第2节笔算乘法第2课时两位数乘两位数（进位）案例二（课件）_第1页
第2节笔算乘法第2课时两位数乘两位数（进位）案例二（课件）_第2页
第2节笔算乘法第2课时两位数乘两位数（进位）案例二（课件）_第3页
第2节笔算乘法第2课时两位数乘两位数（进位）案例二（课件）_第4页
第2节笔算乘法第2课时两位数乘两位数（进位）案例二（课件）_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习导入比一比，算一算。为什么第一组算得快些？724×5132×33963620复习导入为公平比赛，这次算同一道题。34×21今天我们继续学习两位数乘两位数笔算乘法!探究新知48×37=例2

某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？如何帮负责采买的老师估计大约要准备多少盒酸奶？48≈5037≈4050×40=2000(盒)48×37=

实际计算的准确值比2000少，实际需要准备多少盒酸奶？

探究新知

×48

3714417765336

将旧知“多位数乘一位数的进位方法”迁移，解决新知问题。1.第一步、第二步分别算什么？2.第一次乘积336中百位上的3是怎么得来的？

3.第二次乘积中百位上的4是怎么得来的？探究新知1.今天学习的和曾经学过的笔算乘法有什么不同？进位。2.今天学习的和曾经学过的笔算乘法，计算过程

有什么相同的地方？探究新知①先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，得数末位与乘数的个位对齐。②再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，得数末位和乘数的十位对齐。③然后把两次乘得的积加起来。探究新知乘数是两位数的乘法的计算方法：①先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，得数末位与乘数的个位对齐。②再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，得数末位和乘数的十位对齐。③然后把两次乘得的积加起来。探究新知小结算法笔算中要注意：计算中哪一位满几十就向前一位进几。探究新知巩固练习1.列竖式计算。24×36

27×14

15×62

37×19

63×25

42×28

48×31

45×76

=864=378=930=703=1575=1176=1488=3420巩固练习2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。197846258×43172√6469434×2163×11823622×59118×巩固练习6469434×2163×11823622×59118×

84

71434×2163118

129822×59118巩固练习3.今天卖出56套明信片，一共卖了多少钱？56×16=896(元)总结提升今天这节课，你收获了什么？

总结提升乘数是两位数的乘法的计算方法：①先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论