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文档简介
量一量比一比九年义务教育教材（人教版）二年级上册数学问题：回忆一下在学习“长度单位”时，我们都学习了哪些知识？复习导入问题：我们学过这么多知识了，你能够根据你的经验估一估你的一庹（tuǒ）（伸开双臂）、你的肩宽、讲台、教室，它们分别大约有多长吗？问题：1.要想知道我们估的对不对，可以怎么办？2.下面就以小组为单位拿着尺子测量一下，每个小组负责一项。3.说一说你们量得的结果是多少？（教师根据学生小组汇报完成表格。）4.看一看跟你们刚才估的一样吗，你估得准确吗？量一量。我会比！有一条鳄（è）鱼身长6米，如果不用尺子，你们会用合适的方式描述这个长度吗？
我会说世界上最高的山是珠（Zhū
）穆（mù）朗（lǎng）玛（mǎ）峰，他的高度8844.43米
世界上最高的山是珠（Zhū
）穆（mù）朗（lǎng）玛（mǎ）峰，他的高度8844.43米
我会量！①小组选好一把尺子②测量表中的各项物体并做记录成果展示各个小组汇报自己的测量结果，比一比看那一
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