广东省湛江市廉江市良垌镇第三初级中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

2023-2024学年度第二学八年级期物理阶段训练（一）说明：1.本试卷共6页，考测范围：（第七章-第八章）2.答题时间：80分钟，满分100分一、单项选择题（每题只有一个选项最符合题意。每题3分，共30分）1.关于力的概念，下列说法正确的是（）A．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有了力B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．相互接触的物体之间，一定存在力的作用D．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用的物体必须相互接触2.下列现象中，发生了弹性形变的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．撑杆运动员把杆压弯C．粉笔掉到地上断成两截 D．饼干一捏变成碎片3.在下面的几个选项中，物体运动状态发生改变的是（）A．静止的点灯 B．匀速直线行驶的汽车C．沿曲线匀速运动的运动员 D．跳伞匀速直线下落4.下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．冰壶表面打磨的很光滑 B．汽车轮胎上刻有花纹C．行驶的磁悬浮列车车身不接触轨道 D．给自行车的链条上机油5.甲、乙两位同学分别用力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为4N，则甲的拉力为（）A．8NB．4NC．2ND．0N6.水平公路上向前行驶的汽车中，车内的一些乘客突然向前倾，如题6图所示，以下说法正确的是（）A．此时汽车可能突然向前加速B．此时汽车可能突然刹车C．人向前倾是因为车具有惯性D．人向前倾是因为乘客受到受惯性作用7.如题7图，吊灯用线静止悬挂在天花板上，下列属于平衡力的是（）A．灯对线的拉力与线对天花板的拉力 B．灯对线的拉力与灯所受的重力C．灯对线的拉力与线对灯的拉力 D．线对灯的拉力与灯所受的重力8.打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（）A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力9.图中属于防止惯性造成危害的是（）A．扔实心球 B．跳远助跑 C．系安全带 D．撞击锤柄10.如图所示，将系在细线下的小球拉至A点释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，下列分析中不正确的是（）A．小球摆至A位置时，处于平衡状态B．小球摆至A位置时，若一切外力消失，则小球将静止C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，小球将保持匀速直线运动D．小球摆至C位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落二、填空题（每空1分，共21分）11.如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是，此现象说明力可以使物体产生，继而运动员被跳板弹起说明力还可以改变物体的。12.如图甲所示，熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受作用的缘故；如图乙泥瓦工人通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是的原理制成的，若这个小石块在地球上重为1N，把它拿到我国的空间站上，其质量为g。（g=10N/kg）13.如题13图所示，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。若左边的人拉动右边的人，说明力可以改变物体的。参赛队员穿着鞋底花纹很深的鞋，目的是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦。运动员用力向后蹬地就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是的。14.质量为3kg的物体静止在水平地面上，则物体受到的支持力是N，其方向是。物体受到的支持力和它受到的重力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。15.使用弹簧测力计前应先，如题15图所示测力计的示数为N。在弹性限度内，一根长10cm的弹簧，受到0.5N的拉力时，伸长到12cm，当它受到1.5N的拉力时，弹簧的长度是cm。16.如图所示，用20N的力握住重8N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦力，此时瓶子受到的静摩擦力大小为N，方向为（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。当往瓶中加水时，瓶子受到的静摩擦力将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。17.如图所示，物体A的质量为500g，物体B的质量为300g，用细绳将两物体连接，松手后，A恰能向右做匀速直线运动，则A受到的摩擦力大小为N，方向向。若对A施加一个方向水平向左的拉力使A向左做匀速直线运动，则拉力的大小为N。（g取10N/kg）三、作图题（共6分）18.（1）如图所示，一个重20N的木块从斜面滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面时所受到的重力的示意图。（2）如图所示，重为6N的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图表示小球此时所受到的力。（3）用传送带把货物A送到高处，请在图中画出货物A所受重力和摩擦力的示意图。四、实验题（每空1分，共18分）19.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下。（1）实验中每次均让小车从同一斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的；在水平面上铺不同的材料，目的是。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）；（3）3月23日下午空间站“天宫课堂”，宇航员完成了太空抛物实验。实验中，只见王亚平把冰墩墩正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墩墩稳稳地沿着她原来抛出去的方向，一路飘到了同伴叶光富的手里，如图，冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做运动；这个小实验验证了定律。20.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究。A．二力不在同一物体上能否平衡B．二力大小不相等能否平衡C．二力方向不相反能否平衡D．二力不在同一直线上能否平衡（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转。21.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验：（1）在进行甲、乙、丙、丁实验过程中，弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做匀速直线运动，根据知识可知：物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较实验乙和丙，是为了探究滑动摩擦力大小与有关；（3）比较实验甲和丁，发现甲弹簧测力计的示数大于丁弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（正确/错误）的，原因是；（4）小明对实验装置进行了优化，如图戊，实验中小明（选填“一定”或“不一定”）要使木板做匀速直线运动；此时木块所受到的摩擦力的方向为水平向（选填“左”或“右”）五、计算题（6分）22.质量为50kg的物体在一个水平向右拉力F的作用下，沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的滑动摩擦力是它重力的0.2倍，求：（1）物体的重力大小（取g=10N/kg）；（2）拉力F的大小；（3）若拉力F增大为150N，物体受到的滑动摩擦力大小是多少？六、综合能力题（每空1分，共19分）23.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值（）（N/kg）比值的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如上表：①在探究过程中，需要的测量工具有、；②表格中空白处应填入的数据是N/kg，分析表中实验数据，得出的结论是：；③分析表中实验数据，图甲中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变，剪断悬线OA，小球竖直下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是；②建筑工人在砌墙时，用如图丙所示的水平仪检查砌的墙是否水平。若空气泡偏向A端，则表示A端墙面的位置（选填“偏高”或“偏低”）。24.阅读材料，回答问题。牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力；轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，推动轮船前进；汽车的发动机驱动后轮转动，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，汽车的牵引力就是这样产生的，如果把后轮架空，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，汽车就不能前进。（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小，方向，且作用在，这就是牛顿第三定律；（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中（填“大于”“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小；（3）若汽车在向右行驶的过程中，后轮受到的摩擦力方向向；（选填左/右）（4）下面描述的力中，不是一对作用力与反作用力的是。A．划船时，船桨对水的力与水对船桨的力B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C．汽车行驶时，车轮对地面向后的力与地面对车轮向前的力D．静止在桌面上的茶杯，所受的地球对它的吸引力与桌面对它的支持力25.阅读短文，回答问题。空气阻力在赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”这里所说的空气，指的就是空气阻力。物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大；下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。（1）关于空气阻力，下列说法正确的是。A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状B．降落伞从空中下落时因横截面积较大，更利于增大空气阻力C．赛车要赢得比赛，应设法增大空气阻力（2）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越大，是由于它受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气阻力；结合材料分析，若下落过程中雨滴受到的重力消失，雨滴将（填字母）。A．静止B．做匀速直线运动C．先下降后静止D．先下降后上升（3）下落过程中，随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力（前两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；当雨滴受到的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力时，雨滴的速度达到收尾速度。（4）若雨滴下落时受到的空气阻力仅与其速度的平方成正比，即。f=kv2，k=1×10-4N（m·s-1）2，则一滴质量为0.16g的雨滴下落时的收尾速度为m/s。（g取10N/kg）2023-2024学年度第二学