中小学生讲文明树新风主题班会策划书

中小学生讲文明树新风主题班会策划书1.引言1.1主题背景介绍在我国，中小学生是祖国的未来和希望，他们的文明素养直接关系到国家的发展和民族的精神。为了培养中小学生的文明意识，提高他们的道德素质，我国教育部门积极倡导“讲文明，树新风”的主题教育活动。通过此类活动，让学生在学习、生活中践行文明礼仪，营造和谐、文明的校园氛围。1.2班会目的和意义本次班会旨在让同学们认识到文明礼仪的重要性，提高自身文明素养，进一步营造文明、和谐的班级氛围。通过主题班会的开展，让同学们在互动和实践中，树立起新时期中小学生的良好形象，为班级、学校乃至整个社会的文明建设贡献力量。举办此次班会有以下意义：增强同学们的文明意识，培养良好的道德品质；提高同学们的沟通能力，增进同学间的友谊；营造和谐的班级氛围，促进班级团结协作；推动学校文明建设，提升学校整体形象。2.班会筹备工作2.1筹备组成员及分工为确保班会的顺利进行，我们将成立一个班会筹备组。筹备组成员将包括班主任、班级学生代表、家长代表及学校相关部门的老师。具体分工如下：班主任：负责整体策划与指导，协调各方资源，监督整个筹备过程。学生代表：负责收集同学们对于活动的建议和意见，协助组织互动环节，以及现场布置。家长代表：负责联系外部资源，如邀请讲座嘉宾，同时协助筹备组的后勤保障工作。学校相关部门老师：负责提供技术支持和专业指导，如多媒体设备的使用、活动内容的审核等。2.2活动时间和地点本次“讲文明树新风”主题班会定于2023年4月15日下午2点在学校多功能厅举行。选择该时间点是考虑到同学们的课业安排，以及能够确保家长代表和相关部门的老师能够参加。2.3预期参与人数预计参加本次班会的有全班学生、班主任、家长代表、以及相关教师，总人数约为100人。我们将根据实际报名情况，适当调整现场布置和活动物资的准备。3.班会内容安排3.1主题讲座本次班会的主题讲座旨在深化同学们对文明礼仪的认识，通过专业老师的讲解，使同学们理解文明礼仪在日常生活中的重要性。讲座内容将涵盖以下几个方面：文明礼仪的起源与发展：介绍文明礼仪的历史背景，让同学们了解文明礼仪的演变过程，认识到文明礼仪是中华民族的优良传统。校园文明礼仪实践：结合学校生活，讲解在课堂上、食堂中、宿舍里等场所应遵守的文明礼仪，提高同学们的实践能力。社会文明与个人修养：强调文明礼仪对个人修养的重要性，引导同学们树立正确的价值观，做一个有道德、有修养的现代人。互动提问环节：鼓励同学们在讲座过程中积极提问，老师将现场解答大家在文明礼仪方面遇到的困惑和问题。3.2互动环节3.2.1文明礼仪知识问答为了检验同学们对文明礼仪知识的掌握程度，我们设置了文明礼仪知识问答环节。此环节将准备一系列与文明礼仪相关的问题，由同学们抢答，答对者将获得小礼品作为奖励。通过这种方式，激发同学们学习文明礼仪的兴趣，增强他们对文明礼仪的认识。3.2.2演讲比赛演讲比赛环节将邀请同学们提前准备与文明礼仪相关的演讲稿，通过抽签的方式确定演讲顺序。评委由班主任和几位任课老师担任，根据演讲内容、表达方式、感染力等方面进行评分。此环节旨在提高同学们的表达能力和自信心，同时加深他们对文明礼仪的理解。3.2.3创意展示在创意展示环节，同学们可以充分发挥自己的想象力和创造力，以小组或个人的形式展示与文明礼仪相关的创意作品。作品形式可以是绘画、手抄报、手工制作等，以此展现同学们对文明礼仪的理解和感悟。同时，此环节也将鼓励同学们学会欣赏他人，增进同学之间的友谊。4.班会活动实施4.1活动流程安排为确保班会的顺利进行，活动流程将细分为以下环节：开场致词：由班主任或指定的学生代表进行简短的开场致词，介绍班会的主题和意义。主题讲座：邀请相关专家或教师进行“讲文明树新风”主题讲座，强调文明的重要性，引导学生们树立正确的价值观。互动环节：文明礼仪知识问答：通过问答形式，让学生们加深对文明礼仪知识的了解。演讲比赛：鼓励学生们发表关于“讲文明树新风”的演讲，提高他们的表达能力和文明意识。创意展示：学生们可以通过表演、绘画、手工等形式，展示自己对文明新风的独特理解。总结发言：由班主任对活动进行简要总结，强调班会的核心内容，提醒学生们在日常学习生活中践行文明。闭幕式：全体参与人员共同参与，表达对本次班会的肯定和感谢。4.2活动现场组织活动现场的组织工作至关重要，以下为具体安排：场地布置：提前安排座位，确保参与者有序入场；布置舞台，包括音响、话筒、投影仪等设备检查。人员安排：明确各环节负责人，确保活动顺利进行；设置志愿者团队，协助现场组织、维护秩序。活动签到：提前准备好签到表，确保参与人数的准确性。活动摄影：安排专人负责活动现场的摄影和录像，记录下精彩瞬间。现场氛围营造：通过背景音乐、道具、海报等形式，营造积极向上的氛围。4.3活动总结与反馈活动结束后，及时进行总结与反馈，以期为未来的班级活动提供借鉴：活动总结：由班主任组织，对本次班会的筹备、实施过程进行全面总结，分析优点和不足，为今后类似活动提供参考。学生反馈：收集学生们的意见和建议，了解他们对班会的评价，以便更好地满足学生需求。成果展示：将活动成果（如演讲稿、创意展示作品等）进行整理和展示，激励学生们继续践行文明。宣传推广：通过校园网、班级群等渠道，对本次活动进行宣传推广，扩大影响力。5班会成果应用5.1学生文明行为养成计划为了确保本次“讲文明树新风”主题班会的成效能够深入人心，我们特别制定了一套学生文明行为养成计划。该计划主要包括以下几个方面：日常行为规范：从学生的日常行为入手，制定一系列规范，如礼貌用语、礼让行人、保持环境卫生等，要求学生在日常生活中严格遵守。监督与评价机制：建立学生之间的互相监督机制，设立“文明监督员”，每周对同学们的文明行为进行评价，并在班级内进行公示。家校合作：通过家长会、微信群等形式，向家长传达文明行为养成计划的内容，取得家长的支持与配合，共同培养学生的文明习惯。奖励措施：对于在文明行为方面表现突出的学生，给予一定的物质和精神奖励，激发学生参与的积极性。持续教育：定期开展与文明行为相关的主题活动，如“文明礼仪周”、“环保小卫士”等，使学生在不断的实践中养成良好的文明习惯。5.2班级文明公约为了营造一个文明、和谐的班级氛围，我们将制定以下班级文明公约：尊重他人：尊重老师和同学，礼貌待人，不说脏话，不恶意攻击他人。爱护公物：爱护学校的公共设施，不乱涂乱画，不损坏公物。遵守纪律：遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，积极参与课堂活动。保持卫生：保持个人卫生和环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。团结互助：同学之间要相互帮助，团结友爱，共同进步。勤学好问：勤奋学习，善于思考，勇于提问，努力提高自身素质。通过以上文明公约的制定和实施，我们相信班级的文明程度将得到显著提高，为学生创造一个更加美好的学习环境。6结论6.1班会成果总结经过精心的筹备和实施，本次“中小学生讲文明树新风”主题班会取得了预期的成果。在主题讲座中，同学们深入了解了文明礼仪的重要性和具体行为规范，通过实例的分析，使文明意识深入人心。互动环节的知识问答、演讲比赛和创意展示，不仅增强了同学们的参与感和实践能力，也进一步巩固了他们对文明行为的认识。通过本次班会，同学们在文明行为养成计划中提出了切实可行的个人目标和行动计划。同时，班级文明公约也在大家的共同讨论下形成，将成为指导我们日常行为的准则。班会的成果不仅体现在同学们的思想认识上，也反映在实际行动中，班级的文明氛围日益浓厚。6.2对未来班级文明建设的展望展望未来，我们班级将以此为契机，持续深化文明校园建设。我们将通过定期的班会活动，不断强化文明意识，促进同学们在生活学习中践行文明