第14课文化传承的多种载体及其发展课件-高三高中历史选择性必修3一轮复习

文化的传承与保护文化传承（第14课）文化保护（第15课）最初载体口头传说、史诗载体变化、发展及其作用书籍（印刷书）图书馆博物馆破坏因素自然灾害、战争、对资源的过度消耗文化遗产的保护【单元导读】第六单元文化的传承与保护第六单元

文化的传承与保护2.文化遗产的保护与利用：物质文化遗产和非物质文化遗产不仅镌刻着民族的历史足印和文化传统,而且对维护世界文化多样性和创造性有着重要意义。难以抵御的自然灾害、频频发生的战争，以及对资源的过度消耗，使得这些遗产不断遭受破坏。世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。课程标准命题点考题取样核心素养解读了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用；通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。文化传承的载体及其发展2023浙江T14、18、20；2022北京T9；2022湖北T6；2022辽宁T6；2021天津T17；2021山东T41．通过整合古今中外学校教育、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆的发展，从唯物史观角度认识这些文化传承的载体在文化传承与传播中的作用。2．结合相关史料把握文化遗产保护与利用的基本概况，掌握《世界遗产公约》制定的背景及其意义，从唯物史观角度分析文化遗产保护的原因。3．通过世界文化遗产，认识世界不同国家、不同民族创造的辉煌灿烂的文化，尤其要了解中国的文化遗产，培养家国情怀。文化遗产2020江苏T27；2022.1浙江T17；2021.6浙江T2、T16命题分析预测1.分析：本讲知识属于高考中频考查点。高考侧重考查文化传承的不同载体和文化遗产的保护与利用，选择题、非选择题都有涉及。2.预测：古今中外学校教育，图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用，文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的意义，古今中外文化遗产的保护举措可能是考查的重点。第14课文化传承的多种载体及其发展结合图文材料，找出文化传承的载体。书籍图书馆博物馆一、文化传承的多种载体及其发展地区概况作用古代中国官学西周“学在官府”①有利于保存与传播中国古代文化；②有利于传承古代典籍（儒家经典）；③有利于科举制的推行汉代中央：设立太学（汉武帝）地方：设立地方官学西晋设立国子监私学春秋私学产生唐朝私学发展，学塾、村学和蒙学构成基层教育的重要形式宋朝书院产生和发展的重要时期，庐山的白鹿洞书院古代希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础“学在官府”学术官守官师合一

经过唐末五代的战乱和破坏，北宋初期地方官学长期不振，士子求学苦无其所。在这种情况下书院应运而生，为广大士子提供了读书求学的场所。朝廷崇尚儒术推行文治政策，不断扩大科举考试的规模，但国家无力创办大量的官学。书院的兴起，缓解了朝廷崇尚文治而又教力不足的矛盾，既为政府培养了大批文治人才，也把教育扩散到了基层。另外，雕版印刷术的普及应用，促进了图书事业的发展，从而为书院的藏书、读书以及教学活动提供了便利。

——丛迪《宋代书院教学管理制度研究》思考：根据材料，概括宋代书院兴起的原因。官学难以满足教育的需求；雕版印刷术的普及和应用；科举制的推动（文治政策）；商品经济的发展；士大夫复兴儒学的影响。西方

法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度德国洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育中国北京大学1898京师大学堂：第一所中央政府建立的综合大学，教育近代化的标志1912改名为“北京大学”1916蔡元培任校长，新文化运动中心和学术研究的重镇清华大学1911清华学堂1912清华大学1928国立清华大学2.近代大学教育比较项中国古代中国近代教育目的教育内容培养封建官僚，巩固封建统治培养实用人才，救亡图存以儒家经典为主，与科举考试相结合注重自然科学与实用技能，融汇中西14世纪初，欧洲各国大学先后发生了相应的变革。以大学课程的演变为例，新的学科，如希腊文学、修辞学、诗歌、历史等，逐渐与旧的经院主义的课程一起在大学里有了自己的位置。由于教会和大学几个世纪以来的紧密关系，在任何地方都不存在纯世俗的大学，研究发现教会的改革不可避免地也会引起大学相应的变化。“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位，大学丧失了它们一贯具有的国际性。它们变成了地区性的中心，为它们坐落在其版图内的国家服务。”——摘编自贺国庆《中世纪大学向现代大学的过渡》回忆：结合史纲下，说说看中世纪大学兴起的原因。思考：根据材料结合所学，指出中世纪大学向近代大学过渡的原因。城市的兴起与自治①资本主义经济的产生和发展，资产阶级力量的壮大②资产阶级革命的推动③资产阶级思想解放运动的开展；

④民族国家的兴起拓展延伸：欧洲中世纪大学唐朝的日本留学生《吉备大臣入唐绘卷》局部清政府时期的出国留学幼童古代日本向中国派遣唐使，如吉备真备出现留学日本热潮，如鲁迅甲午战后清政府派留学生赴美，如詹天佑洋务运动时期留法勤工，俭学运动，如邓小平。新文化运动时期“以俄为师”，留苏学习热潮20世纪20中期以后【历史纵横】留学教育留学教育为中国革命和国家建设培养了一大批栋梁之材形成体系（新中国成立至60年代中期）举措：成就：受到破坏“文革”时期取得举世瞩目的成就（改革开放后）举措：成就：

①1949年底,第一次全国教育工作会议召开

②全面建设社会主义时期，提出德、智、体等方面全面发展的教育方针“文化断层”

“人才断层”①高考制度恢复，教育事业重新走上正轨

②1983年,邓小平提出“三个面向”指导方针，教育改革步伐加快。③1995，国家开始实行“科教兴国”意义：①逐步形成比较完整的国民教育体系②培养大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才①改革开放40多年，中国教育迈入新征程，高校年毕业生人数大幅增加，

教育事业取得举世瞩目的成就。②各类教育不断发展，教育公平的步伐加速推进，

每个人的受教育权利得到更有力的保障。发展历程背景学习任务：阅读教材,梳理新中国成立后教育事业的发展历程及意义保存典籍培养人才塑造品格书籍的出现造纸业发展雕版印刷术活字印刷术公元前30世纪，古埃及出现纸草书卷---书籍雏形简策、帛书---中国早期的书籍公元前2世纪，中国已出现植物纤维纸公元105年，东汉蔡伦制出“蔡侯纸”唐朝已有雕版印刷品11世纪中叶，北宋毕昇发明胶泥活字印刷术15世纪中叶，德国人谷登堡发明金属活字印刷。直接催生了印刷书，还进一步推动了报纸、杂志的普及。二.印刷书的诞生发展历程书籍的普及868年雕版印刷的《金刚经》印刷技术的一次质的飞跃学习任务：阅读教材,梳理发展历程及意义印刷书诞生的意义在西方，印刷术的发明和使用，激发欧洲各民族的理智思潮，促进民族语言和文学的发展，鼓励民族主义和建立新兴的民族国家。在中国的传统社会中,印刷术的作用正好相反，它不仅帮助中国文字的连续性和普遍性，更成为保持中国传统文化的一种重要工具。——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》②从文化普及而言，印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变，掌握书籍的不再是少数人。有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。【思考点】印刷书为什么被视作“新一代的书籍”？③【学习聚焦】印刷书的诞生极大地推动了文化的传承与传播。①从技术层面而言，印刷书的出现是将多项技术整合在一起，采用金属活字印刷，成为现代印刷术发展的象征意义的事件，进一步推动报纸、杂志的普及。【拓展】结合材料和教材历史纵横分析，翻译对文化传播起怎样的作用？①汉隋唐宋佛经翻译时期：始于东汉桓帝时安世高翻译佛经；唐代玄奘翻译佛经，第一个把汉语介绍到外国。②明清之际的科学翻译时期：徐光启与利玛窦合译《几何原本》；传教士把四书翻译成外文；洋务派官派留学，培养大批翻译家；设译书局，传播西方科学；维新运动时期，一些翻译家翻译西方政治等。③民国时期：翻译介绍马克思主义和俄罗斯文学等。④新中国初期翻译介绍苏俄革命和建设等；改革开放后翻译事业发展。利玛窦和徐光启合译《几何原本》严复《法意》(今译《论法的精神》陈望道最早译《共产党宣言》大雁塔前的玄奘铜像作用：促进中西文化交流；扩大文化影响力。亚述巴尼拔图书馆遗址三.图书馆的成长1.图书馆的起源图书馆担负保存人类文化典籍职责，起源于对文字资料的收藏国外图书馆古代中世纪近代亚述图书馆修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆兴起。19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆公共图书馆是资本主义社会发展的产物。随着资本主义的发展,资产阶级需要大批有文化的工人和市民。免费的、开放的公共图书馆的建立,在图书馆事业史上具有划时代的意义。2.发展历程学习任务：阅读教材,梳理发展历程。国内图书馆古代官府藏书私家藏书近代现代各级各类的图书馆逐渐建立京师图书馆朝廷设有专门掌管典籍的史官；建有“府”“阁”“堂”“室”藏书之所伴随私学的出现得到发展明朝：天一阁明嘉靖四十年至四十五年（1561年—1566年），明兵部右侍郎范钦开始于宅东建造藏书楼，并命名为“天一阁”。时藏书七万余卷。清康熙十二年（1673年），黄宗羲登上天一阁，这是外姓人首次登楼。自此以后，天一阁逐渐有选择地向一些大学者开放。康熙十五年（1676年），范钦后人范光燮传抄天一阁百余种书籍供士子阅读。2.发展历程三.图书馆的成长新中国成立后，改名为“北京图书馆”1998年，改称“国家图书馆”。3.作用保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。博物馆全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识1.一般认为人类历史上最早的博物馆：2.第一个具有近代特征的博物馆：3.中国最早出现的近代意义上的博物馆：4.中国人自建的第一个公共博物馆：5.中国最大的古代艺术博物馆：6.中国第一个综合类军事博物馆：7.世界上单体建筑面积最大的博物馆：亚历山大博物馆（缪斯宫）阿什莫林博物馆自然历史博物馆南通博物苑故宫博物院中国人民革命军事博物馆中国国家博物馆四.博物馆的建设与发展中国博物馆徐家汇博物院1868年，法国人韩伯禄建立自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆上海博物院1874年，英国亚洲文会在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆南通博物苑1905年，张謇在南通建立的南通博物苑，是中国人自建的第一个公共博物馆晚清时期：中国博物馆民国时期：国立历史博物馆(1912年，教育部在北京国子监设立）中华人民共和国成立后改为“国立北京历史博物馆”国立中央博物院（1933年，蔡元培等在南京倡议建立）中华人民共和国成立后改为“国立南京博物院”建立：成立于1925年10月10日

北京故宫紫禁城内

目的：藏品途径：地位：为保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品而建立国家调拨、向社会征集、私人捐赠。现有藏品总量186万余件，其中一级藏品800件中国最大的古代艺术博物馆，也是世界著名的博物馆中国博物馆民国时期：中国人民革命军事博物馆中国国家博物馆广东省博物馆作用：博物馆共同展现中华文化的血脉绵延与灿烂辉煌中国博物馆新中国时期：1959年7月建成，中国第一个综合类军事博物馆，馆藏特色文物为武器、军服、证章和军事题材艺术品等1959年9月，中国历史博物馆、中国革命博物馆建成，2003年2月组建中国国家博物馆组建，是世界单体建筑面积最大的博物馆。中国各地都建有综合性博物馆，以及丰富多彩、各具特色的专业博物馆。【拓展延伸】P86学习拓展1946年，国际博物馆协会在法国巴黎成立。1974年，该协会将博物馆定义为“一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构，为研究、教育和欣赏的目的，对人类和人类环境见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览”。公益性成为博物馆的首要职责。