养具备良好的沟通能力和团队协作精神具备较强的临床实践能力和诊疗水平具备良好的科研能力和创新能力掌握中医药基本理论、基本知识和基本技能课程设置与教学安排03中医基础理论中医诊断学中药学针灸学推拿学方剂学临床医学医学伦理学医学统计学医学英语医学信息学医学心理学医学社会学医学教育学医学管理学医学研究方法医学论文写作医学实践技能医学人文素养医学法律法规医学伦理与道德医学史医学哲学医学美学医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律医学伦理与道德医学伦理与法律6262必修课程选修课程实践环节临床实习：在医院、诊所等医疗机构进行实践操作科研实践：参与导师的科研项目，进行实验、数据分析等社区服务：在社区卫生服务中心等基层医疗机构进行服务学术交流：参加学术会议、研讨会等，了解学科前沿动态教学安排教学时间：根据课程内容安排，合理分配教学时间课程设置：包括基础课程、专业课程、实践课程等教学方式：采用理论与实践相结合的方式，注重实践操作教学评价：采用多种评价方式，如考试、作业、实践操作等，全面评价学生的学习情况导师制度与指导方式04导师资格与职责导师资格：具有博士学位或副教授以上职称，具有丰富的教学和科研经验负责研究生的学术道德和学术规范教育，培养研究生的学术素养和科研能力定期与研究生进行学术交流和指导，帮助研究生解决学术问题和科研难题职责：负责研究生的学术指导和科研指导，指导研究生完成学位论文和科研项目指导方式与要求导师制度：每位学生配备一名导师，负责指导学生的学术研究和实践指导方式：定期与学生进行交流，解答学术问题，指导实践操作指导要求：导师应具备丰富的专业知识和实践经验，对学生进行全方位的指导指导内容：包括学术研究、实践操作、职业规划等方面学生选导师流程指导开始：导师开始对学生进行指导，包括学术指导、科研指导、职业规划等学校审核：学校审核导师确认结果，并公布指导关系双向选择：学生和导师进行双向选择，确定指导关系导师确认：导师确认指导关系，并提交指导计划和指导方案学生提交申请：学生根据个人兴趣和研究方向，提交导师申请表导师审核：导师根据学生的申请表，进行审核和筛选科研训练与学术道德05科研训练要求掌握科研基本技能，如文献检索、实验设计、数据分析等培养创新思维和批判性思维，提高科研创新能力遵守学术道德规范，如诚信、公正、尊重他人成果等积极参与学术交流和合作，提高学术影响力和合作能力注重科研成果的转化和应用，为社会发展做出贡献学术道德规范尊重知识产权：遵守学术规范，尊重他人的研究成果诚实守信：在学术研究中保持诚实守信，不抄袭、不伪造数据严谨治学：严谨对待学术研究，追求真理，不盲目追求名利合作共赢：在学术研究中注重合作，共同进步，实现共赢学术不端行为处理学术不端行为的定义和分类学术不端行为的处理原则和程序学术不端行为的处罚措施和后果学术不端行为的危害和影响学位论文与答辩要求06论文选题与开题报告选题原则：符合专业方向，具有学术价值和实际意义选题来源：导师指导、个人兴趣、科研项目等选题要求：明确研究目的、研究内容、研究方法等开题报告内容：选题背景、研究意义、研究内容、研究方法、预期成果等论文撰写与修改论文内容：确保观点明确、论据充分、逻辑清晰、语言通顺论文修改：根据导师和评审专家的意见进行修改和完善论文选题：选择具有学术价值和实际意义的课题论文结构：包括摘要、引言、正文、结论和参考文献等部分论文答辩与评审答辩流程：包括论文陈述、提问、回答等环节评审标准：包括论文质量、研究创新性、学术规范性等论文答辩时间：通常在毕业前一年进行答辩委员会组成：由导师、专家、同行组成毕业要求与证书授予07毕业要求获得导师的推荐信和评价完成规定的实习或实践任务遵守学校的规章制度，无违纪行为达到规定的学分要求完成毕业论文，并通过论文答辩完成所有课程学习，并通过所有课