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演讲不仅仅要求演讲者有剧烈的气场和自信,而且需要一份独特的、好的演讲稿。演讲稿越好,演讲者才能更超卓,假如你想拥有一份好的演讲稿,就不要迟疑,立刻到老师范文吧看看吧,下面是我和大家共享的演讲稿的相关内容,欢迎大家前来了解。假如你想知道更多信息,或者是有什么疑问,可以登录演讲稿。

心爱的同学们:

早上好!今日我演讲的题目是:提高自我学习水平。

自信心是学习的源动力,是提高学习水平的基本条件。在学习过程中,自信所迸发出来的志气和毅力,可以援助克服学习中的种种困难和障碍,可以最大限度地援助挖掘自身的潜力,去完成学习任务。

"我能行'、"我要拼搏'、"我肯定超过他',常常给自己这种积极默示,你就会充斥活力、朝气蓬勃,学习成果就会得到快速提高。

自信不是盲目的,同学们应学会冷静分析自己的学习状况,分析总分成果名次的高低、稳定性,分析特长学科的胜利阅历,分析短腿学科、成果不稳学科的形成缘由,分析学习状态、学习潜力、投入时间等状况。

在此基础上依据自己的实际水平,正确定位自己的奋斗目标,制定清楚的学习计划,并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话"想得好是聪慧,计划得好更聪慧,做得好是最聪慧又是最好拿破仑'。

高中生的学习任务是非常繁重的,要超卓地完成各种学习任务,必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术,而是提高自己的学习技能,包括自学技能、阅读写作技能、书写技能、创设情景技能、提出讨论课题技能、假设猜想技能、质疑批判技能、总结反思技能等。

一个有较强学习技能的同学,假如能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、按部就班、螺旋上升,他的学习过程肯定是高效的,他的学习肯定是开心的。

每个人的学习都离不开老师的指导和同学的援助,一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学能量的人。

老师的点拨标准、规范、到位,尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以"缠'字决,没解决的问题肯定要缠到彻底解决为止,决不能一知半解简约的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中,应主动预约老师,预先提出辅导课题。

同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节,但认真讨论学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学,你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学,你得奋勇拼搏有所开拓创新。

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