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文档简介
/教案标题:四年级下册美术教案第4课会动的皮影|沪教版教学目标:1.让学生了解皮影戏的历史背景和艺术特点,培养学生的审美情趣。2.通过观察和模仿,学生能够运用绘画和剪贴技巧制作出简单的皮影角色。3.培养学生的动手能力和创造力,提高他们的美术表现力和想象力。4.培养学生的合作意识和团队精神,通过小组合作完成皮影戏的表演。教学内容:1.皮影戏的历史背景和艺术特点2.皮影角色的制作技巧3.皮影戏的表演技巧4.小组合作完成皮影戏的表演教学步骤:一、导入(5分钟)1.教师通过图片或视频展示皮影戏的表演,引起学生的兴趣。2.教师简要介绍皮影戏的历史背景和艺术特点,让学生对皮影戏有初步的了解。二、观察和模仿(10分钟)1.教师展示一些简单的皮影角色,让学生仔细观察并描述角色的特点和动作。2.学生模仿教师的动作,尝试制作出简单的皮影角色。三、制作皮影角色(15分钟)1.教师讲解皮影角色的制作技巧,包括绘画和剪贴的方法。2.学生根据教师的指导,自己动手制作皮影角色,可以使用纸张、剪刀、彩笔等材料。四、表演皮影戏(10分钟)1.教师讲解皮影戏的表演技巧,包括操作皮影的方法和表演的节奏感。2.学生分成小组,每组选择一个故事或场景,合作完成皮影戏的表演。五、展示和评价(5分钟)1.每组学生展示自己制作的皮影角色和表演的皮影戏。2.教师和学生对每个组的表演进行评价,鼓励学生的努力和创造力。六、总结和反思(5分钟)1.教师引导学生回顾本节课的学习内容,总结皮影戏的制作和表演技巧。2.学生分享自己在制作和表演过程中的收获和感受,反思自己的表现。教学评价:1.学生对皮影戏的历史背景和艺术特点的了解程度。2.学生制作皮影角色的技巧和创造力。3.学生表演皮影戏的技巧和团队合作能力。4.学生对美术表现力和想象力的提升。教学资源:1.图片或视频素材:皮影戏的表演、皮影角色等。2.制作材料:纸张、剪刀、彩笔等。教学建议:1.在教学过程中,教师可以引导学生欣赏不同地区的皮影戏,了解其独特的艺术风格。2.鼓励学生发挥自己的创造力,制作出独特的皮影角色,并创作自己的故事情节。3.在表演皮影戏时,教师可以指导学生注意操作的准确性和表演的流畅性,提高表演的质量。4.鼓励学生积极参与评价,培养他们的审美能力和批判性思维。教学拓展:1.组织学生参观皮影戏剧团或博物馆,深入了解皮影戏的制作和表演技巧。2.邀请皮影戏剧团的演员来学校进行表演和讲解,让学生亲身体验皮影戏的魅力。3.组织学生参加
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