第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册+_第1页
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文档简介

第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元时空构建第14课第一次世界大战与战后国际秩序课程标准学习目标通过了解第一次世界大战,理解战后国际秩序的变动。1.了解第一次世界大战爆发的背景,分析第一次世界大战前两大军事集团形成的原因,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。2.运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不平衡性,理解第一次世界大战的起因,培育唯物史观的核心素养。3.引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,识记巴黎和会和华盛顿会议的内容,分析评价凡尔赛—华盛顿体系,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。4.通过相关史料认识第一次世界大战的巨大破坏作用,树立珍爱和平、反对战争的和平意识,培育史料实证、家国情怀的核心素养。知识点一帝国主义与世界大战的酝酿知识点二第一次世界大战课堂小结目录CONTENTS/////////////////////课时精练///////知识点三一战后的国际秩序///////随堂检测///////知识点一帝国主义与世界大战的酝酿1.背景 (1)19世纪晚期至20世纪初,主要资本主义大国发展到

阶段,掀起了新的__________的狂潮。 (2)帝国主义各国________发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。【基础·精细梳理】瓜分世界经济政治帝国主义亦称“垄断资本主义”,资本主义发展的最高阶段(3)帝国主义矛盾加剧,形成四对主要矛盾。主要矛盾表现英德争夺欧洲乃至世界的领导地位法德

;对北非殖民地的争夺德俄贸易摩擦,关系不断恶化奥匈帝国与俄国争夺____________,使其成为欧洲“火药桶”巴尔干半岛阿尔萨斯—洛林等领土争端普法战争后于1871年割让给德国(4)两大军事集团的形成①目的:重新瓜分殖民地,争夺世界霸权。②概况:德国、奥匈帝国、意大利组成“________”,英国、法国、俄国组成“________”。③影响:两大军事集团竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。(5)

事件①概况:__________年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。②影响:两大军事集团推波助澜,导致国际局势迅速恶化。同盟国协约国1914萨拉热窝一战的导火索2.爆发 (1)爆发:1914年7月28日,德国支持____________对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 (2)性质:是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的__________之战。奥匈帝国帝国主义易错辨析

(1)资本主义政治经济发展的不平衡,导致了帝国主义列强之间矛盾的产生。(

) (2)萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。(

) (3)第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。(

) (4)帝国主义列强瓜分世界的争斗,是第一次世界大战的根源。(

)√√√√情境释疑

(1)1897年,英国杂志《星期六评论》说:“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。”(摘自教材P85)这反映了什么历史现象?

提示英德矛盾日益尖锐并激化。 (2)英国杂志在谈到英德矛盾的尖锐化时说:“过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?”(摘自教材P85)材料体现了第一次世界大战前英国舆论怎样的导向?

提示英国舆论界要求用战争手段防止德国竞争。史料威廉二世性情冲动,头脑僵化,虽然勤勉、诚恳和具有爱国心,却是理想多于实际,爱慕虚荣,以独裁者自居。他即位后不久就宣布:“这个国家只能有一个主人,那就是我自己。”他很希望成为一个超级军阀,虽然他使自己的国家在26年中没有投入战火,可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑蝥。——摘编自文熙编《一战全史》思考根据史料并结合所学知识,从德国角度分析第一次世界大战爆发的历史原因和现实原因。提示历史原因:德国保留了普鲁士王国的军国主义传统,侵略性较强。现实原因:德国名义上是君主立宪制国家,实质上德皇权力至高无上,德皇威廉二世好大喜功,热衷于争夺世界霸权。【疑难·精准突破】视角第一次世界大战爆发的原因唯物史观——第一次世界大战爆发的原因(1)根本原因:帝国主义各国之间政治经济发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。(2)军事原因:20世纪初,欧洲形成了两大敌对的军事集团,它们竞相扩军备战,制定战争计划,推动了世界大战的爆发。(3)直接原因:萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。(4)意识形态:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。(5)物质基础:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。知识点二第一次世界大战1.三条战线:即西线、东线和南线,其中,______是决定性战场。【基础·精细梳理】西线2.大战进程阶段主要事件1914①德军进攻法国②8月,日本占领了德国在中国山东半岛的租借地,提出“二十一条”要求,企图灭亡中国③9月,________战役德军战败,标志其“速决战”破产1915—1916年①意大利加入协约国一方作战②凡尔登战役和____________使双方伤亡惨重③日德兰海战,德国未能突破英国的海上封锁1917—1918年①1917年,美国和中国参加协约国一方作战②______在十月革命胜利后于1918年退出了战争马恩河索姆河战役俄国3.战争结果:1918年11月11日,大战以________的失败而结束。同盟国易错辨析

(1)第一次世界大战是双方综合国力的较量,延绵过长的战线和速决战的战争方式,使双方都难以有效突破对方的防线迅速取胜。(

) (2)俄国在十月革命胜利后于1918年退出战争。(

)情境释疑

(1)1917年,中国用“以工代兵”的形式,站在协约国一方参加战争。(摘自教材P87)中国的参战意图是什么?

提示战后收回日本攫取的山东主权。 (2)阅读“一战墓地”图片:(见教材P87)从中你能获得什么信息?

提示第一次世界大战以极其残酷的杀戮为主要特点,对人类造成了巨大灾难。√×史料美国总统威尔逊在美国参加一战的演说中说:“我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的一个捍卫者。当这种权利已经得到了保障,而各国的信义和自由可以保障这些权利时,我们就如愿足矣。”而他在1916年7月10日的演说中说:“我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。”思考结合教材和史料,说明美国态度的转变及其原因。提示转变:从中立到参战。中立原因:利用战争之机,大发战争横财。参战原因:实际上是为了捞取战利品和战后争夺世界霸权。【疑难·精准突破】视角美国对于一战的态度知识点三一战后的国际秩序1.国际秩序:凡尔赛—华盛顿体系 (1)含义:战争结束后,战胜国在1919年和1921—1922年分别

,与会各国缔结了以《____________》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。【基础·精细梳理】凡尔赛条约

召开了巴黎和会与华盛顿会议实质是帝国主义的分赃会议(2)主要内容①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,______的海外殖民地被战胜国瓜分。② 。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回__________,但日本保留了诸多特权。⑤列强同意将

作为侵略中国的共同原则。德国山东主权承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立一定程度上体现了民族自决的原则“门户开放”“机会均等”使中国再次成为列强共同宰割的对象2.国际联盟 (1)性质:国联是第一个由__________组成的世界性国际组织。 (2)宗旨:促进国际合作和实现世界和平与安全。 (3)评价 ①国联形成决议的“__________”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生。 ②______将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 ③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。主权国家全体一致英法3.一战的影响 (1)给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了______的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 (2)美国的参战和_____________的胜利,

(3)改变了人们的观念,__________、要求和平的运动日益高涨。欧洲俄国十月革命反对战争开始改变以欧洲为中心的国际格局美国和苏联的势力开始崛起易错辨析

(1)凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,但也隐藏了诸多矛盾,为新的国际冲突埋下了祸根。(

) (2)国联是一个由主权国家组成的世界性国际组织,宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全,但没有发挥其应有的作用。(

) (3)凡尔赛—华盛顿体系的建立解决了战胜国与战败国之间的矛盾,为世界长期和平发展奠定了基础。(

)√√×情境释疑

阅读“思考点”(见教材P88):凡尔赛—华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治的特征?

提示①《凡尔赛条约》是战胜国强加给战败国的条约,对战败国进行严惩,如瓜分了德国的海外殖民地。②对中国山东主权的不公正处理:不顾中国战胜国地位,使日本获得了在山东的诸多特权。③华盛顿会议制定了侵略中国的共同原则“门户开放”“机会均等”。④国际联盟的委任统治条款实际上是殖民统治的变种。史料虽然迫于美国的压力,英法不得不同意以“十四点”为和谈的基础。但在巴黎和会上,威尔逊的“十四点”建议几乎每条都被违背、被歪曲,或被忽视。他们排斥了俄国,愚弄了美国,苛刻地惩罚了德国,构建了一个异常拙劣的凡尔赛体系。这个体系从精神到内容都是老牌帝国主义强权政治的延续,即使与一个世纪以前拿破仑战争后的对法和约相比,和当时列强构建的维也纳体系相比,克莱孟梭一流的欧洲政治家也显得确实是太退化和堕落了。……慕尼黑会议后,希特勒不仅吞并了剩余的捷克斯洛伐克领土,继而又对波兰提出了领土要求,二战终于不可避免地爆发了。——宋晓东《凡尔赛和约与慕尼黑阴谋——谈慕尼黑事件的历史根源》【疑难·精准突破】视角1凡尔赛体系的不稳定因素思考根据史料并结合所学知识,概述凡尔赛体系隐含的矛盾并举例说明。提示战胜国之间的矛盾,如英、法对美国的愚弄;战胜国与战败国之间的矛盾,如法国与德国的矛盾;资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾,如英法排斥苏俄;资本主义国家与被压迫国家、民族之间的矛盾,如英、法、美等不顾中国反对,将德国在中国山东的重要权益转交给日本。视角2凡尔赛—华盛顿体系对中国的影响史料

(第一次世界大战后)协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。……该主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说:“对华‘门户开放’终于实现了。”——摘编自《世界通史》思考根据史料并结合所学知识,分析凡尔赛—华盛顿体系的建立给中国造成的影响。提示①《凡尔赛条约》将德国在中国山东的特权转交给日本,损害了中国利益,引发了中国的五四爱国运动,最终中国代表没有在和约上签字;②《九国公约》中,列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则,中国处于被帝国主义列强共同支配的境地。视角3国际联盟史料正如华尔脱斯所说:“国联不论在成功或失败的时候,始终以宪章的形式体现了人类向往和平和一个合理组织起来的世界的热望。”但是,国际联盟是作为由战胜国对战败国的媾和条约的组成部分而建立的,带着与生俱来的缺陷和弱点。——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》思考根据史料并结合所学知识,简要评价国际联盟。提示进步性:国际联盟是各国维护和平、努力用协商和仲裁方式解决国际争端理念的继续实践;它在推进国际社会有序化,促进国际合作等方面所做的有益工作具有重要的影响和深远的意义。局限性:国际联盟的建立主要是为了维护以英法为代表的战胜国的既得利益和它们所建立的国际新秩序,因此国际联盟作出的贡献是有限的。1.唯物史观——评价凡尔赛—华盛顿体系 (1)实质:帝国主义国家按照现有的实力重新瓜分世界。

(2)进步性:暂时调整了帝国主义国家在欧洲、中东和远东太平洋地区的关系,缓和了它们之间的矛盾,使世界走向相对稳定的状态,有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣。 (3)局限性:它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的,具有反动性和非正义性,而且它自身隐藏着许多矛盾,随着资本主义政治经济发展的不平衡,必将走向瓦解。2.历史解释——全面认识国际联盟的建立从出发点看美国的倡议迎合了第一次世界大战后各国人民渴望根除战争、保障和平的愿望;为美国介入国际事务、争夺世界霸权创造条件从进步性看国际联盟是世界上第一个具有普遍性的国际组织,也是世界上第一个政治性的国际组织,它在维持国际和平与安全,促进各国之间的国际合作方面起到一定的积极作用,也为联合国的建立奠定了基础。它的出现标志着世界人民反战运动的兴起从局限性看一方面,美国始终不是它的成员,苏联长期被拒之门外,严重削弱了国联的权威性。另一方面,国联沦为了英法维护其霸权的工具,无法制止侵略和战争随堂检测题组

帝国主义与世界大战的酝酿1.(2021年7月云南省高中学业水平合格性考试,24)20世纪初期,欧洲形成了同盟国和协约国两大军事集团,它们竞相扩军备战,制定战争计划,使得国际局势日益紧张。由此可知,它们当时(

) A.防范政治危机的发生 B.极力地维护世界和平 C.欲打击社会主义运动 D.寻求重新瓜分殖民地D解析结合所学知识可知,一战爆发的根本原因是帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡,新兴国家为了寻求重新瓜分殖民地,形成了两大军事集团,D项正确。2.(2022·北京市高中第一次学业水平合格性考试,35)绘制历史示意图有助于认识历史。下列示意图呈现的是(

)A解析由图示可知,由于错综复杂的矛盾,导致德意奥结盟,英法俄结盟,再结合图示中的时间可知,这反映了一战前夕两大军事集团形成,所以其属于一战的背景,故选A项,排除C、D两项;国际联盟成立于1920年,与图示时间不符,排除B项。A.第一次世界大战的背景B.国际联盟内部隐藏的矛盾C.第二次世界大战的经过D.冷战形势下的对抗和冲突题组

第一次世界大战3.(2022年7月北京市高中第二次学业水平合格性考试,33)有位老师在讲解某一历史事件时引用了“德国平民因营养不良而死亡的人数(1915—1918年)”“丘吉尔1923年写的回忆录《世界危机》”“索姆河战役幸存士兵的回忆”等材料。据此判断这一历史事件是(

) A.法国大革命 B.德意志统一 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战C解析根据材料“索姆河战役”“德国平民”“丘吉尔1923年写的回忆录”等关键词可以判断选C项。题组

一战后的国际秩序4.(2022年1月云南省高中学业水平合格性考试,26)列宁评价某国际体系时说:“靠它来维系的国际秩序是建立在火山上的”,它是一战后帝国主义强权政治的产物。“它”指的是(

) A.雅尔塔体系

B.资本主义殖民体系 C.杜鲁门主义

D.凡尔赛—华盛顿体系D解析依据材料“靠它来维系的国际秩序是建立在火山上的”“它是一战后帝国主义强权政治的产物”并结合所学可知,凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地人民的体系,该体系由于帝国主义侵略特征和战胜国内部分赃不均,使得战胜国列强之间矛盾重重,因此列宁评价其为“靠它来维系的国际秩序是建立在火山上的”,“它是一战后帝国主义强权政治的产物”,故D项正确;雅尔塔体系是二战后形成的国际格局,故A项错误;资本主义殖民体系建立是在19世纪末20世纪初,故B项错误;1947年杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始,故C项错误。故选D。5.(2022年6月广西高中学业水平合格性考试,23)在巴黎和会上,围绕着不同的议题,列强之间不断改变着排列组合,既勾结又争夺。列宁讥讽地说:“他们像野兽一样彼此斗来斗去,互相撕咬。”这说明(

) A.世界和平成为主流

B.列强之间矛盾重重 C.美苏矛盾成为焦点

D.两极格局最终形成B解析据材料“斗来斗去,互相撕咬”可知,巴黎和会上,列强为争夺利益,彼此斗来斗去,说明列强之间的矛盾重重,故选B项;冷战结束后,对世界和平与发展的追求逐渐成为主流,排除A项;二战后,美苏矛盾成为焦点,排除C项;1955年,华约成立,两极格局最终形成,排除D项。课堂小结思维导图史论要语1.第二次工业革命使得帝国主义国家之间经济政治发展不平衡性加剧,矛盾日益尖锐,国际局势日益紧张。2.第一次世界大战中同盟国和协约国主要是在三条战线展开激烈的战斗。战争后期,美国和中国参加协约国一方作战,一战以协约国的胜利而告终。3.一战后召开巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛—华盛顿体系,该体系下各国仍矛盾重重;国联建立,但是并不能有效地遏制侵略。课时精练1.(2023·河南驻马店高一期末)20世纪初,俄国急欲完成“占领海峡、控制君士坦丁堡这样的大斯拉夫主义的‘历史任务’”。与此同时,德国人也宣称“大日耳曼主义思维”。这表明一战前(

) A.巴尔干地区成为欧洲的火药桶 B.军国主义和法西斯主义盛行 C.欧洲狭隘民族主义思潮的泛滥 D.资本主义经济发展的不平衡CA组基础巩固题解析由“大斯拉夫主义”“大日耳曼主义”等可知,这是俄国和德国狭隘民族主义思潮的表现,所以题干所述内容表明一战之前欧洲狭隘民族主义思潮泛滥,故选C项;题干所述并不专指对巴尔干地区的争夺,所以A项与题目主旨不一致,排除;法西斯主义是在二战前才出现的,与题干时间不符,排除B项;题干中的狭隘民族主义是政治领域的表现,没法表明经济发展的不平衡,排除D项。2.(2023·广西河池高一期末)有人认为第一次世界大战是工业文明的产物,有人认为它是由民族主义泛滥造成的,还有人认为其是列强经济竞争和争夺殖民地的结果。根据所学知识可推知,一战爆发的根本原因是(

) A.巴尔干危机加剧 B.欧美列强争夺世界市场 C.英德争夺殖民地 D.资本主义国家政治经济发展不平衡D解析材料“工业文明的产物”“民族主义泛滥造成的”“争夺殖民地的结果”可知,第一次世界大战是工业革命之后,不同民族国家基于国家利益产生纠纷的结果,结合所学可知,第一次世界大战爆发的根本原因是资本主义国家政治经济发展不平衡,故选D项;协约国和同盟国在巴尔干地区的争夺,为一战爆发埋下伏笔,但不是根本原因,排除A项;欧美列强争夺世界市场是政治经济发展不平衡的外在表现,排除B项;英德争夺殖民地是政治经济发展不平衡的结果,排除C项。3.(2023·北京东城区高一期末)一战前,列宁曾说:“帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。”下列关于一战的观点与列宁上述认识相近的是(

) A.“垄断资本的形成,孕育着世界性战争” B.“萨拉热窝刺杀事件点燃第一次世界大战” C.“协约国为消灭种种黑暗主义、发展种种光明主义而战” D.“第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义的力量”A解析按照列宁的观点,在帝国主义阶段,“一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕”,但是后起的资本主义国家必然会与先前的资本主义国家争夺殖民地,由于不同国家之间政治、经济发展的不平衡性,这些国家之间势必会展开激烈的竞争,并最终引发了一战,这与“垄断资本的形成,孕育着世界性战争”的内涵相一致,故选A项;萨拉热窝刺杀事件是一战爆发的导火线,而列宁仅是述及了“战争”,并没有述及“导火索”,排除B项;“协约国为消灭种种黑暗主义、发展种种光明主义而战”是协约国参加一战的借口,而列宁并没有述及“借口”的相关内容,排除C项;“第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义的力量”是一战的影响,而列宁并没有述及“影响”的相关内容,排除D项。4.(2023·江苏扬州高一期末)1914年圣诞节,士兵们跑到无人区,在有些地方甚至跑到对方的战壕里举行庆祝活动。当苏格兰人、英格兰人、萨克森人、威斯特伐利亚人(注:萨克森、威斯特伐利亚均为德国地名)在一个共用的大墓两边排好队,牧师用英语念诵,一名神学院的学生又用德语念诵了一遍,他们之后又用双方的语言逐字念诵了主祷文:“我们在天上的父……”这段材料(

) A.揭露政府虚假宣传

B.预示战争即将结束 C.反映民族矛盾消弭

D.折射人类和平心声D解析由题干中的信息可得,一战的交战双方士兵都有着渴望人类和平的共同心愿,故选D项;题干中的信息不属于政府的宣传,也与政府的虚假宣传无关,排除A项;1914年属于一战刚刚开始的年份,上述信息并不能预示战争即将结束,排除B项;不同国家之间的民族矛盾不会因士兵向往和平而消弭,它始终存在,排除C项。5.(2023·山东临沂高一期末)第一次世界大战期间,14万中国劳工奔赴欧洲,其中有超过8万人来自山东,他们挖战壕,修公路,甚至去前线流血拼杀,很多人为此付出生命。华工入欧(

) A.为协约国的胜利作出了贡献 B.表明中国已经加入协约国集团 C.是中国国际地位提高的体现 D.增强了世界反法西斯同盟力量A解析据所学,一战期间,大量华工入欧,挖战壕、修公路,为协约国的胜利作出了贡献,故选A项;中国并非协约国集团,排除B项;一战的胜利并没有提高中国的国际地位,排除C项;反法西斯同盟是二战时期的同盟,排除D项。6.(2023·浙江诸暨高一期末)“东线德军以少量兵力牵制俄军,从而将俄军限制在东普鲁士边境,而在西线,占绝对优势的德军右翼以闪电战穿越比利时平原和荷兰南部的‘马斯特里赫特盲肠地带’,绕着梅斯—蒂永维尔这条主轴,向西南方向做大规模的弧面回转运动,然后进入法国北部。”直接导致上述德军的“速决战”方案破产的是(

) A.马恩河战役

B.凡尔登战役 C.索姆河战役

D.莫斯科战役A解析据材料“东线德军以少量兵力牵制俄军……而在西线,占绝对优势的德军右翼以闪电战……然后进入法国北部”可知是一战中德国速战速决的施里芬计划,据所学马恩河战役使施里芬计划破产,故选A项;凡尔登战役是德国主动发起的,使协约国占据主动权,排除B项;索姆河战役由英法发起,是一战中规模最大的战役,排除C项;莫斯科战役发生在二战而不是一战,排除D项。7.(2023·河北唐山高一期末)英国于1904年和1907年分别签订《英法协约》和《英俄协约》。英国同法、俄调整关系,是基于(

) A.英法殖民地问题的解决 B.英德矛盾的发展 C.美国孤立主义外交政策 D.法德矛盾的演变B解析一战前,英德矛盾成为帝国主义列强间最主要的矛盾,为了对付德国,英国调整了同法、俄关系,最终形成三国协约,故选B项;“英法殖民地问题的解决”是《英法协约》签订的条件,其目的在于共同对付德国,且与《英俄协约》无关,排除A项;美国孤立主义与材料无关,排除C项;“法德矛盾的演变”是《英法协约》签订的原因,与《英俄协约》无关,排除D项。8.(2023·江苏无锡高一期末)一战期间,英国对信鸽实行管控与保护并重的政策。从参战到1916年,英国一直暂停赛鸽活动。之后英国恢复了赛鸽训练和一定限制下的比赛,其主要考虑是军中信鸽的来源或许会因赛鸽活动的禁止而受到影响。这反映出英国(

) A.广泛动员参与一战 B.信鸽是军事通信的主要手段 C.民主权利受到限制 D.技术创新速度因战争而减缓A解析根据材料“其主要考虑是军中信鸽的来源或许会因赛鸽活动的禁止而受到影响”,可知英国在一战时期对信鸽的保护和禁赛政策主要目的是保障军中信鸽来源的稳定,反映了英国政府在动员一切力量参与战争,优先保障军事战争的需要,故选A项;一战时期现代化的通讯手段已经广泛使用,排除B项;对信鸽的管控和禁赛主要服务于军事战争的需要,不属于民主权利的范畴,排除C项;战争的客观需要会加剧军备竞赛,客观上促进技术创新,排除D项。9.(2023·山东济南高一期末)“它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝,代之而起的是新的领袖、新的制度、新的意识形态。”其中的“它”指的是(

) A.十月革命

B.第一次世界大战 C.二月革命

D.第二次世界大战B解析根据题干内容中“它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝,代之而起的是新的领袖、新的制度、新的意识形态”并结合所学知识可知,“它”指的是第一次世界大战,第一次世界大战摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国,促成了一个新型社会主义国家的出现,故选B项;十月革命推翻的是资产阶级临时政府,与题干中的“哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝”无关,排除A项;二月革命推翻了统治俄国三百多年的罗曼诺夫王朝,但是并没有建立“新的意识形态”,排除C项;第二次世界大战与题干中的“代之而起的是新的领袖、新的制度、新的意识形态”不一致,排除D项。10.(2023·江苏常州高一期末)一战中,殖民者鼓励非洲属民去杀死“白人”敌人,在此之前,这些“白人”的生命还被看成是神圣的。最终,大约15万非洲士兵和搬运工人失去生命,殖民者却在战后对非洲加强了控制和掠夺。一战中,“殖民者”的行为(

) A.使世界殖民体系土崩瓦解 B.反映了欧洲实力迅速衰落 C.利于民族自决原则的传播 D.打破了非洲封闭隔绝状态C解析据材料可知,一战中,非洲殖民地为宗主国而战,却在战后遭到更严酷的控制和掠夺,这种行为促进了非洲的民族觉醒,有利于民族自决(处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利)原则的传播,故选C项;二战后,亚非拉国家民族民主运动使世界殖民体系土崩瓦解,排除A项;二战后,欧洲实力迅速衰落,排除B项;非洲自古以来就不是封闭隔绝状态,排除D项。11.(2023·安徽铜陵高一期末)德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都有彼此竞争。法德因领土争端积怨已久,德俄贸易摩擦不断,巴尔干地区俨然成为欧洲“火药桶”。这反映出(

) A.帝国主义重新瓜分世界的企图 B.第二次世界大战的时机已经成熟 C.巴尔干地区民族主义情绪高涨 D.贸易争端是欧洲矛盾的唯一焦点AB组能力提升题解析材料“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都有彼此竞争。法德因领土争端积怨已久,德俄贸易摩擦不断”反映的是帝国主义之间矛盾重重,要求重新瓜分世界,故选A项;材料反映的是第一次世界大战的背景,不是第二次世界大战,排除B项;材料反映的是巴尔干地区德俄的贸易争端,不是民族主义,排除C项;材料“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都有彼此竞争。法德因领土争端积怨已久”,说明存在多种矛盾,贸易争端不是唯一焦点,排除D项。12.(2023·辽宁营口高一期末)口述史是近年来方兴未艾的一种研究方法。纪录片《他们已不再变老》整理了大量一战老兵的采访录音,为观众呈现了极度真实的战争体验。下列表述符合士兵个人感受的是(

) ①从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来

②塞尔维亚那儿发生的枪杀,不是塞尔维亚和奥匈帝国自己的事儿吗?③我有两次中毒气,但是我并不担心,我只能尽力做到最好④倘若一名军人1914年退伍回家,1917年又重新回到战场,他完全认不出来这是同一场战争 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③A解析“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”是二战后初期丘吉尔的铁幕演说中的内容,不是一战士兵的感受,故①错误;“塞尔维亚那儿发生的枪杀,不是塞尔维亚和奥匈帝国自己的事儿吗?”说的是一战爆发的背景,符合一战士兵的身份,故②正确;“我有两次中毒气,但是我并不担心,我只能尽力做到最好”说到了一战中使用毒气这一事实,说法符合士兵的身份,故③正确;“倘若一名军人1914年退伍回家,1917年又重新回到战场,他完全认不出来这是同一场战争”说出了一战前期和后期的态势发生了剧变,说法符合士兵的身份,故④正确;选择A项符合题意。13.(2023·甘肃白银高一期末)“战争罪责”“十一月的背叛”以及最主要的“可耻的《凡尔赛条约》”,是希特勒在20世纪20年代的口头禅。希特勒上台后,他修改或撤销“草拟的凡尔赛和平协议”的意图愈发明显。这主要反映出(

) A.苏俄成为德国潜在侵略对象 B.《凡尔赛条约》对德国惩罚过重 C.一战后的和平存在严重隐患 D.帝国主义政治

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