第六单元《综合性学习 难忘小学生活-回忆往事》大单元教案 六年级语文下册（部编版）_第1页
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文档简介

六年级下册第六单元第一部分：回忆往事

___________________________六单元《难忘小学生活》教学设计___________________________

教学

1.阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划。

目标

2.回忆六年的小学生活，填写时间轴，选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。

3.收集、筛选资料•,整理资料，制作成长纪念册。

4.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。

5.给老师、同学、母校或未来的自己写一封信，表达真情实感。

教学1.收集、筛选资料,整理资料

重点

2.填写时间轴，回忆六年的小学生活，选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。

3.收集、筛选资料整理资料，制作成长纪念册。

一一

教学I.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。

难点

2.给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。___________________________

______________________________________第一课时______________________________________

教学

1.问忆六年的小学生活，激发对母校、对师友的情感。

目

标

2.根据本单元内容制定好综合性学习计划。

一一

教

具多媒体、学校的风景图片、四季图片、文体活动照片和“百年名校”荣誉展（重点）

准

备

等

教学设计设计意图

导入一、创设情境，导入活动综合性学习

（6

L播放学校的风景图片、四季图片、文体活动照片和“百年名校”荣的目标和学

）分钟

誉展（重点）等，创设依恋母校的情境。生的实际生

2.多媒体展示送别诗，师生齐诵：活相联系，

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我设计的活动

情。与小学毕业

渭城朝雨漫轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故生的生活相

人。关，采用展

3.师：古人离别时，多做送别诗，今天，我们即将小学毕业，大家将示校园图

告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，我们要用什么形式来表达对片、古人送

老师和同学的感情呢？别诗等方

新课

方案

制作

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使学

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1

3

制定

一一

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活动

明确

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括:清

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活

组织

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综合

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3.教

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