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文档简介

新材料作文的审题立意寒窗十二载,一考定终生;决胜三小时,一文定乾坤。四、写作作文考试要求分为基础和发展两个等级。(一)基础等级

1.符合题意

2.……(二)发展等级

1.深刻透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。

2.……《全国普通高考考试说明(语文)》作文阅卷细则(摘录)审题:完全离题的(另说一事),18分以下;偏离题意的,如前后有牵强“点题”的文字,30分以下;符合题意的,文句流畅、内容适当,45分左右;切合题意的,文笔精炼、内容充实,48分以上。

宋朝时,宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士,以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。下面是考生的三幅画的文字表述,大家评一评哪位考生画得最切题?为什么?A、山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。B、在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。C、苍郁的群山,中间露出半截屋顶,一条羊肠小道蜿蜒曲折,直通到山下水涧边,有个小和尚正在担水。作文需要慎重地审题立意材料作文与话题作文的区别

话题作文和材料作文的主要区别在于在写作过程中材料的作用以及所写文章对材料的处理上面。话题作文所提供的材料只是写作的引子,是写作的由头。它对作文的主旨没有限制作用,所写作文只要在话题的范围内即可。话题作文更注重张扬学生的个性,对所提供的材料可以不理,文章的主题、体裁自定,只要与材料相关就行了。高中一般不考话题作文

材料作文所提供材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中心思想,尤其是写议论文时,对所给的材料还要“非用不可”。材料作文一旦脱离了材料或偏离较大,就是严重的跑题。材料作文1、从整体上理解材料的内涵。注意:许多材料都需要划出关键语句,体察材料的情感意向。2、列出材料中出现的对象。3、从不同的对象出发,多角度立意。4、结合基本内涵,比较立意,选择最佳。材料作文写作一般步骤:抓关键句法

例1:巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”

勇于进取,奋斗拼搏____不满现状常用方法

:结论:不可自护所短不可自欺欺人例2、北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”

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方法2:由果溯因法

例3:有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中,99个都完好,只有1个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。分析:铁链栓不住狗的原因是什么?有1个环锈坏了1个环、99个环、整条铁链的关系中心:小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。例4、比利时国王和王后有一次宴请成名以后的爱因斯坦,派马车夫去火车站接站,车夫一直等到车站的人散尽的时候,也没有接到爱因斯坦,就独自赶车回到了皇宫,他刚刚回来,就看到爱因斯坦衣着朴素、风尘仆仆地步行赶来了。车夫------做人不能太势力眼爱因斯坦---------简朴的美德贯穿人生的始终分角色分析法

例5:古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文从三个角度来立意:安泰-----------------母亲-----------------赫拉克勒斯--------个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所作为培养孩子的自立能力知己知彼,才能百战不殆

情感倾向法当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。应顺其自然,不能把自己的观点强加于人。

强化练习1一只老鹰从峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。找材料中的对象及相应内容:

乌鸦乌鸦学老鹰抓小羊→羡慕→被牧羊人抓住对象

内容牧羊人

“这是一只忘记自己叫什么的鸟”孩子

“它也很可爱啊!”立意知人难,知己更难正确认识自己要确定好人生的位置人贵有自知之明

要大胆地尝试,勇敢地追求。2.据《广州日报》3月18日报道,称提供建造海珠桥的钢材的英国某企业向市政部门发来传真,提醒海珠桥的钢材已经有100年历史,现已进入疲劳期,如继续使用则建议进行疲劳强度的测试,并根据测试结果进行加固。又据介绍,海珠桥一直都是广州市工程安全质量监督的重点,已纳入广州市桥梁安全监测网,桥梁上都设有数据采集点,进行24小时监测。目前市政部门正加紧制定疲劳测试方案。这则报道给了你什么联想?或你对此有怎样的看法?请写一篇800字以上的文章,题目自拟,文体不限。

1、整体内涵:2、情感态度:3、对象:一是英国某企业提醒中国客户注意安全,二是广州市市政部门为确保安全,加强了对桥梁的监测

。不明显英国某企业广州市政府海珠桥安全意识、责任意识、诚信、居安思危安全、责任、居安思危善于听取意见疲劳立意(因果分析法):生有所息3.新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力,于是,小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想像的那样美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了深思……

请根据上述材料的寓意,结合生活的实际,写一篇作文。比较各立意的优劣:2、成功要靠自己5、奉献的快乐4、走自己的路,让别人去说吧。1、家长不能溺爱孩子3、成功需付出努力6、容不得别人的努力及成绩7、与其羡慕别人,不如自己行动8、伸出友谊之手助人成功(偏离内涵)(普通立意)(较佳立意)(偏离内涵)4.动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!”因果溯源法这则材料的中心结果原因教授理论空洞“凡事从基层做起,就如任何建筑都必须从底层做起”遭到青蛙的质疑“难道打井也从底层做起吗?”理论不联系实际;过于绝对经过分析我们得出写作立意:1、理论要联系实际;2、世事无绝对对象内容立意哲学教授青蛙其他动物“凡事从基层做起,就如任何建筑都必须从底层做起”反击说:“难道打井也从底层做起吗?”“即使是井底之蛙也有独特的见解”世事无绝对理论要联系实际敢于质疑敢于挑战权威每个人都有自己的长处;不应小看他人找材料中的对象及相应内容5看下面这则材料,请写出你的立意:一个青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。有一天。来了一位老人,问他:“年轻人,干嘛不高兴?”青年回答:“我不明白自己为什么总是这么穷?”“穷?我看你很富有嘛!”“这从何说起?”青年问。老人没有直接回答,而是问:“假如我今天折断你的一根手指,给你一千元,你干不干?”“不干!”“假如我今天斩断你的手,给你一万元,你干不干?”“不干!”“假如让你变成八十岁的老翁,给你一百万元,你干不干?”“不干!”“假如让你马上死掉,给你一千万元,你干不干?”“不干!”“这就对了,你身上的钱已经超过一千万了,你还不高兴吗?”老人笑吟吟地走了,留下青年在思考。青年

埋怨自己时运不济不满足

老人“我看你很富有嘛”要懂得知足长乐每个人身上的财富都是无价的换一种方式思考就会发现另一种境界6.萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。要求:选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。提示:从蜗牛角度:1、贪图安逸享乐必酿成苦果;2、越是看似不堪一击的对手,越是不可掉以轻心。 从萤火虫角度:某些短处,有时恰是成功的利器。7.太阳和风在争论谁更有威力。风说:“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”于是太阳躲到云后,风就开始吹

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