大学生用水现状的研究

研究流程课题简介小组成员成果汇报

活动反思大学生生活用水现状的研究我们的小组成员活动中小组成员的分工：制作调查问卷，发放问卷。

制作活动方案，发放问卷。

制作调查问卷，观察大学生生活用水情况。收集整理资料，制作PPT。收集整理资料，制作PPT。课题简介活动主题：对大学生生活用水现状的分析课题提出的原因：水是人类赖以生存的资源，目前我国部分地区严重缺水，水资源分布不平衡，存在“东多西少，南多北少”的特征，新疆位于西北地区，而节约用水就是保护水资源的重要途径，目前学校中浪费水的现象极为严重，节水意识淡薄。具体活动步骤1、确定主题阶段2、实施阶段：（1）整理资料阶段（2）分组调查学校用水情况阶段（3）整理资料阶段3、成果汇报阶段请大家观赏我国人均水资源占有量不到世界平均水平的

这些情况你知道吗？1/4当前，中国2/3的城市不同程度缺水。缺水20％时，人的生命即终止。这些情况你见过吗？河道干枯庄稼干枯我们人类的生命也将干枯看到他们，我们该反思些什么？心酸？疼惜？他们更需要的???你是这样洗衣服的吗？你见过吗？你这样做过吗？你是否也是这样做的？调查结果你认为有必要节约用水吗？95%4%1%您身边朋友的是否有节约用水？37%13%50%当您看到身边朋友不节约用水时，您会如何反应？16%61%17%6%你认为我们学校在节水方面的宣传工作做得如何？77%6%17%0%调查结论

总体来说，大学生的节水意识还是比较好的，不过还有小部分的人没有意识到节水的必要性。在节水意识强的同学当中，很多人虽然说意识到了，但是没有付出行动，而且很多人觉得学校里面的一些宣传活动意义不大，效果不明显。1.对于学生自己，应该多去关注目前的水资源紧缺的一些相关资料，让自己有一个很好的危机意识，其次，多学习一些有用的节水措施，并亲身参与其中，并积极参与或者举办一些节水的相关活动，让自己也让他人更好的去明白节水的必要性。

2.节水活动要落到实处，不要就是一个形式而已，可以从对学生们影响较大的方面去宣传，比如多向同学们展示缺水地区人们生活的现状和对水的渴望和缺水地区的自然现象这样的宣传图，结果可能会更加明显。建议（1）洗脸、洗手时控制水龙头开关至中小水量，及时关水。

（2）提倡使用面盆洗脸、洗手。

（3）炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。

（4）控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。如：洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭龙头。（5）衣物要集中洗涤，减少洗衣次数。

(6)洗涤剂要适量投放，过量投放将浪费大量水。日常用水活动反思第一次做小课题研究，在各方面存在着许多不足。1.在做研究前准备工作做得不够充分。2.问卷做得不够全面，不能体现主题。3.使用观察法不够熟练，不能找到关键点。不足之处遇到的问题我们还遇到了许多问题:1、编制问卷时不知该问些什么问题；2、为了统计问卷数据更具代表性发放了两百分问卷，涉及各个学院，各个年级，这使得问卷发放有困难；3、问卷统计时不知道该如何对数据进行有效分析。收获

尼采曾借着超人查拉斯图拉之口说“人类之可爱处，正在于它是一个过程。”所以，我们组最大的收获不是这次研究的结果，而是过程。