四年级上册1-4单元名言古诗、日积月累综合练习 11

四年级上册1-4单元

古诗、名言、日积月累综合练习

（一）填空。

1.《暮江吟》作者：_______—朝代：________。

，O

O

2.《题西林壁》作者：__________朝代：—O

O

9O

3.《雪梅》作者：作者：________朝代：_O

O

O

4.《嫦娥》作者：作者：________朝代：_O

5.《暮江吟》作者是代诗人。诗中，描写傍晚时分江面景色的

诗句是“，描写月夜美

景的诗句是“，诗句运

用的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对

______________之情。

6.《题西林壁》作者代诗人。”,—.

告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的；

“，告诉我们要想了解一个

事物就必须全面观察，不能只看一面。此道理用俗语可以概括为“

，。”全诗寓理于景，含义深刻。

7.老师指导大家写作时，常引用的诗句“，

8.《雪梅》作者代诗人

。”这句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。诗人难以评议

高下，只好停笔思索。最后诗人对梅与雪的评议是：“，

这也是诗人“费评章”的原因。这句诗用的

手法也告诉我们____________________________________________________________

9.白居易字，号，他的诗歌题材广泛，形式多样，语

言平易通俗。有“”和“”之称。苏轼号，

北宋文学家、书画家，与其父，其弟并称“三苏”。

10.《雪梅》意味深长地道出了美不在而在于的修养，品

格的。

11《嫦娥》作者是代诗人。他和合称“小李杜”，与

合称为“温李”。

13.《嫦娥》这首诗题为“嫦娥”，实际上写的是

_____________________________。诗的后两句借用_____________________________

进一步深化了诗人的心情。

14.默写古诗《鹿柴》：,-作者

是代诗人。有“”之称，与并称“

苏轼评价其：“_________________________________________________________

15.古诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在的幽静景色。前两句以

声音反衬,后两句则以光突出。表达了作者之情。

(二)先解释加点字，再解释诗句的意思。

1.一道残阴铺水中,半江攀孽半江红。

(1)解释加点字意思。

残阳：o瑟瑟：O

(2)用自己的话说说这句诗的意思：

2.可愣九月初三夜，露似其舜月似弓。

(1)解释词语：可怜：o真珠：

(2)诗中作者把比作，把比作

两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色,

表达了诗人的心情。

(3)晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句：。

(4)用自己的话说说这句诗的意思：

3.帙看成岭侧成峰，远近高低各不同。

(1)解释加点字意思。

横看：。侧：

(2)用自己的话说说这句诗的意思：

4.不识庐山自画目，只终身在此山中。

(1)解释词语：识：。真面目：

缘：o止匕山:

(2)用自己的话说说这句诗的意思：

5.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

(1)解释词语：降：。骚人：c

阁：。评章：

(2)用自己的话说说这句.诗的意思：

6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

(1)解释词语：逊：。

(2)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是()。

A出言不逊.B稍逊一筹C黄帝逊位

(3)用自己的话说说这句诗的意思：

(4)诗人借“梅雪争春”告诫人们

7.空山不见人，但闻人语响。

(1)解释词语：

但：□闻：

(2)用自己的话说说这句诗的意思：

8.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

(1)解释词语：

返景：。复照：

(2)用自己的话说说这句诗的意思：

9.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

(1)解释词语：

云-母屏风：___________________________________________

深：。长河：。

晓星：C

(3)用自己的话说说这句诗的意思：

10.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

(1)解释词语：

嫦娥:__________________________________________

灵药：_