中小学学校图书借阅制度范文（2篇）

第页共页中小学学校图书借阅制度范文学校图书借阅制度范文一、制度目的为了充分发挥学校图书的教育和阅读功能，提高学生的阅读水平和综合素质，营造良好的阅读氛围，学校制定了以下图书借阅制度。二、图书借阅范围学校图书馆收藏了丰富的中小学教辅书籍、文学作品、科普读物等，学生可以根据自己的兴趣和需求进行借阅。三、图书借阅条件1.学生持有效学生证方可进行借阅；2.每位学生最多可借阅3本图书，借阅期限为2周，可以续借1次，续借期限为1周；3.图书管理员有权根据实际情况调整借阅数量和借阅期限。四、借阅手续1.学生前往图书馆，在规定时间内进行借阅；2.学生出示有效学生证并填写借阅登记表；3.图书管理员根据借阅登记表查找图书并进行借出。五、图书保管及违约责任1.学生需妥善保管所借图书，保证不损坏、不弄丢；2.如发现图书有损坏或遗失的情况，学生需按照图书原价进行赔偿；3.如借阅期限逾期或拒不归还图书，学生需要按照一定标准支付逾期费用，并暂停借阅资格。六、图书阅览规则1.学生在图书馆内阅读图书时需要保持安静，不得喧哗；2.不得在图书上做任何标记、涂写；3.不得将图书带出图书馆，若需外借需按照借阅流程办理。七、续借及归还1.学生可在借阅期限到期前1天起进行续借，续借次数限一次；2.如其他学生预约了所借图书，借阅期限不得续借；3.归还图书需在规定期限内，如有特殊情况需延期归还，需提前向图书馆提出申请。八、图书馆开放时间1.学生可在正常上课时间及午休时间前往图书馆；2.晚自习时段图书馆正常开放，但需保持安静。九、惩罚措施1.对于违反借阅制度的学生，图书管理员有权采取口头警告、书面警告等措施进行纠正；2.对于恶意损坏图书、拒绝归还图书等严重违规行为，图书管理员有权通报给班主任、学校领导，并根据情节轻重，给予相应的纪律处分。十、其他事项1.图书馆举办的阅读推广活动，学生可根据兴趣参加；2.学生对图书馆的服务有任何意见或建议，可向图书管理员反馈。以上为本次制定的学校图书借阅制度，希望同学们能够遵守并善用学校的图书资源，培养良好的阅读习惯，提高综合素质。同时，学校将不断完善图书借阅服务，为同学们提供更好的阅读环境和更丰富的图书资源。中小学学校图书借阅制度范文（二）第一章总则为了规范中小学图书借阅工作，提高学生的阅读兴趣和素养，教育学生爱读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯和自主阅读能力，特制定本制度。第二章借阅范围和条件1.借阅范围：a.中小学学校图书馆馆藏的各类图书b.教师推荐的相关图书c.学校组织的阅读活动图书2.借阅条件：a.学生须持有效学生证前来借书b.教师需使用教师工作证借书c.外借图书由馆员检查后方可借出第三章借阅流程1.学生图书借阅流程：a.学生需到图书馆借阅书籍，选择心仪的图书，并将所要借的图书交给馆员进行借书手续b.馆员核对学生证和所要借阅的图书信息，进行借书登记，并将借书记录填入系统c.学生借书时，如有需要，可向馆员咨询所借图书的相关内容和信息d.学生借书期限为15天，过期未归还的，根据图书价值收取逾期罚款，并暂停借书权利e.学生借书期间，对书籍的损坏需按照图书价值进行赔偿，故意毁坏书籍者还需承担相应的追责责任2.教师图书借阅流程：a.教师需向图书馆提前预约，填写借书申请并提交给馆员进行审核b.经馆员审核通过后，教师到图书馆借阅图书c.教师借书期限为30天，超时未归还的，按照图书价值收取逾期罚款，并暂停借书权利第四章图书馆管理1.图书入库与更新：a.图书馆要定期更新馆藏图书，保持丰富的图书资源b.图书入库前需经过馆员的严格审核和分类整理，并在系统中录入相关信息2.阅览室管理：a.阅览室为学生提供阅读环境和参考资料b.学生进入阅览室前需登记身份信息，离开前需将所阅读的书籍归还到指定地点3.图书借还管理：a.馆员及时更新借书记录和归还记录b.定期通知学生和教师归还多本图书的时限第五章违规与处罚1.学生违规行为包括：a.未携带有效学生证借书b.借书期限逾期未归还c.毁坏图书对于上述违规行为，学生将根据情节轻重分别给予警告、通报批评、限制借阅权、退赔图书和追究法律责任等处罚。2.教师违规行为包括：a.超时归还借阅的图书b.过量借阅图书并滞留不还c.损坏图书未及时赔偿对于上述违规行为，教师将根据情节轻重分别给予批评、限制借阅权、停职、记个人信用等处罚。第六章附则1.学校图书管理委员会负责