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文档简介

第四单元同步素养评价卷

教材版本人教版练习时间60分钟姓名

知识技能生活应用

评价能力素养练

一二三四五

温馨提示:

1.请提前准备好笔、草稿纸、计时器，练习时间为参考时间，可根据实际情况灵活调整。

2.练习中有的题目难度略高，需要用心思考，每次思考都在给自己的思维能力加分。

3.完成所有的题目后，建议从头到尾细致地检查一遍，在日常练习中培养检查的好习惯。

w6shitidnkdngxidonengshdu

一、我是填空小能手。（本大题共8小题，每空2分，共计30分。）

1.数一数，填一填。

（1）

球长方体正方体圆柱

()个()个()个()个

（2）日比已少（）个，目比好多（）个。

2.看图填空。

④5i夕

（1）从左边起，第4个是（）体，第（）个是正方体。

（2）图中有（）个圆柱，（）个长方体，（）个正方体，（）

个球。

3.数一数，圈一圈。

5.仔细观察,看得见的小正方体有（）个，看不见的小

正方体有（）个，一共有（）个小正方体。至少再添（）个

小正方体，就可以拼成一个大正方体了。

做一个3,1的对面是

6.用()O

7.下图中有（）个长方体，有（）个

正方体，有（）个圆柱，有（）个球。

8.下面的立体图形是由多少个小正方体拼成的？用线将立体图形与对应

的算式连起来。

曲

4-00+55-24-2

xidofdguanqidoduonon

二、小法官，巧断案。（对的画“"”，错的画“X”）（本大题共5小

题，，每小题3分，共计15分。）

1.龙|图中有6个小正方体。

2.笔筒是圆柱形的，牙膏盒是长方体。

4.至少8个小正方体，可以拼成一个大正方体。（）

5.不容易滚动的是正方体和长方体，能滚动、能立起的是圆柱。（）

xudnylxudnwdn^ngxfng

三、选一选，我能行。（本大题共5小题，共计15分。）

1.圆柱的上下两个面（）。

A.一个大一个小B.是大小相等的两个圆

2.数学课本是（）

A.圆柱B.正方体C.长方体

3.足球是（）。

A.圆柱B.正方体C.球

4.（）可以立起来，放倒后很容易滚动。

A.长方体B.圆柱体C.球

5.4个一样大的小正方体可以拼成一个（）。

OC.D

lidnyilidnhudylhud

四、连一连、画一画。（本大题共2小题，共计28分。）

1.我会连。（把相同的物品的用线连起来）（12分）

2.每组中，用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈一圈。（16分）

□1325O■口。

1—133J△

ji§ju6w&nti

五、解决问题。（本大题共3小题，共计12分。）

1.右图要拼成一个大正方体，至少还需多少个小正方体？（4分）

3^3

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