中学图书、资料管理工作制度范本

第页共页中学图书、资料管理工作制度范本第一章总则第一条为了加强对中学图书、资料的管理，提高图书工作效率，维护学校图书、资料资源的安全和完善，制定本工作制度。第二条本工作制度适用于中学图书、资料工作。第三条中学图书、资料管理工作应遵循公正、公平、公开的原则。第四条中学图书、资料管理工作应遵循规范、便捷、高效、经济的原则。第五条中学图书、资料管理工作应注重宣传、教育、服务、指导和研究的功能。第二章图书、资料的收购与选配工作第六条图书、资料收购与选配工作应充分考虑学校的教学和科研需求，兼顾学生和教师的阅读需求。第七条图书、资料的收购以学校教学科研计划为基础，结合学科方向和发展趋向，合理安排资金预算，经过评审确定图书、资料采购计划。第八条图书、资料的选配工作应根据学校的发展方向和教学科研需求，采取征集、购买、订阅、捐赠等多种方式。第九条图书、资料的收购与选配工作应注意建设管理信息化，充分运用现代信息技术手段。第十条图书、资料收购与选配工作应做好记录和统计，及时更新收购目录，使图书、资料的信息保持及时准确。第三章图书、资料的编目、分类与上架工作第十一条图书、资料的编目、分类与上架应遵循国际通行的分类号与编目规则，确保数据的准确性和一致性。第十二条图书、资料的编目工作应采取统一的主题词、关键词和标签，便于读者进行检索和查询。第十三条图书、资料的分类工作应将书籍按照学科、文献类型和阅读对象等要素进行分类，建立合理的分类架构。第十四条图书、资料的上架工作应按照编目和分类的规则，将图书、资料整齐有序地放置在相应的位置上。第四章图书、资料的借阅与归还工作第十五条图书、资料的借阅和归还应采取借阅证的方式，确保师生的能够享受到图书、资料的服务。第十六条图书、资料的借阅期限一般为半个学期，逾期未归还的，应进行催还，并根据规定处以相应的罚款。第十七条图书、资料的借阅应按照读者的数量和需求进行合理安排，确保借阅资源的公平利用。第十八条图书、资料的借阅和归还工作应建立健全的管理系统，实行统一的管理和监督。第五章图书、资料的保管与维护工作第十九条图书、资料的保管应建立相应的保管制度，加强对图书的防火、防水、防盗、防毁等工作。第二十条图书、资料的维护工作应定期进行图书整理、校核、修复和加工等工作，确保图书质量的持续提高。第二十一条图书、资料的损坏和遗失应及时上报和处理，确保图书资源的安全和完善。第二十二条图书、资料的报废工作应根据图书的使用情况和实际需求进行有序报废，并及时做好图书的清册和处理工作。第六章图书、资料的推广与服务工作第二十三条图书、资料的推广与服务工作应充分发挥图书馆的功能，开展读书推广、学科教育和科研培训等活动。第二十四条图书、资料的服务应注重服务的细致化和个性化，提供优质、高效、有针对性的服务。第二十五条图书、资料的推广与服务工作应充分利用现代信息技术手段，提供电子资源和在线服务。第二十六条图书、资料的推广与服务工作应与学校其他部门和教师进行密切协作，共同促进学校教育事业的发展。第七章质量评估与效益分析工作第二十七条图书、资料的质量评估应采取定量和定性的综合评估的方法，评估图书的教育效果和文化价值。第二十八条图书、资料的效益分析应从借阅量、借阅率和满意度等方面进行评估，为图书、资料的管理和采购提供依据。第八章监督与责任追究第二十九条中学图书、资料管理工作应建立健全的监督机制，防止违规操作和失职行为。第三十条对于违反工作制度和规章制度的人员，应及时进行纠正和处理，严肃追究责任。第三十一条对于严重侵犯中学图书、资料资源的行为，应进行依法追究刑事责任。中学图书、资料管理工作制度范本（二）第一章总则第一条为规范中学图书、资料的管理工作，提高资源的利用效率，特制定本制度。第二条中学图书、资料的管理工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保图书、资料的有效利用和保管。第三条中学图书、资料的管理工作应遵守法律法规和学校规章制度，严格执行。第四条中学图书、资料的管理工作应由专门的管理人员负责，确保工作的顺利进行。第五条中学图书、资料的管理工作应充分发挥各级人员的职能和责任，把图书、资料管理工作纳入学校发展规划中。第六条中学图书、资料的管理工作涉及知识产权，应保护知识产权，禁止侵犯他人的著作权、版权和其他知识产权。第七条中学图书、资料的管理工作应保护读者的隐私，严格遵守保密制度，保护读者的个人信息。第八条中学图书、资料的管理工作应注重信息化建设，提高图书、资料的检索和利用效率。第二章职责与权限第九条中学图书、资料管理人员的职责包括：购买、采编、编目、分类、入库、出库、借阅、归还、维护、更新、报废等工作。第十条中学图书、资料管理人员应具备相关专业知识和技能，能够熟练操作图书、资料管理系统。第十一条中学图书、资料管理人员应做好文献复制、整理、归档等工作。第十二条中学图书、资料管理人员应定期对图书、资料进行盘点和清查，确保账目的准确性。第十三条中学图书、资料管理人员应对读者进行讲解、引导，提供咨询和查询服务。第十四条中学图书、资料的借阅权限由相关部门或人员审定，确保借阅的合法性和安全性。第十五条中学图书、资料的购买和采编应根据学校的实际需求和教学工作的需要，合理安排和调整。第三章流程与规范第十六条中学图书、资料的购买和采编工作应按照预算和计划进行，确保资金的合理利用和效益的最大化。第十七条中学图书、资料的编目、分类、入库工作应准确、及时，确保信息的整理和存储的有效性。第十八条中学图书、资料的出库、借阅工作应遵守借阅规则和程序，确保图书、资料的安全和借阅效率。第十九条中学图书、资料的归还工作应及时，确保图书、资料的流通和再利用。第二十条中学图书、资料的维护和更新工作应定期进行，确保图书、资料的阅读和使用质量。第二十一条中学图书、资料的报废工作应按照相关规定进行，确保图书、资料的正常退库和处置。第四章监督与评估第二十二条中学图书、资料管理工作应定期进行检查和评估，发现问题及时整改。第二十三条中学图书、资料管理工作应接受上级单位的监督和指导，及时报告工作进展和问题。第二十四条中学图书、资料管理工作应定期向上级单位报告工作情况，包括图书、资料的采购、借阅、归还、维护、更新等情况。第二十五条中学图书、资料管理工作应定期开展工作交流和学习，提高管理水平和服务质量。第五章处罚与奖励第二十六条中学图书、资料管理工作中有以下行为的，将给予相应的处罚：1.盗窃、侵占、毁坏图书、资料的；2.故意超期不归还图书、资料的；3.未经许可转借图书、资料的；4.严重违反借阅规则的；5.违反相关法律法规和学校规章制度的。第二十七条中学图书、资料管理工作中有以下行为的，将给予相应的奖励：1.图书、资料管理工作出色的；2.为读者提供优质服务的；3.提出有益建议并得到采纳的；4.参与图书、资料管理工作培训并取得进步的。第六章附则第二十八条中学图书、资料管理工作制度的解释权归中学图书、资料管理人员和学校负责人共同拥有。第二十九条中学图书、资料管理工作制度修订应经有关部门或人员审定并报学校负责人批准后执行。第三十条中学图书、资料管理人员应认真执行本制度，发挥好管理工作的作用。第三十一条中学图书、资料管理人员应不断学习和提升自身的业务水平，为管理工作提供良好的保障。第三十二条本制度自颁布之日起施行，由中学图书、资料管理人员执行。以上即是中学图书、资料管理工作制度模板的内容，希望对您有所帮助。如果有其他问题，欢迎继续提问。中学图书、资料管理工作制度范本（三）第一章总则为了保障中学图书、资料管理工作的顺利开展，加强对图书、资料的管理和利用，提高教学科研效益，特制订本工作制度。第二章图书、资料采购1.图书、资料采购应符合国家教育部以及有关规定，并根据学校的教学、科研实际需要来进行。2.图书、资料采购工作应由图书采购委员会负责，委员会的成员包括校长、图书管理员、相关学科教师等。3.图书、资料采购应通过公开招标的方式进行，遵循公正、公平、公开的原则进行评审和选购。4.图书、资料采购工作应有详细的采购计划，明确需要采购的图书种类、数量、价格等相关信息。5.图书、资料采购的经费应从学校教育经费中划拨，确保采购工作的正常运作。第三章图书、资料编目1.图书、资料编目应遵循国家图书馆编目规则和学校图书编目规范进行。2.图书、资料编目工作应由专业的图书管理员负责，确保编目工作的质量和准确性。3.图书、资料编目应包括基本编目和主题编目两个环节，基本编目内容包括书名、作者、出版社等基本信息，主题编目内容包括主题词、分类号等。4.图书、资料编目应及时更新，确保图书、资料的检索和利用的准确性和方便性。第四章图书、资料借阅管理1.图书、资料借阅应遵循学校图书馆借阅规则和借阅流程进行。2.学生借阅图书、资料须持有效学生证，并在借阅登记表上填写姓名、借阅日期等信息。3.图书、资料借阅期限为两周，可续借一次，如逾期应缴纳相应的滞纳金。4.图书、资料丢失或损坏的，借阅者需按照市场价格赔偿，并承担相应的处罚。5.图书、资料的外借和阅览室借阅应分别进行登记，确保借阅工作的统一性和准确性。第五章图书、资料信息化管理1.图书、资料信息化管理应借助现代科技手段，提高图书、资料管理工作的效率和准确性。2.图书馆应建立图书、资料信息化系统，包括借阅管理、编目管理、检索管理等功能。3.图书、资料信息化系统必须保证数据的安全性，备份和恢复工作要做好。4.图书、资料信息化管理还应注重培训，提高图书管理员的信息化管理水平和技能。第六章图书、资料维护与保养1.图书、资料维护与保养包括图书的整理、翻新和损坏图书的修复等工作。2.图书、资料维护与保养应由专业的图书管理员负责，确保图书的质量和可用性。3.图书、资料维护与保养应定期进行，包括每学期的大扫除和每年的全面检查。4.图书、资料损坏的，应及时进行修复或更换，以保证图书可用性和使用寿命。第七章图书、资料利用情况统计与分析1.学校应建立图书、资料利用情况统计与分析的制度，定期进行统计和分析工作。2.图书、资料的利用情况统计应包括借阅次数、借阅量、借阅率等指标的统计。3.图书、资料的利用情况分析应根据统计结果，进行问题分析和改进措施的制定。4.图书、资料利用情况统计与分析结果应向负责图书、资料管理的领导和相关人员报告。第八章图书、资料的淘汰与报废处理1.图书、资料的淘汰与报废处理应遵循国家和学校有关规定