中考英语二轮复习课件：中考解题技巧-短文填空

短文填空01题型分析04高分特训03真题范例02解题技巧一、命题规律2021年~2023年广东中考英语“短文填空”考点分析年份文体主题素材考点体现的课标要求和学科核心素养2023说明文人与社会(人类发明与创新)牙刷的发明及贡献66.代词it67.宾语从句引导词what68.动词cleaned(与时态结合)69.be(情态动词后面用动词原形)70.介词by(固定搭配astimewentby)71.连词because72.数词hundreds(hundredsof)73.形容词popular(上下文语境)74.名词invention(涉及词性转换,动词变名词)75.名词habit(固定搭配haveagoodhabitof)文化意识——提升青少年的身份认同与文化自信年份文体主题素材考点体现的课标要求和学科核心素养2022说明文人与社会(身份认同与文化自信)茶的相关信息及国际茶日66.名词yes(考查“Wouldyoulike…?”用yes或no回答)67.宾语从句引导词以及感叹句引导词how68.形容词good(固定搭配:begoodfor对……有益处)69.介词in(in+大地点)70.副词ago(时间段+ago)71.名词water(生活常识)72.动词become(与现在完成时结合,填动词过去分词形式)73.动词drink/have(固定搭配:drinktea喝茶,原词复现。表示“喝茶”,havetea亦可)74.形容词比较级more(important的比较级在前面加more)75.代词it文化意识——文化认同感,增强中华民族文化自信心年份文体主题素材考点体现的课标要求和学科核心素养2021记叙文人与社会(身份认同与文化自信)一个热爱中国文化的外国人通过写书让更多西方人了解中国66.人称代词宾格him67.介词for(for+一段时间,与现在完成时连用)68.动词call(callsb.sth.把……称作……)69.动词worked(并列连词and连接的并列句时态要一致)70.连词until(固定结构:not…until…直到……才……)71.动词written/published(现在完成时中的过去分词)72.形容词proud(固定搭配:beproudof为……感到自豪)73.名词(复数)letters(下一句的原词复现)74.并列连词and(考查逻辑关系)75.宾语从句引导词what(考查“Whatis…like?”句型)文化意识——文化交流,增强中华民族文化自信心二、题型分析广东中考英语“短文填空”最新考法为给出一篇200词左右的短文及12个备选单词(其中2个是干扰项),要求学生利用方框内所给单词(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)的适当形式补全一篇有10个空缺的短文。要求考生能根据上下文语境判断是否需要进行词形变化,如名词复数;动词单数第三人称形式、过去式、过去分词、现在分词(动名词);形容词、副词比较级、最高级;代词变主格、宾格、所有格、名词性物主代词、反身代词等词尾的基本形式变化;同时要注意单词大小写。短文填空是2023年广东中考试题中变化最大的一个题型,从以前的“盲填”改为选词填空(12选10)形式。与2022年题型相比,难度明显下降。一、掌握词性英语中共有十大词类:动词、名词、形容词、副词、代词、连词、介词、冠词、数词、感叹词。实词(实义词)(表示完整的词性意义)虚词(功能词)(没有完整词汇意义,只表示语法意义)介于实义词与功能词之间主动词名词形容词副词助动词代词连词介词冠词数词感叹词v.n.adj.adv.aux.pron.conj.prep.art.num.int.动作或状态人或事物的名称人或事物的特征,修饰名词动作或状态的特征,修饰动词、形容词、副词、句子do,can,may,must,will等,置于主动词之前代替名词、数词、形容词连接单词、词组、分句的逻辑词用在名词性成分(名词、代词)之前用在名词之前,限定所指范围表示数目(基数词)或顺序(序数词)oh,hello,hi,yeah等二、句子结构分析法在长难句中,先分析句子结构,找出句子主干,忽略次要信息,判断空格在句子中充当的成分,从而确定空格所填的词性。(一)了解句子成分主要构成(7):主语、谓语动词、宾语、定语、状语、补语、同位语主语谓语动词宾语定语状语补语同位语名词性成分及物动词不及物动词名词性成分形容词性成分副词性成分主补(表语)名词性成分名词、代词或同等成分跟宾语不跟宾语名词、代词或同等成分名词、数词、形容词或同等成分;介词短语副词或同等成分;介词短语名词、代词、形容词或同等成分;介词短语名词、名词短语或名词性成分(二)基本句型★六种基本句型:①主+谓:谓语动词通常是不及物动词(vi.)。Everybodylaughed.Heissleeping.②主+系+表:谓语动词通常是连系动词,这个结构更确切地说叫“主+动+补”,表语实际是主语补足语。Thecatismine.Mysisterhasbecomeagoodteacher.Allthestudentsseemedexcited.③主+谓+宾:谓语动词通常是及物动词,后带宾语。此结构的谓语动词叫作“单宾语及物动词”。IwantanewChristmascard.Onlyhecouldanswerthequestion.④主+谓+宾+宾:这种结构的谓语动词叫作“双宾语及物动词”。Myfriendsentmeacard.=Myfriendsentacardtome.Imademyselfacupoftea.=Imadeacupofteaformyself.⑤主+谓+宾+补:及物动词之后必须跟宾语和宾语补足语,这种动词叫作“复杂宾语及物动词”。Thesmellmademesick.Ifindherasmartgirl.⑥存现句(therebe句型):表示“某时/处有(存在)某人或某物”。Thereisaproblemhere.Thereare31daysinMay.三、逻辑关系突破法根据上下文的意思,分析句子间的逻辑关系,确定空格的词义。常见的逻辑关系有:并列关系、因果关系、转折关系、让步关系、时间关系等。(请详见第一部分第二单元“第一节

并列复合句”和“第二节

主从复合句”中“Section

B从属连词和状语从句”的讲解。)四、排除消除法根据上下文的意思和语法规则,排除已选的单词或明显不符合的选项,缩小答案的范围,从易到难,逐一标记排除,找到正确的选项。五、固定搭配突破法

短文填空中常见的固定搭配有动词短语、名词短语、介词短语等,同学们需熟记词类固定搭配,以便迅速答题。(常考短语请见本书赠送的《早读材料》中的“常考词组表”。)六、解题步骤Step

1通读全文,掌握大意。Step

2逻辑分析,选出确词。Step

3排除干扰,确定选项。Step

4复读文章,仔细检查。真题范例(2023·广东)iteitherbebecausewhatelsebyinventcleanpopularhabithundredThereisasmallthingweuseeveryday.Weusuallyput

66

inthebathroom.Withoutit,wemighthavetoothproblems.

根据“句子结构分析法”可知此处缺宾语,用代词指代“a

small

thing”,故答案填“it”。Canyouguess

67

itis?Yes,it’sthetoothbrush.Butdoyouknowanythingaboutitshistory?

根据“句子结构分析法”,此处考查宾语从句引导词。根据句意可知此处询问能否猜出它是“什么”,故填what。Accordingtosomeresearch,beforetoothbrushesappeared,theancientChinesepeople

68

theirteethwithsomesmalltreebranches(树枝).About800yearsago,peoplemadeakindofbrusheswithpighairandbamboo.Itmight

69

theworld’searliestformoftoothbrushes.

根据“句子结构分析法”可知,此处缺少谓语动词,需表示“清洁牙齿”。根据上下文语境可知,此处时态用一般过去时,故填cleaned。根据“句子结构分析法”可知,此处句子缺少系动词,由于空前为might,故be动词用原形。Astimewent

70

,theformsoftoothbrusheschanged.Forexample,peoplechosehorse⁃tailhairinsteadofpighair

71

pighairwastoohard.Imaginethatyoutravelbackto

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ofyearsagoandbrushyourteethcomfortably.Itsoundsfantastic,doesn’tit?

根据“固定搭配突破法”可知,as

time

went

by表示“随着时间的流逝”,故填by。根据“逻辑关系突破法”可知,前后句为因果关系,故答案填because。根据语境可知,此处表示“几百年前”,可利用“固定搭配突破法”得出答案hundreds。Aroundthe15thcentury,theChinesetoothbrushfounditswayintoEurope.Itbecame

73

amonglocalpeoplesoon.The

74

oftoothbrusheswasnotasfamousasthatofpaper⁃making,butitwasveryusefulindailylife.

根据上下文可知,此处表示中国牙刷传入欧洲后不久,便在当地人之间流行开来。可利用“排除消除法”得出答案popular。根据语境及“句子结构分析法”可知,此处应填名词,表示“牙刷这项发明”,因此需要将invent进行词性变化。故填invention。Todaywehaveagood

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ofbrushingteeth.WeshouldthanktheancientChineseforit.

根据语境可知,此处表示“刷牙的好习惯”,可利用“句子结构分析法”得出答案habit。【高分点拨】在“短文填空”的题型中,“句子结构分析法”和“固定搭配突破法”的使用率较高,因此同学们在复习过程中既要注重句子结构内容的学习,也要多积累固定搭配。双管齐下,突破题型。【考场典型错误和错因分析】题号正确答案典型错误错因分析66it1.It

2.its/itself3.it’s

4.them1.没有注意大小写。2.对代词用法不理解,没有注意前面的动词put后面要用宾格。3.句法混乱。4.指代不明。67whatWhat大小写不分,书写问题,习惯了what常用作特殊疑问词在句首的写法。68cleaned1.clean/cleaning/cleans2.cleanned/cleant1.时态判断错误,没有注意前面appeared或ancient这些提示词。2.单词拼写错误,动词过去式变化混乱。3.句法错误。题号正确答案典型错误错因分析69beam/is/are/was/were/being/been没有注意前面might是个情态动词,后面要使用动词原形,对情态动词的用法掌握不到位。70by1.eithe