山东省沂水县第四实验中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题

八年级物理素养测试一、选择题：（每题2分，共40分）1．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动需要力来维持C．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用D．物体不受力时一定处于静止状态2．如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”实验装置。下列与此实验有关的说法正确的是（）A．若水平面光滑，小车将保持一定速度做匀速直线运动，牛顿第一定律就是由实验直接得出的规律B．实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等C．由于小车受到惯性，到达水平面后能继续向前运动D．如图乙所示，小球从A点由静止释放摆动到右侧最高点C时，若小球所受的力全部消失，可判断小球将做匀速直线运动3．踢毽子起源于汉代，踢毽子是孩子们特别爱玩的一项游戏，在如图所示的某次游戏中，毽子被竖直向上踢出，上升过程中，下列说法正确的是（）A．所受合力方向竖直向下B．运动状态不改变C．运动到最高点时受到平衡力D．毽子被踢出后能继续向上运动是由于物体受到惯性力作用4．关于压力、压强，下列说法正确的是（）A．压强越大，压力的作用效果越明显B．压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的C．物体自由静止放在水平地面上时，压力就是物体重力D．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显5．下列关于液体压强的说法中，不正确的是（）A．液体压强产生的原因是因为液体受重力且具有流动性B．液体内部向各个方向都有压强，且同种液体在同一深度向各方向的压强大小相等C．拦河大坝修建为“上窄下宽”，是因为水的深度越深，液体的压强越大D．两种不同的液体，谁的密度大，谁产生的压强大6．如图所示，在长约1m、一端封闭的玻璃管内灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指后，管内水银面下降到了一定高度。针对这一实验，以下说法正确的是（）A．这一实验最早是由意大利科学家伽利略完成的B．将玻璃管稍微向右倾斜一定角度，管内外水银面的高度差不变C．若不小心将管顶弄破了一个洞，管中的水银会从上面喷出D．实验中，此时外界大气压刚好等于1个标准大气压7．如图所示，下列描述正确的是（）A．如图中，正在测量的U形管压强计属于连通器的应用B．如图中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强C．如图中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果D．如图中，为防止新冠病毒外溢，用车内气压小于大气压8．骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景，下列说法正确的是（）A．小明能保持匀速骑踏板车是由于惯性的作用B．踏板车受到的重力和地面对踏板车的支持力是一对平衡力C．小明对踏板车的压力和踏板车对小明的支持力是一对相互作用力D．小明对踏板车的压力是由于踏板车发生弹性形变产生的9．小玲从书桌上匀速拿起一瓶未开封的矿泉水，拧开后喝了一口，关于这一过程中涉及到的物理量估测合理的是（）A．整瓶矿泉水的重约为5N B．矿泉水外的大气压约为1.5×106Pa C．拿起矿泉水时手受到的摩擦力约为500N D．整瓶矿泉水在水平桌面静止时，对水平桌面的压强约为50Pa10．我们第四实验中学创建文明校园，一盔一带，严禁教师校园内骑车带人。下列分析正确的是（）A．在校园内人口密度大，不能骑车带人，但出了校门就可以骑车带人了 B．当头部撞击尖锐物时，带头盔增大了头部受力面积，减小压强，减少对头部的伤害C．当乘坐的汽车被追尾时，系安全带可以保护脖颈免受伤害 D．骑车带人的危害是质量越大，对路面压力越大，容易压坏马路11.如下图，拉着木块作匀速直线运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对平衡力 C．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 D．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力12．大气压在我们的生活中应用广泛，下列生活实例中属于利用大气压的是（）A．站在黄线外候车 B．吸盘式挂钩 C．水坝上窄下宽 D．U形存水管13．如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄露，以下四种情境与其原理不相同的是（）鸟儿靠升力B．向两张中间吹气，纸张靠拢C．拔火罐被吸附在皮肤表面D．电动车快速行驶时，伞面被向上吸14．下列数据最接近实际情况的是（）A．某同学100m跑的最高速度约为20m/s B．一名八年级学生受到的重力约为50NC．教室内的大气压约为2个标准大气压 D．中学生站立时对水平地面的压强约为1.5×104Pa15．平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方，以下判断正确的是（

）A．乙图中,车此时一定处于静止状态B．丙图中，车此时可能在刹车礼让行人C．丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力D．乙图中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性16．下列对四幅图片及情景解释正确的是（）A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了减小压强 C．丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D．丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会上升17．车辆在左转弯时车内乘客容易向右侧倾倒，小军用了4句话解释了这一现象：①汽车左转弯时，乘客的下半身随车改变了运动方向；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向右侧倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态；以上这四句话的正确排列顺序是（）A．②①④③ B．③②①④ C．①②④③ D．④②①③18．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．物体A对B的摩擦力与物体B对A的摩擦力是一对相互作用力B．物体B的重力与地面对B的支持力是一对平衡力 C．地面一定是粗糙的D．物体B的重力与地面对B的支持力是一对相互作用力 19．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示，由图象可知t＝1s时，和t＝3s时所受摩擦力大小分别为（）A．2N6N B．2N4N C．0N4N D．0N0N如图所示，甲、乙两容器底面积相等，容器内分别装有密度为ρ甲和ρ乙的两种液体，液体的质量分别为m甲和m乙，两容器底部受到液体的压强相等，则（）A．ρ甲＝ρ乙 B．ρ甲＞ρ乙 C．m甲＞m乙D．m甲＝m乙二、填空题：（每空1分，共23分）21.我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有_________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。22．如图所示，静止在水平地面上的书包重150N。小丽用80N的力竖直向上提书包，但没有提起，则书包受到地面的支持力为N，书包所受合力为N。23．2023年3月20日晚，重达12750t的陶然路转体桥在大桥底部的圆形转台支撑下，由两台连续千斤顶缓缓牵引，历时45min旋转就位，打破了国内的施工记录。千斤顶的工作原理是。如图所示，两个重力忽略不计的活塞面积之比为1：20，当力F为60N时，重物的重力G为N。24．重3牛的小球被竖直向上抛出。它在运动过程中所受的空气阻力总是跟运动方向相反，大小都是0.5牛。则该球在下落过程中所受到的合力大小是牛，方向。25、2017年5月18日，由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升飞机首飞成功。如图所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对（选填“相互作用力”或“平衡力”）。当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力（“向上”、“向下”或“为零”）26．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，如图甲所示，然后再反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示，两次放置时，图甲图乙中水对杯底的压强分别为p甲，p乙图甲图乙中桌面受到的压力分别为F甲、F乙，则p甲p乙，F甲F乙（填＞/＜/＝）。27．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，大坝放闸时，河水奔涌而下是由于受到的作用。如图所示，这是三峡船闸中轮船通过船闸的示意图，船闸利用了原理。离水面100m深的山峡大坝受到河水的压强为Pa，该深处一块面积为20cm2的大坝受到河水的压力为N。（g取10N/kg，ρ河水＝1.0×103kg/m3）28．如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图（选填“2”或“3”）的形状，作出上述判断的依据是（选填“水”或“烧杯”）具有惯性。29．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将填“变大”、“不变”或“变小”。30．家里放置较重的柜子时，考虑到避免压坏木质地板，人们一般不选择如图所示的甲那种支撑脚，是因为受力面积小，压强_。如图丙，水中的气泡随着水流，从水管较粗的一端流入较细的一端，气泡因水流变小而体积变。三、实验探究：（每空1分，共23分）31．如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。（1）实验前发现U形管两侧液面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是；A.将右侧管中高出的水倒出B.拆除胶管重新安装（2）比较两图，可以得到结论：深度相同时，液体密度越大，压强越大；（3）比较乙、丙两图，可以得到结论：（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论是否可靠？，原因是；（6）实验结束后，小芳猜想：液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验，实验现象如图戊所示。由此可知，小芳的猜想是（选填“正确”或“错误”）的。32．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，实验时小车处于状态将便于实验探究。当F左＞F右时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小一定相等，你认为这样的结论（选填“可靠”或“不可靠”）；同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转33．如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素；（1）实验是通过观察来比较压力的作用效果；实验中选用海绵而不用沙子的原因是；（2）通过比较图和图乙，说明受力面积一定时，，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的关系为p丙p丁；（选填“>”、“<”或“=”）（4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关；你认为他在探究过程中存在的问题是。四、计算题：（34题8分，35题6分）34．如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为0.01m2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2，g取10N/kg。求：（1）容器对桌面的压强；（2）水对A点的压强；（3）水对容器底的压力。35．某汽车重力是1.6×104N，在一次测试中，该汽车在平直的路面上1min内匀速行驶了1800m，受到的阻力是车重的0.1倍。（取g＝10N/kg）求：（1）汽车运动的速度；（2）汽车的质量；（3）汽车受到的牵引力。一、选择题：--5CBAAD6--10BDCAB11---15DBCDB16---20DACBC填空题：惯性平衡力700帕斯卡定律12002.5竖直向下平衡力向上＞=连通器1×1062000匀速3水不变变小大压强大（1）B（2）丙丁（3）同种液体，液体压强随深度增加而增大（4）不变不可靠，没有控制金