广东中考英语二轮复习课件：动词和动词短语

动词和动词短语考点2021年~2023年广东省卷中考(语言知识运用)考查题型2023年2022年2021年1.系动词、助动词短文填空1.5分(be，综合考查了情态动词的用法)1.5分(become，语境)/回答问题4分(借助does构成的特殊疑问句)6分(借助do/does/will构成的特殊疑问句)6分(借助did构成的特殊疑问句)2.情态动词回答问题2分(含might的特殊疑问句)/2分(含can的特殊疑问句)3.动词辨析完形填空3分(draw,change,hold)3分(help,work,share)3分(protect，encourage,see)短文填空/1.5分(have/drink，固定搭配)/4.动词短语完形填空1分(waitfor)1分(takeaway)1分(lookfor)短文填空1.5分(goby)/1.5分(callsb.sth.)考情分析2023年的语法选择和回答问题均未直接考查动词，因此动词的总体分值较往年有所下降。2023年的完形填空考了4分，短文填空考了3分，与2022年保持一致。2022年与2023年虽未直接考情态动词，但2023年情态动词的考点在其他考点(系动词、助动词)中有所涉及。动词辨析和动词短语是历年中考必考点，基本分布在完形填空和短文填空中，故复习备考时必须重视这两种题型!

有关动词的基本知识(本考点为动词的基本知识，虽不会直接出题，但也要了解，对掌握和理解其他考点有帮助。)1.动词的基本形式(1)动词原形原形是动词最基本的形式，没有作任何变化，如like，come，watch，play，run，wash等。(2)第三人称单数形式在一般现在时中，当句子的主语是第三人称单数时，句中的谓语动词要用第三人称单数形式。动词的第三人称单数形式一般在动词原形后面加-s或-es构成。详细规则如下：情况变化方法例子一般情况在动词末尾加-sread—reads,make—makes以s,x，ch,sh,o结尾在动词末尾加-esteach—teaches,go—goes以“辅音字母+y”结尾改y为i，再加-escarry—carries,fly—flies不规则变化/be—am/is/are,have—has巧学妙记：am，is和are的使用“我/I”，用am，“你/you”用are，is用于“他/he”“她/she”“它/it”；遇到复数都用are。(3)现在分词在进行时中，动词原形要改为现在分词。现在分词一般在动词原形末尾加-ing。详细规则如下：情况变化方法例子一般情况在动词末尾加-ingwork—working,go—going以不发音的e结尾的动词去掉e，再加-ingcome—coming,make—making以ie结尾的动词(初中共3个)改ie为y，再加-ingdie—dying,lie—lying,tie—tying以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词先双写这一辅音字母，再加-ingget—getting,run—runningplan—planning,chat—chatting(温馨提示：不规则变化形式详见《早读材料》中的“不规则动词一览表”)(4)过去式在一般过去时中，动词原形要改为过去式。过去式一般在动词原形末尾加-ed。详细规则如下：情况变化方法例子一般情况在动词末尾加-edwork—worked,want—wanted以e结尾的动词直接加-ddance—danced,hope—hoped以辅音字母加y结尾的动词改y为i，再加-edcarry—carried,try—tried以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词先双写这一辅音字母，再加-edstop—stopped,chat—chatted(5)过去分词在完成时态和被动语态中，动词原形要改为过去分词。规则动词的过去分词同过去式。2.及物动词和不及物动词动词根据能否接宾语可分为及物动词和不及物动词。如下表：

及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。如：love，need,ask，want,have等主要用于下列三种句型中：①动词+宾语；②动词+宾语+宾补；③动词+间接宾语+直接宾语①Wouldyoupleaseopenthewindow？请你打开窗户好吗？②We

call

him

Bill.我们叫他比尔。③May

I

ask

you

a

question？我可以问你一个问题吗？不及物动词不及物动词自身意思完整，无须接宾语。如：happen，come,go，run,work等/①Horses

run

fast.马跑得快。②They

work

in

a

factory.他们在一家工厂工作。

系动词、助动词(本考点为动词的基本知识，考查频率较低，但也要了解、掌握，对完成回答问题和理解其他考点有帮助。)分类定义常见词例子系动词本身有意义，但不能单独作谓语，须和表语构成谓语部分。这些词没有被动语态形式，通常不用于进行时态。①be动词Myfatherisadoctor.我父亲是一名医生。②五变：be/become(变成)，turn(变色等)，get(变温等)，go(变质等)be/becomehappy,turnblue,getwarm/dark,gobad(变质)③五感官：look(看起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)，smell(闻起来)，feel(摸起来)Themountainlookssobeautiful.这座山看起来真漂亮。Itsoundsgreat!这听起来很棒!助动词助动词本身无词义或意义不完整，不能单独用作谓语。它必须和别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构，有人称、数和时态的变化。①is,am,are,was,were,isn’t,aren’t,wasn’t,weren’t,amnotTomisreadingabookunderthetree.汤姆正在树下看一本书。(is帮助构成进行时)②do,does,did,doesn’t,don’t,didn’tWhatdidyoudolastSaturday？上星期六你做了什么？(did用于构成疑问句)③will,won’t,have,haven’t,has，hasn’tWillyougotoBeijingtomorrow？你们明天去北京吗？(will帮助构成一般将来时)1.(2023广东，短文填空)Itmight69.

theworld’searliestformoftoothbrushes.

2.(2022广东，短文填空)Andnowithas72.

popularinEuropeandAmerica.

become

be

情态动词1.情态动词的类型①只作情态动词的有：must，can(could)，may(might)；②可作情态动词也可作实义动词的有：need，dare；③可作情态动词也可作助动词的有：will(would)，shall(should)；④具有情态动词的某些特征的有：haveto，oughtto。2.情态动词的特征①有一定的词义，但不能单独作谓语，必须和行为动词或系动词连用，构成谓语。②无人称和数的变化(haveto例外：用于第三人称单数时用hasto)。如：Wemuststayhere.我们必须待在这儿。We

have

to

walk

home.我们不得不步行回家。He

has

to

walk

to

school.他不得不步行上学。③后接动词原形，即不带to的不定式。如：Shemayloseherway.她可能迷路了。④具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简略答语。如：—Can

you

sing

an

English

song？你会唱英语歌吗？

—Yes，

I

can.是的，我会。3.几个重要情态动词的用法情态动词用法例子can/could表示能力，意思是“能，会”。can的否定形式是can’t(cannot)，意思是“不能，不会”。在过去时态中则对应用could和couldn’t。Mybrothercan’tflyakite.我弟弟不会放风筝。Couldyouswimattheageofsix？你6岁时会游泳吗？can,may表示请求和允许，意思是“可以”。在疑问句中表示有礼貌地提出请求。—MayIclosethewindow？我可以关窗吗？—Yes,youcan.是的，你可以。—CanIcomein？我可以进来吗？—No,youcan’t.不，你不能。can’t表示不允许。can’t“不能”；mustn’t“禁止”，态度比can’t强硬。Wecan’tspeakloudlyonthephoneinpublic.我们不能在公共场合大声打电话。mustn’tYoumustn’tdrivethecarafterdrinkingwine.喝酒后禁止开车。can’t“不可能”。Thebookcan’tbeTom’s.Look!Lucy’snameisonthecoverofthebook.这本书不可能是汤姆的。看!露西的名字在书的封面上。might“可能”，可能性比may更小；或表示对过去事情的猜测。Hemightgoabroadyesterday.他可能昨天就出国了。Hemay/mightcometomorrow.他可能明天会来。(续表)情态动词用法例子may“可能”，可能性较小。Hemayknowthewaytothepostoffice.ButIamnotsure.他可能知道去邮局的路，但我不确定。can表示潜在的可能性。Themanisournewteacher.Canitbetrue？这个男人是我们的新老师，这是真的吗？must“肯定；一定是”，常用于肯定句中，表示肯定性的猜测，可能性较大。ThebookmustbeLiRui’s.Hisnameisonit.这本书肯定是李睿的。他的名字在书上。注意：表推测可能性的大小依次是：can’t(不可能)<might<may(可能)<could<can(可能)(can用于疑问句)<must(一定是)。

4.情态动词的注意点情态动词用法例子can/could表示请求许可时，can一般用于平辈、熟人之间；could语气较为委婉，一般用于向老师、父母和长辈请求许可。—CouldIwatchTVnow,Dad？爸爸，我现在可以看电视吗？—Yes,youcan.可以。beableto表示“能够；可能”。可以用于各种时态。Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他们很快就能告诉你消息了。haveto/must①二者都是“必须”的意思，haveto表示客观需要，must表示说话人的主观看法，即主观上的必要。Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事)Theysaidthattheymustworkhard.他们说他们必须努力工作。(主观上要做这件事)②在否定结构中：nothaveto表示“不必”，mustn’t表示“禁止”。Youdon’thavetotellhimaboutit.你不一定要把此事告诉他。Youmustn’ttellhimaboutit.你一定不要把这件事告诉他。need(既是情态动词又是实义动词)①作为情态动词，主要用于否定句和疑问句中，表示“必须，必要”。—Sheneedn’tgothererightnow.她不必现在去那儿。—NeedIcome？那需要我过去吗？—Yes,youmust.是的，你必须来。②作实义动词，表示“需要，要求”，常用结构：need+n./todosth.。Sheneedssomefoodanddrink.她需要一些食物和饮料。Weneedtorepairtheroadintwoweeks.我们要在两周内修好这条路。hadbetter后接动词原形，表劝告、建议，意思是“最好做某事”。其否定形式是hadbetternotdo。Youhadbetterstayathome.你最好待在家里。(续表)情态动词用法例子shall/should①shall用于第一人称的疑问句，征询听话人的意见、看法或请求指示。ShallItakeyoutothehospital？要不要我带你去医院？②shall用于第二、三人称时，表允诺、警告、命令等。YoushalldoasIsay.你应该照我说的做。③should表“义务，应该”。Weshouldhelpthepoor.我们应该帮助穷人。情态动词记忆口诀情态动词一要点，动词原形跟后面。can“能够”，may“许可”。must“责任”或“义务”，否定回答needn’t换。need“需要”，should“应该”，would“愿”，have

to“被迫”表客观。(

)1.Dirtyairandwaterareharmful.They_______killplants,andevenpeople.A.can B.can’t C.should D.shouldn’t(

)2.(2021广州，语法选择)“Well，”saidthefirst，“IknowI

8

domuch,butperhapsIcancheerhimalittle.I’llgodowntoshowmysupport,ifIcan’tdoanythingmore.HereIgo!”

A.needn’t B.shouldn’t C.mustn’t D.can’tDA(

)3.Soonthehouseisfilledwithbooks.Hiswife,Alice,isangry.“You_______dosomething!”

A.must

B.could

C.would

D.may(

)4.Fortheirgreatservice,we_______forgettheseanimals.

A.shouldn’t

B.maynot

C.don’thaveto

D.needn’tAA

动词短语(本考点为完形填空和短文填空的高频考点)常考动词短语归纳：1.同一动词型looklookfor寻找lookafter照顾；看管

lookaround环顾四周lookup查找(在字典或参考书中)；抬头看lookat看……

looklike看起来像……

lookthrough浏览

lookdownupon看轻

lookover仔细检查 lookout向外看turnturnon打开(电器，水龙头等)

turnoff关上(电器，水龙头等)turnup开大(音量，煤气；出现)

turndown关小(音量，煤气)；拒绝fallfalloff从……掉下来fallbehind落后fallover摔跤，跌倒在地falldown跌倒；倒塌putputaway收拾好，放好puton穿上put…down把……放下putup举起；张贴；建造(续表)sendsendfor派人去请sendaway开除，除名sendup发射sendout发出hearhearof听说hearfrom收到某人来信hurryhurryoff匆忙离去hurryup赶快taketakearest休息一会儿takeawalk散步takeaway拿走takeoff脱掉；(飞机)起飞take…to…把……拿到(带到)……

takeone’stime别着急paypayfor付钱payback还债，偿还payoff付清，偿清(债务)talktalkabout谈论……(事)

talkwith与……交谈talkover商量comecomeback回来comedown下来comefrom来自comein进来comeout出现；出版getgetback返回，取回gethome到家getinto进入……getoff下车geton上车geton/alongwithsb.与某人相处getreadyfor为……准备getreadytodosth.准备做某事getup起床gogoonwith继续goondoingsth.继续做gotobed睡觉gotosleep入睡goshopping(forawalk,tothecinema,home)去买东西(散步，看电影，回家)gotoschool上学havehaveacold着凉，感冒haveagoodtime玩得高兴havealookat看一看haveamatch比赛havearest休息一会儿 haveatalk谈话 haveto不得不 haveclasses上课havebreakfast(lunch,supper)吃早饭(午饭，晚饭)waitwaiton服侍(某人)

waitfor等待(某人writewritedown写下，记下writeto给……写信helphelpsb.withsth.在某方面帮助某人helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事wantwanttodosth.想做某事wantsb.todosth.想要某人做某事agreeagreewithsb.同意某人的意见

agreetosth.同意某事

2.“动词+介词”型动词+oncarryon继续进行liveon以……为食dependon取决于holdon坚持，等一等动词+withcomeupwith想出，提出makefriendswith和……交朋友keepintouchwith和……保持联系动词+upgrowup长大cheerup使……高兴hurryup赶快lookup查阅giveup放弃 makeup编造；化妆 pickup捡起；接载 takeup占用；开始某事ringup打电话 stayup熬夜 setup建立 wakeup醒来putup张贴；举起(温馨提示：由于篇幅限制，本书列出的动词短语有限，其他常见的动词短语见本书配套的《早读材料》。同学们要注意对动词短语的积累，在平时练习中遇到自己还没有掌握的动词短语要在笔记本上摘抄下来，理解清楚其含义和用法。)动词+forcarefor照顾；照料waitfor等待askfor请求；恳求sendfor派人去叫；请(某人)来applyfor申请diefor为……而死payfor付费；付出代价preparefor为……做准备searchfor搜寻；查找standfor是……的缩写；代表(

)1.(2023广东，完形填空)Nowitwastimetoreturnhome.Whensheenteredthehouse,MumandDadwere

48

heronthesofa.

A.waitingfor

B.laughingat

C.lookingafter

D.learningfrom(

)2.(2022广东，完形填空)They(Vegetablessuchascarrotsandtomatoes)areallfromhergardenandfreeforherneighborsto

42

.

A.lookat

B.takeaway

C.giveup

D.throwaway3.(2021广东，短文填空)HisChinesenameisPanWeilian.HisChinesefriends68.

him“LaoPan”.

call/name

BA辨析take是指将某物或某人从这里“拿到”或“带到”某处；bring与take相反，是指将某物或某人从别处“拿来”或“带来”；carry是指随身携带(背着、扛着、提着、抱着)，不表明来去的方向。练习①Couldyou_______ittotheclassroom？

②MayI_______TomtoseeyounextMonday？

③Theboxisheavy.Canyou_______it？

carry

bring

常见动词、动词短语辨析1.take,bring,carrytake

辨析【同】cross与across都表示“穿过；横过”的意思；【异】cross是及物动词，across是介词，across的前面必须要有动词。练习①Whenisitsafeto_______theroad？

②Go_______thebridge.You’llfindthemuseumontheleft.

across

2.cross,acrosscross

辨析find“找到”，强调结果；lookfor“寻找”，强调动作；findout经过调查“发现、查明(真相)”。练习①Ican’t______________thebroom.

②Heis______________differentplaces.

③JanewasangrywhenLucy______________hersecrets.

foundoutlookingfor

3.find，

look

for,find

outfind

辨析forget“记不起，忘记”；leave“把某物忘(丢)在某地了”；lose“丢了，没找到(或找不到)”；miss“错过；未达到；未击中”。练习①I___________hisname.

②He__________hisglovesonthetrainyesterday.

③I’ve___________themoney.

④Shewaslate.She__________thelastbus.

missed

lost

left

4.forget，

leave,lose,missforget

辨析hear“听见；听到”，强调结果；listento“倾听”(集中注意力去听)，强调动作。练习①We_______somebodyknockingatthedoor.

②Hewas__________________music.

listeningto

5.hear,listen

toheard

辨析beat“连续地打；殴打；打败”；hit“有目标地打；击中”。练习①Therainis_______againstthewindows.

②He_______herontheheadwithabook.

hit

6.hit,beatbeating

辨析borrow“借入”，向某人借某物用“borrow…from”；lend“借出”，把某物借给某人用“lend…to”；borrow和lend都是短暂性动词，表示“借多久”要用keep。练习①I____________abikefromhimyesterday.

②Don’t_______ittoothers.

③—HowlongcanI__________thisbook？—Youcan__________itfortwoweeks.

keep

keeplend

7.borrow,lend,keepborrowed

辨析look(at)是“看”，强调动作，不表示看得见或看不见；see“看见”，强调结果；watch“观看；注视”，强调过程。练习①_______atthepicture.

②Itwasdarkintheroom.Wecould_______nothing.

③Heis____________TV.

watchingsee

8.look，

see,watchLook

辨析reach是及物动词，后面直接跟表示地点的名词作宾语；arrive是不及物动词，后面要加介词at或in，再跟表示地点的宾语(较大的城市或地区用in，较小的地方用at)；getto多用于口语中。练习①We______________thetopofthehillatlast.

②They___________inBeijinglastweek.

③I___________schoolatabout7：30everyday.

gettoarrived

9.reach,arrive,get

toreached/gotto

辨析speak常常用来指人们对语言的掌握或使用，不强调说话的内容；say一般用作及物动词，着重指说话的内容，而且后面常常带有直接或间接引语；talk一般用作不及物动词，着重指连续地说话或与人交谈。talk有时也可用作名词，表示“讲话；演讲；报告”；tell“告诉；讲述；吩咐”。练习①They_______EnglishandFrench.

②Didyou_______anything？

③Ishall_______toyourfatheraboutyourhealth.

④TomorrowIwantyoutogiveusa_______，Jim.

⑤Don’t_______me.Letmeguess.

telltalk

talk

say

10.speak，

say，

talk,tellspeak

11.spend，

cost，

take,pay辨析表示“花费金钱”，用cost和spend。cost指“某物值多少钱或某物花费某人多少钱”；而spend指“某人花费多少钱购买某物”；表示“花费时间”，用cost,spend或take都可以。cost和take指“某事花费(某人)多少时间”；而spend则指“某人花费多少时间做某事”；pay作动词时，意思是“付款”或“支付”，可以有被动语态。练习①Thisdictionary____________methirtyyuan.

②Myteacher________________alotofmoneyonbooks.

③Writingbooks____________agreatdealoftime.

④It________________________himfivemonthstogetanewcompanystarted.

⑤She_______3yearswritingthisnovel.

⑥I’mafraidthatifyou’velostit,youmust_______forit.

payspent

took/takes/willtake

costs/takes

spends/spent

cost（s）辨析usedtodo“过去常常做某事”；beusedtodoing“习惯做某事”，其中的to是介词，故其后要接v.-ing形式；beusedtodo“被用来做某事”，其中的todo是不定式，用来表目的。练习①Theboyusedto_______short,butnowheisverytall.

②Timisusedto_______acupofcoffeeinthemorning.

③Knivesare_______cutthings.

usedto

having

12.used

to

do，

be

used

to

doing,be

used

to

dobe

辨析thinkof“想起”；thinkabout“考虑”，宾语it或them放在介词后；thinkover“仔细考虑”，it,them放在中间，一般指考虑问题。练习①Icouldn’t____________thenameofthatmananyhow.

②They’re_______________buyinganewcar.

③_______it_______，andyou’llfindaway.

overThinkthinkingabout

13.think

of，

think

about,think

overthinkof

常见动词、动词短语辨析答案1.①take

②bring

③carry

2.①cross

②across

3.①find

②lookingfor

③foundout4.①forget

②left

③lost

④missed

5.①heard

②listeningto

6.①beating

②hit7.①borrowed

②lend

③keep；keep

8.①Look

②see

③watching9.①reached/gotto

②arrived

③getto

10.①speak

②say

③talk

④talk

⑤tell11.①cost（s）②spends/spent

③costs/takes

④took/takes/willtake

⑤spent

⑥pay12.①be

②having

③usedto

13.①thinkof

②thinkingabout

③Think；over一、语法选择基础练(单项填空)(

)1.(2023·湖北孝感)—Howbeautifulthepapercuttingis!Whomadeit？—It_______beLinda.She’stheonlyonethatcanmakeitinourclass.

A.must

B.would

C.can

D.couldA(

)2.(2023·湖北武汉)—Excuseme，butwe_______waitinlinetogetonthesubway.

—I’msorry.A.might

B.would

C.could

D.shouldD(

)3.(2023·辽宁丹东)—Dad，whatareyoucooking？It_______sogood.

—Themaindishforourdinner.Youwilllikeit.A.gets

B.smells

C.sounds

D.tastesB(

)4.(2023·湖北恩施)Thescarf_______soft.Ilikeitverymuch.

A.tastes

B.feels

C.sounds(

)5.(2023·黑龙江牡丹江)—Yourskirt_______sospecial.

—Ohyes，it’sverypopularthesedays.It’sahorse-faceskirt.A.looks

B.smells

C.tastesAB二、完形填空基础练(单项填空)(

)6.(2023·黑龙江齐齐哈尔改编)Weshouldoftenreviewournotesafterclasstoavoid_______thesamemistakes.A.making

B.getting

C.wasting D.taking(

)7.(2023·山东滨州)—Ourparentsoften_______usnottotalkwithstrangersontheInternet.—That’strue.Asteenagers，weshouldlearntoprotectourselves.A.warn

B.invite

C.control

D.promiseAA(

)8.(2023·湖北孝感)—Lookatthesign.Whatdoesitmean？—Itmeansweshould______therubbish_____theproperrubbishbins.

A.put；into

B.throw；around

C.mix；into

D.try；on(

)9.(2023·四川遂宁)—It’ssaidthatChatGPThasbothgoodandbadsides.—Well，itall_______howyouuseit.

A.leadsto

B.soundslike

C.turnsinto

D.dependsonDA(

)10.(2023·吉林长春)Myfriendcanalways_______goodideastosolvehisproblems.

A.keepawayfrom

B.takecareofC.getonwith

D.comeupwithD(

)11.A.a

B.the

C./(

)12.A.tried

B.willtry C.aretrying(

)13.A.calls

B.called C.iscalledCC三、语法选择Ateamofscientistsarecarryingout

11

projectattheUniversityofGreenwichinLondon.They

12

tofindwaystomakefoodonMars(火星)inthefuture.Theproject

13

FeedingMars.Ittriestousewater，fishandfishwastetogrowfruitandvegetablesonMars.

A(

)14.A.little

B.less C.least(

)15.A.unless

B.though C.ifCItwouldtakeat

14

21monthstoreachMars，learnaboutitssurfaceandreturntoEarth.Soitwouldbeabighelp

15

thespacemencouldgrowfreshfoodonMars.

C(

)16.A.but

B.and

C.or(

)17.A.with B.by

C.in(

)18.A.provide B.toprovide

C.providingBBFarmingonMars，however，willbeveryhard.There’splentyofwaterthatcouldbetakenfromicejustbelowthesurface，

16

thelandonMarsismissingthenutrients(养分)thatlivingthingsneed.Theteamsaythattheycouldsolvetheproblem

17

growingplantsandfishtogether.Fishwastecanthenbeused

18

nutrientsforplants.

A(

)19.A.It

B.This

C.That(

)20.A.can

B.must

C.needA“

19

isexpectedthatyoucangrowlotsoffood，suchasvegetables，salad，teaandmedicinalplantsonMars，”saidDrBenzKotzen，wholeadstheproject.“You

20

evenharv